分析 根據(jù)各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及分子式可知,B為HOCH2CH2OH,B與溴化氫發(fā)生取代反應(yīng)生成C為BrCH2CH2Br,B發(fā)生信息中的反應(yīng)生成MgBrCH2CH2MgBr,根據(jù)A的結(jié)構(gòu)可知,I為,I發(fā)生消去反應(yīng)生成A,根據(jù)題中信息可知,H為,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合D的分子式可知,D為,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E為,E發(fā)生水解生成F為,F(xiàn)發(fā)生氧化得G為,據(jù)此答題.
解答 解:根據(jù)各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及分子式可知,B為HOCH2CH2OH,B與溴化氫發(fā)生取代反應(yīng)生成C為BrCH2CH2Br,B發(fā)生信息中的反應(yīng)生成MgBrCH2CH2MgBr,根據(jù)A的結(jié)構(gòu)可知,I為,I發(fā)生消去反應(yīng)生成A,根據(jù)題中信息可知,H為,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合D的分子式可知,D為,D發(fā)生取代反應(yīng)生成E為,E發(fā)生水解生成F為,F(xiàn)發(fā)生氧化得G為,
(1)D為,D的名稱是 甲苯,根據(jù)上面的分析可知,第⑧步反應(yīng)的類型是消去反應(yīng),
故答案為:甲苯; 消去反應(yīng);
(2)第④步是鹵代烴的堿性水解,所以的反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液、加熱,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,
故答案為:氫氧化鈉水溶液、加熱;;
(3)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式是HOCH2CH2OH+2HBr$\stackrel{△}{→}$2H2O+BrCH2CH2Br,
故答案為:HOCH2CH2OH+2HBr$\stackrel{△}{→}$2H2O+BrCH2CH2Br;
(4)第⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式是2+O2$→_{△}^{銅}$2H2O+2,
故答案為:2+O2$→_{△}^{銅}$2H2O+2;
(5)B為HOCH2CH2OH,B與在催化劑的作用下發(fā)生縮聚反應(yīng)生成滌綸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 為,
故答案為:;
(6)I為,根據(jù)條件①含有2個(gè)苯環(huán),②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說(shuō)明有酚羥基,③核磁共振氫譜有5個(gè)峰,說(shuō)明有5種位置的氫原子,則符合條件的I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為等,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生判斷及知識(shí)綜合運(yùn)用能力,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)才能解答,知道常見(jiàn)有機(jī)物官能團(tuán)及其性質(zhì)、反應(yīng)類型及反應(yīng)條件,難點(diǎn)是限制型同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)及變化 | 描述 | 相關(guān)知識(shí) | |
A | 碘化鉀溶液滴到土豆片上 | 變藍(lán)色 | 土豆片含淀粉 |
B | 煤的氣化 | 化學(xué)變化 | 主要反應(yīng)是碳與水生成水煤氣等 |
C | 乙烯和苯 | 都能使溴水褪色 | 分子中含有相同的碳碳雙鍵 |
D | 蔗糖和麥芽糖 | 多糖 | 二者互為同分異構(gòu)體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 取0.3g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10mL2mol•L-1鹽酸,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生無(wú)色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象,4min后,溶液變渾濁 |
2 | 取0.3g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10mL 2mol•L-1 HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生無(wú)色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象,2h后,溶液變渾濁 |
3 | 取0.3g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10mL 濃HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生紅棕色氣體;滴入BaCl2溶液后,溶液立即產(chǎn)生大量白色沉淀 |
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
4 | 取固體混合物,向其中加入10mL2mol•L-1 HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生無(wú)色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象,20min后,溶液變渾濁 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
弱酸 | H2CO3 | 水楊酸() |
電離平衡常數(shù)(25℃) | Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 | Ka1=1.3×10-3 Ka2=1.1×10-11 |
A. | 常溫下,等濃度、等體積的NaHCO3溶液pH小于 溶液pH | |
B. | 常溫下,等濃度、等體積的Na2CO3溶液和 溶液中所含離子總數(shù)前者小于后者 | |
C. | +2NaHCO3→+2H2O+2CO2↑ | |
D. | 最多可與2molCO2反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:2 | C. | 2:3 | D. | 2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol天然維生素P在一定條件下最多與7molH2加成 | |
B. | 1mol天然維生素P和溴水反應(yīng),可消耗6molBr2 | |
C. | 可用有機(jī)溶劑萃取 | |
D. | 1mol維生素P可以和4mol NaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備1mol HRO3轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA | |
B. | R、Z簡(jiǎn)單離子的還原性:Z(離子)<R(離子) | |
C. | HZ分子的穩(wěn)定性大于HR分子 | |
D. | HRO3與HZ計(jì)量數(shù)之比為1:5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基的電子式: | B. | HCl的電子式: | ||
C. | 中子數(shù)為8的碳原子:814C | D. | 丙烷分子的比例模型: |
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