請回答下列實驗室中制取氣體的有關(guān)問題.
(1)如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置.
①裝置B,C的作用分別是:B______C______.
②寫出該反應(yīng)的離子方程式為______.
③若實驗室欲制取5瓶容積為100mL的氯氣(室溫下,氯氣的密度為2.90g/L),理論需要KMnO4固體的質(zhì)量為______g(保留2位小數(shù),濃鹽酸過量),反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為______mol(保留2位小數(shù)).
(2)在實驗室欲制取適量NO氣體.
①如圖(Ⅰ~Ⅳ)中最適合完成該實驗的簡易裝置是______(填序號).

②根據(jù)所選的裝置完成列表(不需要的可不填).
應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用
A____________
B____________
C____________
D____________
③簡單描述應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象:______.

解:(1)①生成的氯氣密度比水大,可用向上排空氣法收集,則B為收集裝置,C為防止倒吸的裝置,可起到防止D中的液體倒吸進入集氣管B中,
故答案為:向上排氣法收集氯氣;安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中;
②實驗室用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,發(fā)生:2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O,
故答案為:2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;
③制取5瓶容積為100mL的氯氣,質(zhì)量為5×100×10-3L×2.90g/L=1.45g,n(Cl2)=,則m(KMnO4)=××158g/mol=1.29g,反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為×2=0.04mol,
故答案為:1.29;0.04;
(2)①NO易與空氣中氧氣反應(yīng),則應(yīng)用排水法收集,收集時進氣管較短,則應(yīng)選擇Ⅱ裝置,故答案為:Ⅱ;
②Ⅱ裝置中A加入稀硝酸和銅,為氣體發(fā)生裝置,B為氣體的收集裝置,用排水法收集,C為接受B中排出的水的裝置,
故答案為:
應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用
A銅屑和稀硝酸產(chǎn)生NO氣體
B排水收集NO氣體
C接收B中排出的水
D
③稀硝酸與銅反應(yīng)生成無色的NO氣體,可觀察到有無色小氣泡生成,反應(yīng)放熱,反應(yīng)速率逐漸加快,NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體,與水反應(yīng)生成無色的NO,生成硝酸銅為藍色,可觀察到A中的液體逐漸變?yōu)樗{色,氣體NO不溶于水,可將B中的水排到C中,
故答案為:反應(yīng)開始時,A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡,反應(yīng)速率逐漸加快:A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨反應(yīng)的進行又逐漸變?yōu)闊o色;A中的液體由無色變?yōu)闇\藍色;B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中.
分析:(1)實驗室用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,發(fā)生:2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O,A為氣體的發(fā)生裝置,B為氣體的收集裝置,C為防倒吸裝置,D為尾氣處理裝置;結(jié)合反應(yīng)的方程式計算;
(2)實驗室用稀硝酸和銅反應(yīng)制備NO,用排水法收集NO氣體,最簡單且合理的裝置為Ⅱ,反應(yīng)生成無色的NO氣體,溶液呈藍色.
點評:本題考查制備實驗的設(shè)計,題目難度中等,本題注意把握實驗方法,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)判斷裝置的選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實驗室制乙酸乙酯得主要裝置如圖中A所示,主要步驟①在a試管中按2:3:2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物;②按A圖連接裝置,使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液(加入幾滴酚酞試液)中;③小火加熱a試管中的混合液;④等b試管中收集到約2mL產(chǎn)物時停止加熱.撤下b試管并用力振蕩,然后靜置待其中液體分層;⑤分離出純凈的乙酸乙酯.

請回答下列問題:
(1)步驟①中,配制這一比例的混合液的正確操作是
在試管中加入3mL乙醇,然后邊搖動邊加入2mL濃硫酸和2mL乙酸;
在試管中加入3mL乙醇,然后邊搖動邊加入2mL濃硫酸和2mL乙酸;

(2)若實驗中用含18O的乙醇與乙酸作用,該反應(yīng)得化學(xué)方程式是:
CH3COOH+CH3CH218OH
濃硫酸
加熱
CH3CO18OC2H5+H2O
CH3COOH+CH3CH218OH
濃硫酸
加熱
CH3CO18OC2H5+H2O

(3)步驟③中,要用小火加熱,其原因是
防止溫度過高,乙酸乙醇揮發(fā)溢出;
防止溫度過高,乙酸乙醇揮發(fā)溢出;

(4)步驟④中可觀察到b試管中有細小的氣泡冒出,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+H2O+CO2
2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+H2O+CO2

(5)A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是
防止倒吸;
防止倒吸;
,步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是
分液漏斗;
分液漏斗;

(6)為充分利用反應(yīng)物,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了圖中甲、乙兩個裝置(乙同學(xué)待反應(yīng)完畢冷卻后,再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產(chǎn)物).你認為合理的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)在實驗室用加熱l-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(其中的夾持儀器沒有畫出).
請回答下列問題:
(1)A裝置中,在燒杯里的液面倒扣一個漏斗,其目的是
既可以吸收充分,又可以防止倒吸
既可以吸收充分,又可以防止倒吸

(2)制備操作中,加入的濃硫酸事先必須進行稀釋,其目的是
ab
ab
.(填字母)
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成    b.減少Br2的生成   c.水是反應(yīng)的催化劑
(3)寫出此實驗制1-溴丁烷的總化學(xué)方程式
CH3CH2CH2CH2OH+NaBr+H2SO4
濃硫酸
加熱
CH3CH2CH2CH2Br+NaHSO4+H2O
CH3CH2CH2CH2OH+NaBr+H2SO4
濃硫酸
加熱
CH3CH2CH2CH2Br+NaHSO4+H2O

