1．某CuCl2溶液中可能混有鹽酸，向該溶液中逐滴滴入某種堿溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與加入堿的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示．據(jù)此推斷：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)ab段能觀察到的現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓．
（2）原溶液中是否有鹽酸？是（填“是”或“否”），理由是加入堿以后，沒有立即生成沉淀．
（3）加入的堿可能是氫氧化鋇嗎？不可能（填“可能”或“不可能”），理由是加入0.2mol的堿，只生成了0.1mol的Cu（OH）2沉淀．

分析 Oa段沒有沉淀生成，說明含有HCl，發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，ab段生成沉淀為Cu（OH）2．加入0.2mol堿時(shí)生成0.1mol Cu（OH）2，根據(jù)氫氧根離子守恒可知不可能為氫氧化鋇．

解答 解：（1）Oa段沒有沉淀生成，說明含有HCl，發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，ab段生成沉淀為Cu（OH）2，觀察到的現(xiàn)象為：生成藍(lán)色沉淀，反應(yīng)離子方程式為：Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓，
故答案為：生成藍(lán)色沉淀；Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓；
（2）由圖可知，加入堿以后，沒有立即生成沉淀，說明原溶液中含有鹽酸，
故答案為：是；加入堿以后，沒有立即生成沉淀；
（3）由圖可知，加入0.2mol堿時(shí)生成0.1mol Cu（OH）2，根據(jù)氫氧根離子守恒可知不可能為氫氧化鋇，
故答案為：不可能；加入0.2mol的堿，只生成了0.1mol的Cu（OH）2沉淀．

點(diǎn)評 本題以化學(xué)反應(yīng)圖象為載體，考查學(xué)生對圖象、數(shù)據(jù)的分析能力，熟練掌握元素化合物知識，明確各階段發(fā)生的反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．以苯為原料合成高分子化合物E的路線如下：

已知有機(jī)物的化和性質(zhì)主要由官能團(tuán)決定，
請回答下列問題：
（1）C中所含有的官能團(tuán)名稱為羧基．
（2）E的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式：2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氫氣還原氧化銅：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，該反應(yīng)中（　�。�
A．H2作氧化劑B．銅元素化合價(jià)升高
C．氫元素化合價(jià)降低D．Cu是還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．畫出下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，并指出在周期表中的位置．
（1）C  
（2）氧
（3）原子序數(shù)為13 
（4）核電荷數(shù)為17．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對于下列有機(jī)物，說法中正確的是（　�。�
A．它是苯酚的同系物
B．1mol該有機(jī)物能與溴水反應(yīng)消耗2molBr2發(fā)生取代反應(yīng)
C．1mol該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生0.5molH2
D．1mol該有機(jī)物能與2molNaOH反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．分子中鍵能越大，鍵長越長，則分子越穩(wěn)定
B．元素周期表中的第ⅠA族（除H外）和第ⅦA族元素的原子間可能形成共價(jià)鍵
C．水分子可表示為H-O-H，分子中鍵角為180°
D．H-O鍵鍵能為463 kJ•mol-1，即18 g H2O分解成H2和O2時(shí)，消耗能量為2×463 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．據(jù)圖回答問題：

（1）上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡單的方法證明該裝置不漏氣．答：反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒瓶一會兒，在瓶B、C、D中出現(xiàn)氣泡，熄滅酒精燈，瓶B、C、D中導(dǎo)管液面上升后保持一定時(shí)間不變，證明裝置不漏氣                                                                            
（2）寫出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2SO4（濃）+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
（3）如果用圖中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物，寫出下面標(biāo)號所表示的儀器中應(yīng)加入的試劑的名稱及其作用：
A中加入的試劑是無水硫酸銅作用是檢驗(yàn)水．
B中加入的試劑是品紅溶液作用是檢驗(yàn)二氧化硫．
C中加入的試劑是足量酸性KMnO4溶液作用是除盡二氧化硫．
D中加入的試劑是澄清石灰水作用是檢驗(yàn)二氧化碳．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是導(dǎo)管有氣泡冒出，紫色溶液褪色．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)成為一門科學(xué)開始于（　�。�
A．對燃燒現(xiàn)象的深入研究B．對空氣組成的研究
C．用原子--分子論來研究化學(xué)反應(yīng)后D．英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是（　　）
A．為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美，添加過量的亞硝酸鈉
B．為了防止食用魷魚變質(zhì)，用甲醛水溶液浸泡存放
C．為了防止黃曲霉素對人體的危害，絕對不能食用霉變食物
D．為了防止攝入鋅不足引起疾病，過量服用補(bǔ)鋅藥劑

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同步練習(xí)冊答案