【題目】某溫度下,A、B、C三種氣體在2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),在不同反應(yīng)時(shí)間各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化情況如圖所示。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2 min時(shí),用C表示的反應(yīng)速率 = _____________。
(3)B的轉(zhuǎn)化率= __________________。
(4)下列可判斷反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________。
a.A、B、C的反應(yīng)速率相等 b.A、B的反應(yīng)速率之比為2∶1
c.混合氣體的壓強(qiáng)不變 d.生成1 mol C的同時(shí)消耗1 mol A和0.5 mol B
e.混合氣體的密度不變 f.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
【答案】2A(g)+B(g)2C(g) 0.5 mol(Lmin)-1 50% c、 f
【解析】
(1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)根據(jù)v=計(jì)算反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)B的變化量與B的起始量之比求得轉(zhuǎn)化率;
(4)當(dāng)反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量不變。
(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中A、B的物質(zhì)的量減小,C的物質(zhì)的量增多,則A、B為反應(yīng)物,C為生成物,由于在同一容器中,濃度之比等于物質(zhì)的量之比,故有△n(A):△n(B):△n(C)=2mol:1mol:2mol=2:1:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2A(g)+B(g)2C(g);
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘時(shí),用C表示反應(yīng)速率為=0.5mol/(Lmin);
(3)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率==50%;
(4)a.由于各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)不等,則A、B、C的反應(yīng)速率相等不能說(shuō)明是否達(dá)到平衡狀態(tài),故a錯(cuò)誤;
b.化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,無(wú)論是否達(dá)到平衡狀態(tài),A、B的反應(yīng)速率比都為2:1,故b錯(cuò)誤;
c.反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不等,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,則混合氣體的總壓強(qiáng)不再發(fā)生改變,故c正確;
d.生成1 mol C的同時(shí)消耗1 mol A和0.5 mol B,均為正反應(yīng),則無(wú)法判斷達(dá)到平衡狀態(tài),故d錯(cuò)誤;
e.由于反應(yīng)在體積不變的密閉容器中進(jìn)行,反應(yīng)過(guò)程中氣體的的總質(zhì)量不變,則混合氣體的密度始終不變,不能判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故e錯(cuò)誤;
f.混合氣體的總質(zhì)量不變,混合氣體的總物質(zhì)的量隨著反應(yīng)進(jìn)行在不斷變化,由M=可知,當(dāng)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變時(shí),混合氣體的總物質(zhì)的量不再改變,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故f正確;
故答案為cf。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二十世紀(jì)初德國(guó)化學(xué)家哈伯和工程師博施成功地開(kāi)發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。如今科學(xué)家為提高氨的產(chǎn)量,以及對(duì)各種氨的化合物的研究仍做著各種有益的探索。試回答下列問(wèn)題:
(1)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H =-92.4kJ·mol-1如圖所示,合成氨反應(yīng)中未使用催化劑時(shí),逆反應(yīng)的活化能Ea(逆)=___kJ·mol-1。
(2)①在一定條件下,分別將lmolN2和3molH2置于容積恒定的密閉容器中,達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)為10%,若保持其他條件不變,起始時(shí)改為充入2molN2和2molH2,達(dá)新平衡后,NH3的體積分?jǐn)?shù)為___10%(填“>”、“<”或“=”)。
②某溫度下,n(N2):n(H2)=1:3的混合氣體在剛性容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),起始時(shí)氣體總壓為p0Pa,平衡時(shí)氣體總壓為0.9p0Pa,氣體分壓(p分)=氣體總壓(p總)×體積分?jǐn)?shù),用某物質(zhì)的平衡分壓代替物質(zhì)的量濃度也可以表示化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)(記作Kp),則此溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)Kp=___(用含p0的代數(shù)式表示)。
(3)合成氨需要的H2來(lái)源比較廣泛,氫氣的儲(chǔ)存制備等問(wèn)題也日益得到解決。在恒溫恒容的密閉容器中,某儲(chǔ)氫反應(yīng):MHx(s)+yH2(g)MHx+2y(s)△H<0達(dá)到化學(xué)平衡。下列有關(guān)敘述正確的是(______)
a.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變
b.吸收ymolH2需1molMHx
c.若向容器內(nèi)通入少量氫氣,新平衡后c(H2)比原平衡大
d.若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫)
(4)利用現(xiàn)代手持技術(shù)傳感器可以探究壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響,如以2NO2(g)N2O4(g)為例。在恒定溫度和標(biāo)準(zhǔn)壓強(qiáng)(100kPa)條件下,往針筒中充入一定體積的NO2氣體后密封并保持活塞位置不變。分別在t1、t2時(shí)刻迅速移動(dòng)活塞后并保持活塞位置不變(不考慮溫度的變化)。測(cè)定針筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化如圖所示:
①B、E兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的正反應(yīng)速率大小為vB___vE(填“>”、“<”或“=”)。
②E、F、G、H四點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量最大的點(diǎn)為___。
