【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氨的還原性及檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì),按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)。將B處的三氧化二鉻加熱至紅熱,再鼓入空氣,已知:無(wú)水氯化鈣可吸收氨氣和水;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(2)證明氨氣發(fā)生催化氧化的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)的方程式是________________

(3)E中銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________________

(4)E中緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>____________________________________

【答案】4NH35O24NO6H2O D中廣口瓶中有紅棕色氣體 2NO+O2===2NO2 3Cu8H2===3Cu22NO↑4H2O 使一氧化氮充分轉(zhuǎn)化為二氧化氮,避免空氣污染

【解析】

氨氣催化氧化生成的NO和空氣中的O2反應(yīng)生成NO2,NO2再溶于水生成HNO3Cu能溶于稀硝酸生成NO,反應(yīng)的尾氣NO和空氣的混合氣體用NaOH溶液吸收。

(1)B中發(fā)生的反應(yīng)是氨的催化氧化反應(yīng) 4NH35O24NO6H2O;

(2)氨氣催化氧化的產(chǎn)物一氧化氮極易和氧氣化合2NOO2===2NO2,D中廣口瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生。

(3)E中,生成的二氧化氮和水反應(yīng)3NO2H2O = 2HNO3NO,銅和硝酸反應(yīng)3Cu8HNO3() = 3Cu(NO3)22NO↑4H2O,離子方程式為3Cu8H2=3Cu22NO↑4H2O。

(4)為使一氧化氮充分轉(zhuǎn)化為二氧化氮,避免空氣污染,在E中要緩緩?fù)ㄈ肟諝狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①______,③ _____。

(2)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是(用方程式解釋)_________________,把溶液中的I-轉(zhuǎn)化成I2。

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是______________(只填一種)。

(4)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層液體;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);

H.靜置、分層。

過(guò)程③正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母)_______________________AH________EF

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:8NH3(g) +6NO2(g) 7N2(g) +12H2O(1) H<0。相同條件下,向2 L恒容密閉容器內(nèi)充入一定量的NH3NO2,分別選用不同的催化劑進(jìn)行已知反應(yīng)(不考慮NO2N2O4之間的相互轉(zhuǎn)化),反應(yīng)生成N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.在催化劑A的作用下,0 ~4 min 內(nèi)v(NH3)=1.0molL-1min-1

B.若在恒容絕熱的密閉容器中反應(yīng),當(dāng)容器內(nèi)溫度不變時(shí),說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡

C.不同催化劑作用下,該反應(yīng)的活化能由大到小的順序是Ea(C)> Ea(B)> Ea(A)

D.升高溫度可使容器內(nèi)氣體顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.銅與過(guò)量的硫粉共熱產(chǎn)物是Cu2S

B.Fe(OH)3膠體無(wú)色、透明,能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C.我國(guó)華為Al芯片已躋身于全球Al芯片榜單前列,該芯片的主要材料是二氧化硅

D.純鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較慢;再加入少量CuSO4固體,速率不改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于常溫下pH=2H3PO4溶液,下列說(shuō)法正確的是( )

A.c(H3PO4)=mol/L

B.c(H+)=c(H2PO)2c(HPO)3c(PO)c(OH-)

C.加水稀釋使電離度增大,溶液pH減小

D.加入NaH2PO4固體,溶液酸性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)高分子化合物甲是一種常用的光敏高分子材料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:。由A、X為原料,按如下流程可以合成甲,其中試劑I可由一定條件下炔烴與水反應(yīng)制得,試劑X的質(zhì)譜圖顯示最大的峰值為106。

已知:a.—CH2OH+—CH2OHCH2OCH2—+H2O

b.++H2O

c.羥基直接連在碳碳雙鍵的碳上是一種不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),易發(fā)生分子內(nèi)重排從而轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定結(jié)構(gòu):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)已知A分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.88%,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.81%,其余為氫元素和氯元素,且A的核磁共振氫譜上有三個(gè)吸收峰,峰面積之比為221,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___;

2)下列說(shuō)法不正確的是___

A.有機(jī)物A能發(fā)生水解反應(yīng),其水解產(chǎn)物可用作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的抗凍劑

B.有機(jī)物X不可能有能與Na單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)的同分異構(gòu)存在

C.有機(jī)物G的分子式為C13H14O3,能發(fā)生取代、加成、氧化、還原、加聚反應(yīng)

D.有機(jī)物D分子內(nèi)最多4原子共線,且所有原子均可能共面

3)寫(xiě)出BC的化學(xué)方程式:___;

4HE的同分異構(gòu)體,寫(xiě)出滿足下列條件的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___;

1molH能與足量新制Cu(OH)2充分反應(yīng)生成2molCu2O

H的核磁共振氫譜上共有四個(gè)吸收峰。

5)聚乙酸乙烯酯(PVAc)是一種新型高分子材料,其性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒、粘結(jié)強(qiáng)度高,是一種環(huán)保的膠黏劑,設(shè)計(jì)由A為原料制備聚乙酸乙烯酯的流程___

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅是人類發(fā)現(xiàn)最早并廣泛使用的一種金屬。溶液中Cu2+的濃度可采用碘量法測(cè)得:

2Cu2++5I-=2CuI↓+

+2=+3I-

現(xiàn)取某20.00mLCu2+的溶液。加入足量的KI充分反應(yīng)后,用0.1000mo1·L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液體積如表所示。

1)溶液中Cu2+的濃度為___mol·L-1。

2)用移液管量取20.00mLCu2+的溶液時(shí)俯視刻度線,最終測(cè)得的Cu2+的濃度將___(“偏高、偏低或無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】廚房垃圾發(fā)酵液可通過(guò)電滲析法處理,同時(shí)得到乳酸的原理如圖所示 (圖中 HA 表示乳酸分子,A - 表示乳酸根離子) 。下列說(shuō)法正確的是( )

A.通電后,陽(yáng)極附近 pH 增大

B.電子從負(fù)極經(jīng)電解質(zhì)溶液回到正極

C.當(dāng)電路中通過(guò) 2mol 電子的電量時(shí),會(huì)有 1mol O2 生成

D.通電后, A- 通過(guò)陰離子交換膜從陰極進(jìn)入濃縮室

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中,可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A.單位時(shí)間內(nèi)生成1molO2的同時(shí),有2molSO3分解

B.混合氣體的密度保持不變

C.混合氣體的質(zhì)量不再改變

D.SO2SO3的體積比不再變化

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