15.在實(shí)驗(yàn)室中,下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
A.溴苯中混有溴,加稀NaOH溶液反復(fù)洗滌、分液
B.乙烷中混有乙烯,通入氫氣在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
C.硝基苯中混有濃硝酸和濃硫酸,將其倒入NaOH溶液中,靜置,分液
D.乙烯中混有SO2和CO2,將其通入NaOH溶液洗氣

分析 A.溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層;
B.乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),但乙烷中易引入新雜質(zhì)氫氣;
C.濃硝酸和濃硫酸與NaOH反應(yīng)后,與硝基苯分層;
D.SO2和CO2均與NaOH反應(yīng),而乙烯不反應(yīng).

解答 解:A.溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層,則加稀NaOH溶液反復(fù)洗滌、分液可除雜,故A正確;
B.乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),但乙烷中易引入新雜質(zhì)氫氣,不能除雜,應(yīng)選溴水、洗氣,故B錯(cuò)誤;
C.濃硝酸和濃硫酸與NaOH反應(yīng)后,與硝基苯分層,則倒入NaOH溶液中,靜置,分液可除雜,故C正確;
D.SO2和CO2均與NaOH反應(yīng),而乙烯不反應(yīng),則通入NaOH溶液洗氣可除雜,故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及混合物分離方法選擇等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是( 。
A.欲除去乙烷中混有的乙烯可選用酸性KMnO4溶液洗氣
B.使用萃取的方法可提純粗苯甲酸
C.欲區(qū)分苯和甲苯,分別取少量樣品加足量酸性KMnO4溶液,振蕩,KMnO4溶液褪色為甲苯,反之為苯
D.欲確定溴乙烷中含有溴原子,加入適量NaOH溶液后加熱,待溶液冷卻后滴加AgNO3溶液,若生成淡黃色沉淀即可確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于SO2的敘述中,正確的是(  )
A.可以用堿石灰來干燥SO2氣體
B.通入BaCl2溶液中,無明顯現(xiàn)象
C.因?yàn)镾O2有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水褪色
D.將1.12L的SO2氣體通入裝有100mL 1mol/L的FeCl3溶液的試管里,恰好完全反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.分子式為C8H10的芳香化合物有3種可能的不同結(jié)構(gòu)
B.分子式為C4H9Cl的有機(jī)物有3種可能的不同結(jié)構(gòu)
C.分子式為C4H8屬于烯烴的有機(jī)物有3種可能的不同結(jié)構(gòu)
D.分子式為C5H12的有機(jī)物有4種可能的不同結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的電解池Ⅰ和Ⅱ中,有關(guān)說法不正確的是( 。
A.若a是Zn,X是ZnSO4,則構(gòu)成電鍍池
B.當(dāng)Y是硫酸銅,要構(gòu)成電解精煉銅,則c是粗銅,d是精銅,且電解過程中硫酸銅溶液濃度不變
C.當(dāng)X是CuCl2,Y是Na2SO4,用惰性電極電解,在I、II電解池中產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的量之比為2:3
D.若去除電源,把b和c換成鹽橋,可能構(gòu)成原電池

