【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
A. 碳酸鈉的水解反應(yīng): CO32-+ H2O → HCO3—+ OH-
B. 氫氧化鋇溶液中滴加硫酸:Ba2++SO42-→ BaSO4↓
C. 硫酸鐵溶液中加入鐵釘:Fe3++Fe → 2Fe2+
D. 碳酸氫鈣溶液中加入過量的NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-→CaCO3↓+2H2O+ CO32-
【答案】D
【解析】
A、碳酸鈉溶液中,碳酸根離子水解,溶液顯示堿性,水解以第一步為主;
B、氫氧化鋇溶液與硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水;
C、硫酸鐵溶液與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵;
D、碳酸氫鈣溶液與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈉和水。
A項、碳酸鈉溶液中,碳酸根離子水解,溶液顯示堿性,水解以第一步為主,離子方程式為CO32-+H2OHCO3-+OH-,故A錯誤;
B項、氫氧化鋇溶液與硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的離子方程式為SO42-+2H++2OH-+Ba2+=2H2O+BaSO4↓,故B錯誤;
C項、硫酸鐵溶液與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+,故C錯誤;
D項、碳酸氫鈣溶液與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+ CO32-,故D正確。
故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O4·2H2O,相對分子質(zhì)量為180)呈淡黃色,可用作照相顯影劑。某實驗小組對其進(jìn)行了一系列探究。
I.純凈草酸亞鐵晶體熱分解產(chǎn)物的探究。
(1)氣體產(chǎn)物成分的探究。小組成員采用如下裝置(可重復(fù)選用)進(jìn)行實驗:
①裝置D的名稱為___________。
②按照氣流從左到右的方向,上述裝置的連接順序為___________→尾氣處理裝置(填儀器接口的字母編號)。
③實驗前先通入一段時間N2,其目的為______________________。
④實驗證明了氣體產(chǎn)物中含有CO,依據(jù)的實驗現(xiàn)象為______________________。
(2)固體產(chǎn)物成分的探究。充分反應(yīng)后,A處反應(yīng)管中殘留黑色固體。查閱資料可知,黑色固體可能為Fe或FeO。小組成員設(shè)計實驗證明了其成分只有FeO,其操作及現(xiàn)象為___________。
(3)依據(jù)(1)和(2)結(jié)論,可知A處反應(yīng)管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
Ⅱ.草酸亞鐵晶體樣品純度的測定
工業(yè)制得的草酸亞鐵晶體中常含有FeSO4雜質(zhì),測定其純度的步驟如下:
步驟1:稱取m g草酸亞鐵晶體樣品并溶于稀H2SO4中,配成250mL溶液。
步驟2:取上述溶液25.00mL,用c mol· L -1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點,消耗標(biāo)準(zhǔn)液V1mL;
步驟3:向反應(yīng)后溶液中加入適量鋅粉,充分反應(yīng)后,加入適量稀H2SO4,再用cmol·L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗標(biāo)準(zhǔn)液V2mL。
(4)步驟3中加入鋅粉的目的為____________________________________________。
(5)草酸亞鐵晶體樣品的純度為____________________________________________;若步驟1配制溶液時部分Fe2+被氧化,則測定結(jié)果將___________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以某軟錳礦(主要成分為MnO2,還含有SiO2、Al2O3等雜質(zhì))為原料,利用煙道氣中的SO2制備MnSO4·H2O的流程如下:
(1)濾渣A的主要成分是_________(填化學(xué)式)。
(2)操作Ⅰ為加熱(煮沸)結(jié)晶、趁熱過濾、洗滌、干燥。根據(jù)下圖溶解度曲線分析,趁熱過濾的目的除了防止MnSO4·H2O中含有(NH4)2SO4外,還有____________________。
(3)MnSO4常用于測量地表水的DO值(每升水中溶解氧氣的質(zhì)量,即溶氧量)。我國《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,生活飲用水源的DO值不得低于5 mg·L-1。李明同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟測定某河水的DO值:
第一步:使如圖所示裝置中充滿N2后,用注射器向三頸燒瓶中加入200 mL水樣。
第二步:用注射器向三頸燒瓶中依次加入一定量MnSO4溶液(過量)、堿性KI溶液(過量),開啟攪拌器,發(fā)生下列反應(yīng):Mn2++O2+OH-→MnO(OH)2↓(未配平)
第三步:攪拌并向燒瓶中加入一定量H2SO4溶液,在酸性條件下,上述MnO(OH)2將I-氧化為I2,其反應(yīng)如下: MnO(OH)2+I(xiàn)-+H+→Mn2++I(xiàn)2+H2O(未配平)