(4)有同學(xué)擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有“-CH2CH2CH2CH3”,來確定副產(chǎn)物中是否存在丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3).請評價該同學(xué)設(shè)計的鑒定方案是否合理?為什么?答:
不合理,產(chǎn)物1-溴丁烷也含有-CH2CH2CH2CH3
不合理,產(chǎn)物1-溴丁烷也含有-CH2CH2CH2CH3

(5)為了進一步提純1-溴丁烷,該小組同學(xué)查得相關(guān)有機物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃
1-丁醇 -89.5 117.3
1-溴丁烷 -112.4 101.6
丁醚 -95.3 142.4
1-丁烯 -185.3 -6.5
則用B裝置完成此提純實驗時,實驗中要迅速升高溫度至
101.6℃
101.6℃
收集所得餾分.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

醇與氫鹵酸反應(yīng)是制備鹵代烴的重要方法.實驗室制備溴乙烷和1-溴丁烷的反應(yīng)如下:
①NaBr+H2SO4=HBr+NaHSO4;②R-OH+HBr?R-Br+H2O
可能存在的副反應(yīng)有:加熱過程中反應(yīng)混合物會呈現(xiàn)黃色或紅棕色;醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚等.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下;
乙醇 溴乙烷 正丁醇 1-溴丁烷
密度/g?cm-3 0.7893 1.4604 0.8098 1.2758
沸點/℃ 78.5 38.4 117.2 101.6
請回答下列問題:
(1)溴代烴的水溶性
小于
小于
(填“大于”、“等于”或“小于”)相應(yīng)的醇,將1-溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物在
下層
下層
(填“上層”、“下層”或“不分層”)
(2)制備操作中,加入的濃硫酸必須進行適當(dāng)?shù)南♂專淠康氖?!--BA-->
ab
ab
(填字母)
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成b.減少Br2的生成  c.水是反應(yīng)的催化劑
(3)在制備溴乙烷時,采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的方法,有利于溴乙烷的生成;但在制備1-溴丁烷時卻不能邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物,其原因是
1-溴丁烷和正丁醇的沸點相差不大
1-溴丁烷和正丁醇的沸點相差不大

(4)得到的溴乙烷中含有少量乙醇,為了制得純凈的溴乙烷,可用蒸餾水洗滌,分液后,再加入無水CaCl2進行的實驗操作是
b
b
(填字母)
a.分液    b.蒸餾     c.萃取     d.過濾
(5)為了檢驗溴乙烷中含有溴元素,通常采用的方法是取少量溴乙烷,然后
④①③②
④①③②
(按實驗的操作順序選填下列序號)
①加熱    ②加入AgNO3 ③加入稀HNO3  ④加入NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?閔行區(qū)模擬)在高中階段,我們學(xué)習(xí)了兩種酯的實驗室制備方法:
①乙酸乙酯的制備(裝置如圖1);
②乙酸丁酯[CH3COO(CH23CH3]的制備(裝置如圖2).

制備這兩種酯所涉及的有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見表:
物理性質(zhì) 乙酸 乙醇 1-丁醇 乙酸乙酯 乙酸丁酯
熔點(℃) 16.6 -117.3 -89.5 -83.6 -73.5
沸點(℃) 117.9 78.5 117 77.06 126.3
  密度(g/cm3 1.05 0.79 0.81 0.90 0.88
請回答下列問題:
(1)在乙酸乙酯的制備過程中,采用水浴加熱的優(yōu)點為
受熱均勻,易控制溫度
受熱均勻,易控制溫度
;制備乙酸丁酯的過程中,直玻璃管的作用是
冷凝回流
冷凝回流
,試管不與石棉網(wǎng)直接接觸的原因是
防止加熱溫度過高,有機物碳化分解.
防止加熱溫度過高,有機物碳化分解.

(2)乙酸乙酯制備時,飽和Na2CO3溶液的作用是
除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層
除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層
.兩種酯的提純過程中都需用到的關(guān)鍵儀器是
分液漏斗
分液漏斗
,在操作時要充分振蕩、靜置,待液體分層后先將水溶液放出,最后將所制得的酯從該儀器的
A
A
(填序號).
A.上口倒出          B.下部流出           C.都可以
(3)在乙酸丁酯制備中,下列方法可提高1-丁醇的利用率的是
B、C
B、C
(填序號).
A.使用催化劑     B.加過量乙酸    C.不斷移去產(chǎn)物    D.縮短反應(yīng)時間
(4)1-丁醇若含有乙醇,有同學(xué)認為制得的乙酸丁酯中含有乙酸乙酯.為了證實該觀點,可嘗試選用下列
C
C
(填序號)裝置來做實驗,請簡述與實驗結(jié)論有關(guān)的實驗過程和現(xiàn)象
將制得的乙酸丁酯進行蒸餾,看能否得到78℃左右的餾分,且該餾分不溶于飽和碳酸鈉溶液
將制得的乙酸丁酯進行蒸餾,看能否得到78℃左右的餾分,且該餾分不溶于飽和碳酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請回答下列問題:
(1)在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL,乙醇3mL,加入試劑的正確的操作是
 

(2)濃硫酸的作用是:①
 
;②
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(4)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的
 
,長導(dǎo)管的作用是
 

(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是
 

(6)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(7)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可見,乙酸乙酯的密度比水
 
(填“大”或“小”),而且
 

(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)
 

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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同步練習(xí)冊答案