(5)NH3能夠和Ag+形成Ag(NH3)2+,溶液中存在Ag+(aq)+2NH3(aq)Ag(NH3)2+(aq)常溫下,K[Ag(NH3)2+]=1.10×107,反應(yīng)AgCl(s)+2NH3(aq)Ag(NH3)2(aq)++Cl-(aq)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.936×10-3,則Ksp(AgCl)=___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】秋冬季節(jié)是流感發(fā)作的高峰期,“84消毒液”能有效殺滅流感病毒。三臺(tái)中學(xué)某同學(xué)購(gòu)買的“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,通常稀釋100倍(體積比)后使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為______mol/L。
(2)該同學(xué)參閱“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制240 mL濃度為0.4mol/L的消毒液:
①需要用托盤天平稱量NaClO固體的質(zhì)量為____________g。
②實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外,還有_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列操作或說(shuō)法不正確的是_______________。
A、容量瓶用蒸餾水洗凈之后,應(yīng)烘干后才能用于溶液的配制
B、配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低
C、定容時(shí),俯視刻度線會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低
D、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至與刻度線相切
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)向一密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2,在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生:N2+3H22NH3。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.達(dá)到化學(xué)反應(yīng)最大限度時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零
B.當(dāng)符合:3正N2=正H2時(shí),反應(yīng)達(dá)到最大限度
C.達(dá)到化學(xué)最大限度時(shí),單位時(shí)間消耗a mol N2,同時(shí)生成3a mol H2
D.當(dāng)N2、H2、NH3的分子數(shù)比為1∶3∶2,反應(yīng)達(dá)到最大限度態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氯化氫轉(zhuǎn)化為氯氣的技術(shù)成為科學(xué)研究的熱點(diǎn),在傳統(tǒng)的電解氯化氫回收氯氣技術(shù)的基礎(chǔ)上,科學(xué)家最近采用碳基電極材料設(shè)計(jì)了一種新的工藝方案,主要包括電化學(xué)過(guò)程和化學(xué)過(guò)程,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.正極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe3++e-=Fe2+
B.陽(yáng)極反應(yīng)為:2C1--2e-=Cl2↑
C.若消耗5.6L氧氣,則電路中轉(zhuǎn)移1mol電子
D.Fe3+在反應(yīng)中起催化劑作用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)CO2與H2反應(yīng)合成甲醇。在一恒溫、恒容密閉容器中充入2 mol CO2和6 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示。 請(qǐng)回答:
‘
(1)該密閉容器的容積是______________L。
(2)達(dá)到平衡狀態(tài)的時(shí)刻是_______________min(填“3”或“10”)。
(3)在前10min內(nèi),用CO2濃度的變化表示的反應(yīng)速率(CO2)=_____________mol/(L·min)。
(4)10min時(shí)體系的壓強(qiáng)與開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)之比為______。
(5)該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)數(shù)值是____。
(6)已知: ① CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH= -90.1 kJ·mol-1 ②CO(g) +H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH= -41.1 kJ·mol-1,則CO2與H2反應(yīng)合成CH3OH(g)的熱化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)在10 min內(nèi)所放出的熱量為_____kJ.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列加點(diǎn)的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中能完全消耗的是( )
A.向150mL3mol·L-1的稀硝酸中加入6.4g銅
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1g鐵片投入15mL18.4mol·L-1的硫酸中
C.用50mL8mol·L-1濃鹽酸與10g二氧化錳共熱制取氯氣
D.5×107Pa、500℃和鐵觸媒條件下,用1mol氮?dú)?/span>和4mol氫氣合成氨
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將1molI2(g)和2molH2置于某2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)2HI(g);△H<0,并達(dá)平衡,HI的體積分?jǐn)?shù)ω(HI)隨時(shí)間變化如圖曲線(II)所示
(1)達(dá)平衡時(shí),I2(g)的物質(zhì)的量濃度為____。
(2)若改變反應(yīng)條件下,在甲條件下ω(HI)的變化如圖曲線(I)所示,在乙條件下ω(HI)的變化如圖曲線(III)所示。則甲條件可能是___(填入下列條件的序號(hào)。下同),乙條件可能是___。
①恒容條件下,升高溫度 ②恒容條件下,降低溫度 ③恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積 ④恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積 ⑤恒溫恒容條件下,加入適當(dāng)催化劑
(3)若保持溫度不變,在另一相同的2L密閉容器中加入amolI2(g)、bmolH2和cmolHI(a、b、c均大于0),發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),HI的體積分?jǐn)?shù)仍為0.60,則a、b、c的應(yīng)滿足的關(guān)系是____(用含一個(gè)a、b、c的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)在溫度為T1、T2(T2>T1)時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 由圖可知B點(diǎn)的平衡常數(shù)大于C點(diǎn)的平衡常數(shù)
B. A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
C. A、C兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:A<C
D. 保持容器體積不變,再充入N2O2氣體,平衡逆向移動(dòng)
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