【題目】粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥砂等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的。通過(guò)教材中“粗鹽的提純”及你做過(guò)的該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí),一般有以下操作過(guò)程 ①放置酒精燈;②固定鐵圈位置;③放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液);④加熱攪拌;⑤停止加熱。其正確的操作順序?yàn)?/span>_________________。
(2)如何運(yùn)用最簡(jiǎn)方法檢驗(yàn)溶液中有無(wú)SO42-離子?__________________。如果有,應(yīng)該如何除去SO42-離子?_________________________。
(3)在粗鹽經(jīng)過(guò)溶解→過(guò)濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請(qǐng)問(wèn)這步操作的目的是__________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中,在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說(shuō)明在這三種情況下使用玻璃棒的目的;溶解時(shí):________。過(guò)濾時(shí):_________。蒸發(fā)時(shí):__________。
【答案】①②③④⑤取粗鹽溶解于水,靜置片刻取上層清液,滴加鹽酸后,無(wú)明顯變化,再滴加一滴BaCl2溶液,如果出現(xiàn)白色渾濁或者沉淀,溶液中有SO42-,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明SO42-已經(jīng)除盡在溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液除去Ca2+、Mg2+及加入的過(guò)量Ba2+攪拌,加速溶解引流,使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗,防止外灑攪拌,防止因局部過(guò)熱導(dǎo)致液滴或晶體飛濺
【解析】
(1)組裝儀器的一般順序是采用先下后上,先左后右的原則,利用本規(guī)則即可解答;
(2)加入氯化鋇溶液檢驗(yàn)硫酸根離子是否除盡;
(3)在粗鹽提純的過(guò)程中需要滴加飽和Na2CO3溶液除去鈣離子以及過(guò)量的鋇離子;
(4)溶解時(shí)為加快溶解、過(guò)濾時(shí)為防止液體外灑、沖破濾紙而引流、蒸發(fā)時(shí)為防止液體濺出都要使用玻璃棒。
(1)組裝儀器時(shí)要從下向上組裝,酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方,所以要先放酒精燈;然后再固定鐵圈,放置蒸發(fā)皿;然后再點(diǎn)燃酒精燈加熱,并攪拌,當(dāng)有較多晶體析出時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干,所以正確的操作順序?yàn)?/span>:①②③④⑤,
因此,本題正確答案是:①②③④⑤;
(2)加入過(guò)量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗(yàn)硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴氯化鋇溶液,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明硫酸根離子已經(jīng)除盡;如果還有硫酸根離子沒(méi)有除盡,可以在溶液中繼續(xù)加入過(guò)量的氯化鋇,
因此,本題正確答案是:取粗鹽溶解于水,靜置片刻取上層清液,滴加鹽酸后,無(wú)明顯變化,再滴加一滴BaCl2溶液,如果出現(xiàn)白色渾濁或者沉淀,溶液中有SO42-,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明SO42-已經(jīng)除盡;在溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液;
(3)碳酸鈉與鎂離子生成碳酸鎂沉淀、與鈣離子生成碳酸鈣沉淀、與鋇離子生成碳酸鋇沉淀,所以滴加飽和碳酸鈉溶液,可以除去鈣離子、鎂離子和過(guò)量的鋇離子,
因此,本題正確答案是:除去Ca2+、Mg2+及加入的過(guò)量Ba2+;
(4)在溶解操作中,玻璃棒起到攪拌以加快食鹽的溶解的作用;
過(guò)濾操作中,玻璃棒用以引流而防止液體外灑,沖破濾紙;
蒸發(fā)操作中,玻璃棒起到攪拌而使液體受熱均勻,防止因局部過(guò)熱液滴或晶體飛濺,
因此,本題正確答案是:攪拌,加速溶解;引流,使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗,防止外灑;攪拌,防止因局部過(guò)熱導(dǎo)致液滴或晶體飛濺。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)河水和湖水消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)。已知反應(yīng):Fe2O3+3Na2O2=2Na2FeO4+Na2O,下列說(shuō)法正確的是
A.Na2O2既是氧化劑又是還原劑
B.在Na2FeO4中Fe為+4價(jià),具有強(qiáng)氧化性
C.3molNa2O2發(fā)生反應(yīng),有12mol電子轉(zhuǎn)移
D.Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表中信息判斷以下敘述,正確的是
短周期元素代號(hào) | L | M | Q | R | T |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.089 | 0.102 | 0.074 |
主要化合價(jià) | +2 | +3 | +2 | +6、-2 | -2 |
A. 氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2R B. 單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L(zhǎng)<Q
C. M與T形成的化合物具有兩性 D. L2+與R2-的核外電子數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是( )
A. “沸水浸泡過(guò)的加酶洗衣粉的洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”
B. “人發(fā)高燒時(shí),渾身無(wú)力,食欲下降”和“寒冷時(shí),人不由自主地打寒戰(zhàn)”
C. “胃蛋白酶進(jìn)入小腸后不再催化蛋白質(zhì)水解”和“胰島素只能注射”
D. “高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuSO4溶液中加入過(guò)量KI溶液,產(chǎn)生白色CuI沉淀,溶液變棕色。向反應(yīng)后溶液中通入過(guò)量SO2,溶液變成無(wú)色。下列說(shuō)法不正確的是
A. 滴加KI溶液時(shí),KI被氧化,CuI是還原產(chǎn)物
B. 通入SO2后,溶液變無(wú)色,體現(xiàn)SO2的還原性
C. 整個(gè)過(guò)程發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)
D. 上述實(shí)驗(yàn)條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】易混易錯(cuò)題組:將代表下列各分離物質(zhì)方法的字母,填在相應(yīng)的位置上。
A.萃取分液法 B.加熱分解法 C.結(jié)晶法
D.分液法 E.蒸餾法 F.過(guò)濾法
(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物________。
(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀________。
(3)分離水和汽油的混合物________。
(4)分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.6℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物________。
(5)從碘的水溶液里提取碘________。
(6)學(xué)法題:總結(jié)分離提純方法選擇的原則_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《中華好詩(shī)詞》不僅弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,還蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞分析不正確的是( )
A. “南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”中的“煙雨”指霧
B. “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的“蠟炬”的主要化學(xué)成分是烴類物質(zhì)
C. “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”中的“野火”是伴隨氧化還原反應(yīng)而產(chǎn)生的
D. “爆竹驚鄰鬼,驅(qū)儺逐小兒”中所指的爆竹燃放過(guò)程化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為光能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大量元素和微量元素都是植物生長(zhǎng)所必需的,某人在配制無(wú)土栽培培養(yǎng)液時(shí)使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2、MgSO4、微量元素溶液,還應(yīng)添加的化合物是( ) 。
A. Ca(NO3)2 B. KCl C. KH2PO4 D. K2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a g氣體A與b g氣體B的分子數(shù)相同。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,A氣體的密度為ρg/L,則下列說(shuō)法中不正確的是
A. 氣體B的摩爾質(zhì)量可表示為(bρ/a) g/mol
B. 同溫同壓下,同體積的氣體A與氣體B的密度之比為a︰b
C. 同溫同壓下,質(zhì)量相同的氣體A與氣體B的分子數(shù)之比為b︰a
D. 同溫同壓下,同體積的氣體A與氣體B的質(zhì)量之比為a︰b
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