現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉四瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別編號(hào)為A、B、C、D.每次取少量溶液兩兩混合,所觀察到現(xiàn)象記錄在表中(“-”表示無(wú)明顯現(xiàn)象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有氣體生成)
(1)據(jù)此推斷這四瓶溶液中的溶質(zhì)分別為:
A
 
;B
 
;  C
 
;D
 

(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)間反應(yīng)的離子方程式:
 ABCD
A -
B 
C -
D-- 
A+B
 
;C+D
 
;A+C
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:
分析:將所給四種物質(zhì)兩兩混合,產(chǎn)生一個(gè)氣體的是鹽酸,一個(gè)沉淀一個(gè)氣體的是硫酸,兩個(gè)沉淀的是氫氧化鋇,兩個(gè)氣體一個(gè)沉淀的是碳酸鈉,A是一個(gè)氣體一個(gè)沉淀,故A為硫酸;B是兩個(gè)氣體一個(gè)沉淀,故B為碳酸鈉;C是兩個(gè)沉淀,C為氫氧化鋇;D是一個(gè)氣體,D為鹽酸.
解答: 解:將所給四種物質(zhì)兩兩混合,產(chǎn)生一個(gè)氣體的是鹽酸,一個(gè)沉淀一個(gè)氣體的是硫酸,兩個(gè)沉淀的是氫氧化鋇,兩個(gè)氣體一個(gè)沉淀的是碳酸鈉,A是一個(gè)氣體一個(gè)沉淀,故A為硫酸;B是兩個(gè)氣體一個(gè)沉淀,故B為碳酸鈉;C是兩個(gè)沉淀,C為氫氧化鋇;D是一個(gè)氣體,D為鹽酸,
(1)由以上分析知A為硫酸,B為碳酸鈉,C為氫氧化鋇,D為鹽酸,故答案為:硫酸;碳酸鈉;氫氧化鋇;鹽酸;
(2)硫酸與碳酸鈉反應(yīng)離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)離子方程式為OH-+H+=H2O;
硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)離子方程式為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的推斷,根據(jù)兩兩混合產(chǎn)生的現(xiàn)象判斷即可,熟知各物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,它們?cè)拥暮穗姾蓴?shù)依次遞增且均小于18;A原子核內(nèi)僅有1個(gè)質(zhì)子;B元素在地殼中含量最高; C元素原子M電子層有1個(gè)電子,D的單質(zhì)常溫下是黃綠色氣體且有毒.
(1)畫出B元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)若C元素某原子核內(nèi)中子數(shù)為12,則C元素的該核素表示為
 

(3)B、C、D三種元素以原子個(gè)數(shù)比1:1:1形成的化合物的名稱是
 
,該化合物在水溶液
中的電離方程式為
 

(4)寫出D的單質(zhì)與A、B、C三元素所形成的化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、滴定時(shí),左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面
D、稱量時(shí),稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤中(放有等質(zhì)量的紙)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500ml有以下儀器:
①燒杯 ②100ml量筒 ③100ml容量瓶 ④500ml容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有
 
(填代號(hào)),還缺少的儀器是
 
.該試驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
,
 

(2)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻
其正確的操作順序?yàn)?div id="znzfpjv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填代號(hào))
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都正確的,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是
 

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒          
②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水  
④定容時(shí)俯視標(biāo)線  ⑤定容時(shí)仰視標(biāo)線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是( 。
A、
表示Cl2通入SO2溶液中pH的變化
B、
表示已達(dá)平衡的某可逆反應(yīng),在t0時(shí)改變某一條件后反應(yīng)速率隨時(shí)間變化,則改變的條件一定是加入催化劑
C、
表示在含等物質(zhì)的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1mol?L-1鹽酸至過(guò)量時(shí),產(chǎn)生氣體的體積與消耗鹽酸的關(guān)系
D、
表示10 mL 0.01 mol?L-1KMnO4 酸性溶液與過(guò)量的0.1 mol?L-1 H2C2O4溶液混合時(shí),n(Mn2+) 隨時(shí)間的變化(Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在由水電離產(chǎn)生的氫離子濃度為10-13 mol?L-1的溶液中,Ca2+、K+、Cl-、HCO3-四種離子能大量共存
B、已知MgCO3的Ksp═6.82×10-6,則所有含有固體MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)?c(CO32-)═6.82×10-6
C、對(duì)于反應(yīng)2N2H4(l)=N2(g)+2H2(g)△H=-50.6 kJ?mol-1,它只在高溫下自發(fā)進(jìn)行
D、常溫下,將0.2 mol?L-1某一元堿(ROH)溶液和0.1 mol?L-1HCl溶液等體積混合,混合后溶液pH<7,則c(ROH)>c(R+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A、1L 0.1mol/L(NH42Fe(SO42的溶液:c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(OH-)>c(H+
B、在Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+c(CO32-
C、常溫下,CH3COONa溶液和鹽酸混合所得中性溶液:c(Na+)>c(Cl-)=c(CH3COOH)
D、25℃時(shí),pH=4.5的NaHC2O4溶液:c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(H2C2O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.如圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為
 

②Y電極上的電極反應(yīng)式為
 
,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

③該反應(yīng)的總反應(yīng)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,需要加入氧化劑的是( 。
A、HCl→H2
B、HCl→FeCl2
C、H2SO4(濃)→SO2
D、Fe→Fe2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案