【題目】AB、C、D、E五種化合物,均含有常見元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶的白色固體,E則易溶于水,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為淺紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)。

(1)寫出化學(xué)式;

A______ ,C______ ,D______ ,E______

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:

A→B: _____________________________________________

B→E: _____________________________________________

C→E: _____________________________________________

F→E: _____________________________________________

【答案】KAlO2 Al2O3 AlCl3 NaAlO2 AlO2-+CO2+2H2O= AlOH3↓ + HCO3- AlOH3+OH-=AlO2-+2H2O Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O 2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2

【解析】

根據(jù)圖像,BF均可與酸、堿反應(yīng),且電解熔融狀態(tài)的C,可以生成F,則FAl,則C為氧化鋁,B為氫氧化鋁,E為偏鋁酸鈉;D為氯化鋁;A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為淺紫色,A中含有K元素,則A為偏鋁酸鉀。

(1)分析可知,A為偏鋁酸鉀,化學(xué)式為KAlO2;C為氧化鋁,化學(xué)式為Al2O3D為氯化鋁,化學(xué)式為AlCl3;E為偏鋁酸鈉,化學(xué)式為NaAlO2;

(2)①偏鋁酸鉀與過量的二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鉀,離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O= Al(OH)3↓ + HCO3-;

②氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;

③氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;

④鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,離子方程式為2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、F為金屬單質(zhì),C是淡黃色粉末,回答下題。

1)實(shí)驗(yàn)室中A常常保存在__中,若將0.1molC直接轉(zhuǎn)化成D,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為__個(gè)。

2)寫出DJ混合的離子反應(yīng)方程式__。

3)用化學(xué)方程式表示沉淀H轉(zhuǎn)化成I顏色發(fā)生變化的原因:__

4)直接向K溶液中加入C固體,寫出可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:__

5)向盛有L溶液的水槽中加入一小塊金屬A,下列現(xiàn)象描述不符合實(shí)際情況的是__。

a.金屬A浮在液面,并四處游動(dòng)

b.金屬A會(huì)熔化成一個(gè)小球

c.反應(yīng)開始后,溶液由無色變成紅色

d.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出

60.12molFeCl2加入100mLK2Cr2O7溶液中,恰好使溶液中Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,Cr2O72-被還原為Cr3+。則K2Cr2O7溶液的物質(zhì)的量濃度為__

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成。取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮?dú)。按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先通入一段時(shí)間的氧氣,其理由是__________________。

(2)以上裝置中需要加熱的儀器有_______ (填寫字母),操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃_____處的酒精燈。

(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

(4)D裝置的作用是____________________________。

(5)讀取氮?dú)獾捏w積時(shí),應(yīng)注意_________________;②_________________。

(6)實(shí)驗(yàn)中測得氮?dú)獾捏w積為VmL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有____________________

A.生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量

B.生成水的質(zhì)量

C.通人氧氣的體積

D.氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷燃燒時(shí)的能量變化如圖,有關(guān)說法正確的是(

A.1中反應(yīng)為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) H=+890.3kJ/mol

B.2中反應(yīng)為:CH4(g)+O2(g)=CO(g)+2H2O(g) H=607.3kJ/mol

C.由圖可以推得:CO(g)+O2(g)=CO2(g) H=283kJ/mol

D.由圖可以推知:等物質(zhì)的量的CO2CO,CO2具有的能量高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究FeSO4分解反應(yīng)并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物(加熱及加持裝置略)。下列有關(guān)FeSO4分解的說法不正確的是(

A.Ⅰ中固體變?yōu)榧t棕色,說明反應(yīng)生成了Fe2O3

B.Ⅰ中反應(yīng)需持續(xù)加熱,說明FeSO4分解是吸熱反應(yīng)

C.Ⅱ中品紅溶液顏色褪去,說明反應(yīng)生成了SO2

D.Ⅲ中未產(chǎn)生白色沉淀,說明反應(yīng)未生成SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列問題。

1)寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式:

H2SO4___ Ba(OH)2____

Al2(SO4)3___ NaHSO4______

NaHCO3___

2)根據(jù)反應(yīng)Cu+4HNO3()=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,回答下列問題:

①用“雙線橋法”標(biāo)出下列氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移情況。___。

②還原劑是___,氧化產(chǎn)物是___

③氧化劑與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為___。當(dāng)生成2molNO2時(shí),轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為___

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液可能含OH-、SO42-HCO3-、Cl-、Ba2+Na+。探究小組為了確定該溶液中離子的組成,取該溶液100mL進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

1)填寫下表空格

實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

判斷理由

步驟一

加入過量HCl溶液,有氣泡產(chǎn)生;

肯定有___、肯定無___

HCO3-OH-不共存

步驟二

步驟一中得到標(biāo)況下的氣體22.4L;

HCO3-的物質(zhì)的量濃度為___mol/L

C元素守恒

步驟三

向上述濾液中加足量Ba(NO3)2溶液,經(jīng)過濾得到46.6g不溶于稀硝酸的沉淀。

肯定有___、___;肯定無___。

溶液顯電中性;SO42-Ba2+不共存會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。

2)步驟三過濾所需玻璃儀器有:燒杯、___、___

3)步驟一產(chǎn)生氣泡的離子方程式為___,步驟三生成沉淀的離子方程式為:___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純硅是現(xiàn)代信息、半導(dǎo)體和光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)都需要的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上提純硅有多種路線,其中一種工藝流程示意圖及主要反應(yīng)如下:

下列說法正確的是 (  )

A. 自然界中存在大量的單質(zhì)硅

B. 步驟電弧爐中的化學(xué)方程式為SiO2+CSi+CO2

C. 二氧化硅能與氫氟酸反應(yīng),而硅不能與氫氟酸反應(yīng)

D. SiHCl3(沸點(diǎn)33.0 ℃)中含有少量的SiCl4(沸點(diǎn)67.6 ℃),通過蒸餾(或分餾)可提純SiHCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,HFCH3COOH的電離常數(shù)分別為3.5×10-41.7×10-5。將pH和體積均相同的NaFCH3COONa溶液分別稀釋,其pH隨加水體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.曲線I代表CH3COONa溶液

B.溶液中水的電離程度:c點(diǎn)>b點(diǎn)

C.b點(diǎn)到d點(diǎn),溶液中保持不變(其中HA分別代表相應(yīng)的酸和酸根離子)

D.相同體積a點(diǎn)的兩溶液分別與HCl恰好反應(yīng)后,溶液中相同

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