第四步:從燒瓶中取出40.00 mL溶液,與0.010 mol·L-1Na2S2O3溶液發(fā)生反應(yīng):2S2O32—+I(xiàn)2=S4O62—+2I-,恰好完全進(jìn)行時,消耗Na2S2O3溶液4.40 mL。
①在配制第二、三步所加試劑時,所有溶劑水須先煮沸后再冷卻才能使用,將溶劑水煮沸的作用是_____。
②通過計算判斷作為飲用水源,此河水的DO值是否達(dá)標(biāo)______ (寫出計算過程,不考慮第二、三步加入試劑后水樣體積的變化)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于實驗室中四個裝置的說明符合實驗要求的是
A. 若需制備較多量的乙炔可用此裝置
B. 可用此裝置來制備硝基苯,但產(chǎn)物中可能會混有NO2
C. 可用此裝置來分離含碘的四氯化碳液體,最終在錐型瓶中可獲得碘
D. 可用此裝置來制備乙酸乙酯并在燒瓶中獲得產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大氣壓對許多物理實驗和化學(xué)實驗有著重要影響。如圖是噴泉實驗的裝置圖:
(1)收集氨氣應(yīng)使用___法,要得到干燥的氨氣時,用___做干燥劑。
(2)請用相應(yīng)的方程式解釋氨氣溶于水后顯堿性的原因___。
(3)用如圖裝置進(jìn)行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣,引發(fā)水上噴的操作是:___,該實驗的原理是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹵族元素包括氯、溴、碘等元素,其中溴和碘在陸地上含量極少,主要存在于海水中。
(1)氯氣有毒,一旦泄露會造成對空氣的嚴(yán)重污染。工業(yè)上常用濃氨水檢驗氯氣管是否漏氣。(已知Cl2可將NH3氧化成N2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_________________________________。
(2)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種漂白劑。 已知NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl。取等質(zhì)量變質(zhì)前后的NaClO2試樣均配成溶液,分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時,消耗Fe2+的物質(zhì)的量相同,從電子守恒的角度解釋其原因是_________________________________________。
(3)從海水中提取溴,一般要經(jīng)過濃縮、氧化和提取三個步驟。氧化時常用氯氣做氧化劑,寫出有關(guān)的離子方程式___________________________________________________________。海帶提碘時,由于碘的量較少,在灼燒、溶解之后得到的溶液用硝酸銀溶液很難檢驗。設(shè)計一個檢驗溶液中是否含有碘離子的方法_________________________________________。
(4)鹽酸和醋釀都是一元酸,某溫度下,相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,平衡pH隨溶液體積變化的曲線如下圖所示。據(jù)圖判斷鹽酸稀釋時的pH變化曲線為___________ (填“I”或“II”),溶液的導(dǎo)電性b ___________ c(填“>”、“<”或“=”)。水電離的c(H+)a點比b點大還是小?從電離平衡移動原理解釋原因________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下在體積為5 L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)。(Ⅰ)若某可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填選項編號)。
A.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
B.v正(H2O)=v逆(H2)
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化
D.容器中總質(zhì)量不隨時間而變化
E.消耗n mol H2的同時消耗n mol CO
(Ⅱ)若該密閉容器中加入的是2 mol Fe(s)與1 mol H2O(g),t1秒時,H2的物質(zhì)的量為0.20 mol,到第t2秒時恰好達(dá)到平衡,此時H2的物質(zhì)的量為0.35 mol。
(1)t1~t2這段時間內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率v(H2)= 。
(2)若繼續(xù)加入2 mol Fe(s),則平衡 移動(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),繼續(xù)通入1 mol H2O(g),再次達(dá)到平衡后,H2物質(zhì)的量為 mol。
(3)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖。t1時改變了某種條件,改變的條件可能是 、 (填寫2項)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是( )
A. 增大壓強(qiáng) B. 升高溫度 C. 使用催化劑 D. 多充O2
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