A. | 平衡時(shí)A氣體在兩容器中體積分?jǐn)?shù)可能相等 | |
B. | 若x:y=1:2,則平衡時(shí),M中的轉(zhuǎn)化率:A>B | |
C. | 若x:y=1:3,當(dāng)M中放出熱量172.8 kJ時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為90% | |
D. | 若x=1,y=3,則達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率N<M |
分析 M容器保持恒容,N容器保持恒壓,由于反應(yīng)前后的氣體系數(shù)和不等,所以兩個(gè)平衡態(tài)也不一樣,
A、讓M、N中平衡時(shí)A的體積分?jǐn)?shù)一樣,那么只能是M或N中,反應(yīng)前后不論限度多少,A的體積分?jǐn)?shù)始終為定值,假定反應(yīng)的A為zmol,利用三段式表示平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量據(jù)此判斷;
B、由于x:y=1:2,即y=2 x,設(shè)反應(yīng)中消耗掉amolA,用a表示參加反應(yīng)的B的物質(zhì)的量,表示出轉(zhuǎn)化率,據(jù)此比較;
C、題目中熱化學(xué)方程式的意義為1molA完全反應(yīng),放熱192 kJ,根據(jù)實(shí)際放出的熱量計(jì)算參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量,進(jìn)而表示出轉(zhuǎn)化率進(jìn)行判斷;
D、N容器建立的平衡相當(dāng)于恒溫恒容下建立的平衡減小容器體積,據(jù)此確定.
解答 解:M容器保持恒容,N容器保持恒壓,由于反應(yīng)前后的氣體系數(shù)和不等,所以兩個(gè)平衡態(tài)也不一樣,
A、要讓M、N中平衡時(shí)A的體積分?jǐn)?shù)一樣,那么只能是M或N中,反應(yīng)前后不論限度多少,A的體積分?jǐn)?shù)始終為定值,假定反應(yīng)的A為zmol,則:
A(g)+3B(g)?2C(g)
起始:x y 0
反應(yīng):z 3z 2z
平衡:x-z y-3z 2z
故平衡時(shí)A的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{x-z}{x+y-2z}$,A的體積分?jǐn)?shù)始終為定值,則x=y,即x=y時(shí),平衡時(shí)A氣體在兩容器中體積分?jǐn)?shù)相等,故A正確;
B、x:y=1:2,即y=2 x,設(shè)反應(yīng)中消耗掉amolA,則:
A(g)+3B(g)?2C(g)
初始(mol):x 2x 0
變化(mol):a 3a 2a
故A的轉(zhuǎn)化率=$\frac{a}{x}$,B的轉(zhuǎn)化率=$\frac{3a}{2x}$,則平衡時(shí),M中的轉(zhuǎn)化率:A<B,故B錯(cuò)誤;
C、題目中熱化學(xué)方程式的意義:若1molA完全反應(yīng),放熱192 kJ,當(dāng)M中放出熱量172.8 kJ時(shí),參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量為$\frac{172.8kJ}{192kJ}$×1mol=0.9mol,故A的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.9}{x}$,故C錯(cuò)誤;
D、x=1,y=3,由于反應(yīng)后氣體體積減小,N容器建立的平衡相當(dāng)于恒溫恒容下建立的平衡減小容器體積,壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng),達(dá)到平衡后的轉(zhuǎn)化率關(guān)系為:α(M)<α(N),故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算、平衡常數(shù)的計(jì)算等,難度較大,注意根據(jù)平衡常數(shù)判斷平衡移動(dòng)方向.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有SO42- | |
B. | 一定沒有SO42- | |
C. | 一定有Ag+ | |
D. | 可能是SO42-,也可能是Ag+,但二者不能同時(shí)存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛浸泡的海產(chǎn)品 | |
B. | 霉變的大米、花生 | |
C. | 用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 | |
D. | 食鹽腌制的咸鴨蛋 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯塑料 | B. | 聚氯乙烯塑料 | C. | 聚苯乙烯塑料 | D. | 酚醛樹脂塑料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色熒光蛋白分子中氨基酸排列順序一定相同 | |
B. | 綠色熒光蛋白能發(fā)生顏色反應(yīng)及鹽析、變性等 | |
C. | 綠色熒光蛋白可發(fā)生水解反應(yīng)生成多種氨基酸 | |
D. | 綠色熒光蛋白可用于跟蹤生物細(xì)胞的分子變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向碳酸氫鎂溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液:Mg2++2HCO3-+2OH-═MgCO3↓+CO32-+2H2O | |
B. | 向NaClO溶液通入少量CO2的離子反應(yīng)方程式:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32- | |
C. | 用惰性電極電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- | |
D. | 向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2的離子反應(yīng)方程式:Ca2++2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CaCO3↓ |
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