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.燃燒后能生成CO2和H2O的有機(jī)物,一定含有碳、氫、氧三種元素
B.如果兩種有機(jī)物的各組成元素的百分含量都相同.而性質(zhì)并不相同.它們一定互為同分異構(gòu)體
C.屬于同分異構(gòu)體的物質(zhì).其分子式相同.分子量相同,但分子量相同的不同物質(zhì)不一定是同分異構(gòu)體
D.分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)是同系物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)作為一門基礎(chǔ)自然科學(xué),在材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源科學(xué)等諸多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用.
(1)高溫超導(dǎo)材料釔鋇銅氧的化學(xué)式為YBaCu3O7,其中1/3的Cu以罕見的Cu3+形式存在.Cu在元素周期表中的位置為第四周期第ⅠB族,基態(tài)Cu3+的核外電子排布式為_1s22s22p63s23p63d8
(2)磁性材料在生活和科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用廣泛.研究表明,若構(gòu)成化合物的陽離子有未成對(duì)電子時(shí),則該化合物具有磁性.下列物質(zhì)適合作錄音磁帶磁粉原料的為B(填選項(xiàng)字母).
A. V2O5    B.CrO2    C.PbO    D.ZnO
(3)屠呦呦因在抗瘧藥--青蒿素研究中的杰出貢獻(xiàn),成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人.青蒿素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖l所示,其組成元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)镺>C>H;碳原子的雜化方式有sp2、sp3
(4)“可燃冰”因儲(chǔ)量大、污染小被視為未來石油的替代能源,由甲烷和水形成的“可燃冰”結(jié)構(gòu)如圖2所示.
①“可燃冰”中分子間存在的2種作用力為氫鍵、范德華力.
②H2O的VSEPR模型為四面體形,比較鍵角的大。篐2O<CH4(填“>”“<”或“=”),原因?yàn)榧淄榉肿拥碾s化軌道中無孤電子對(duì),而H2O分子有兩對(duì)孤對(duì)電子,孤對(duì)電子與成鍵電子的排斥力大、鍵角。

(5)鋰離子電池在便攜式電子設(shè)備以及電動(dòng)汽車、衛(wèi)星等領(lǐng)域顯示出廣闊的應(yīng)用前景,該電池負(fù)極材料為石墨,石墨為層狀結(jié)構(gòu)(如圖3),其晶胞結(jié)構(gòu)如圖4所示,該晶胞中有4個(gè)碳原子.已知石墨的層間距為apm,C-C鍵長(zhǎng)為b pm,阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA,則石墨晶體的密度為$\frac{16×10{\;}^{30}}{\sqrt{3}ab{\;}^{2}N{\;}_{A}}$g•cm-3(列出計(jì)算式).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是給出的是元素周期表的一部分,表中所列小寫字母分別代表一種化學(xué)元素.

(1)根據(jù)上表回答下列問題:①上述元素中形成物質(zhì)種類最多的是C(填元素符號(hào)),m的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為
②h、m、n所形成的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镠ClO4>H2SO4>H3PO4(填化學(xué)式).
③d、e、f、g形成的簡(jiǎn)單離子的半徑由小到大的順序?yàn)锳l3+<Mg2+<Na+<O2-(用離子符號(hào)填寫).
(2)下列能夠用來比較m、n兩種元素非金屬性強(qiáng)弱的有AC.
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
B.將這兩種元素的單質(zhì)分別與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
C.將n的單質(zhì)通入到m的氫化物的水溶液中
(3)分別寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
g、d形成的化合物 與e、d、a形成化合物的水溶液反應(yīng)Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
c的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)NH3+H+=NH4+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C、D、E均為可溶于水的固體,組成它們的離子有
陽離子Na+   Mg2+   Al3+   Ba2+Fe3+
陰離子OH-   Cl-   CO${\;}_{3}^{2-}$   SO${\;}_{4}^{2-}$   HSO${\;}_{4}^{-}$
分別取它們的水溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
①A溶液與C溶液反應(yīng)既生成白色沉淀又有氣體生成,沉淀可溶于B溶液;
②A溶液與適量D溶液反應(yīng)生成白色沉淀,加入過量D溶液,沉淀量減少,但不消失;
③B溶液中加少量D溶液有白色沉淀生成,此沉淀不溶于鹽酸;
④C溶液與D溶液反應(yīng)生成白色沉淀,沉淀可溶于鹽酸;
⑤D溶液與E溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀,沉淀可溶于B溶液;
據(jù)此回答下列問題
(1)BMg(HSO42;CNa2CO3;EFeCl3
(2)寫出A溶液與過量D溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:2Al3++3SO42-+3Ba2++8OH-=2AlO2-+3BaSO4↓+4H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案