交叉分類(lèi)法就是將被分類(lèi)的對(duì)象用 進(jìn)行分類(lèi)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)正確的是
①合物:鹽酸、王水、水玻璃、水銀
②化合物:CaCl2、燒堿、聚苯乙烯、HD
③電解質(zhì):H2SO4、膽礬、冰醋酸、硫酸鋇
④同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知A、B、C、D為氣體,其中A為黃綠色,D極易溶于水,形成的溶液可
使酚酞變紅,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖①所示:
(1)將氣體B點(diǎn)燃,把導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)氣體A的集氣瓶,反應(yīng)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 (填序號(hào))
①放熱 ②黃綠色褪去 ③瓶口有白霧 ④瓶口有白煙
⑤安靜燃燒,發(fā)出黃色火焰 ⑥安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰
(2)實(shí)驗(yàn)室制D的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用如上圖②所示裝置收集D,下列敘述正確的是 (填序號(hào))。
①D氣體不能用排水法收集
②干燥管里盛有堿石灰
③圖②中的a為棉花團(tuán),其作用是防止氨氣逸出
(4)氣體D催化氧化的化學(xué)方程式為 。
(5)物質(zhì)E的化學(xué)式是 ;E在下列物質(zhì)分類(lèi)中所屬的物質(zhì)種類(lèi)是 (填序號(hào))。
①電解質(zhì);②化合物;③混合物;④純凈物;⑤非電解質(zhì);⑥鹽
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上由左到右分別寫(xiě)了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類(lèi),相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類(lèi)依據(jù)代號(hào)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將分類(lèi)依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)
( )兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
( )兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
( )兩種物質(zhì)都是氧化物
( )兩種物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入
1 mol·L-1的圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________________。
②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功?
___________________________________________________________
③向該膠體中逐滴加入鹽酸,會(huì)出現(xiàn)一系列變化:
a.先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是___________________________________________
b.隨后紅褐色沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是____________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車(chē)尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車(chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車(chē)的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程,圖中表示碳原子,表示氧原子,表示氮原子。
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類(lèi)的依據(jù)是_________________________________________________________________
(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是________________________________________________________________________
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)__________________________________________。
化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_______。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①H2 ②鋁 ③CaO ④CO2 ⑤H2SO4 ⑥Ba(OH)2 ⑦紅褐色的氫氧化鐵液體 ⑧氨水 ⑨稀硝酸 ⑩Al2(SO4)3
(1)上述各物質(zhì)按物質(zhì)的分類(lèi)方法填寫(xiě)表格的空白處(填物質(zhì)編號(hào)):
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) | 金屬單質(zhì) | 氧化物 | 溶液 | 膠體 | 電解質(zhì) |
屬于該類(lèi)的物質(zhì) | | | | | |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):
(1)上述所示的物質(zhì)分類(lèi)方法名稱(chēng)是 。
(2)以Na、K、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下表中②、③和⑥后面。(每空填寫(xiě)一個(gè)化學(xué)式即可)
物質(zhì)類(lèi)別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 氫化物 |
化學(xué)式 | ①HCl ② | ③ ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥ | ⑦CO2 ⑧Na2O | ⑨NH3 ⑩H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列對(duì)各組離子或物質(zhì)是否能夠大量共存解釋正確的是 ( )
A | 常溫常壓下NH3、O2、H2、CO2 | 不能共存 | NH3為堿性氣體,CO2為酸性氣體,二者反應(yīng)生成(NH4)2CO3 |
B | c(OH-)=1×10-13mol/L溶液中,F(xiàn)e2+、NO3-、SO42-、Na+ | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng)Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO+2H2O |
C | 溶液中: K+、Cu2+、Cl-、NH3?H2O | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng)Cu2++2OH-=Cu(OH)2 |
D | 溶液中Al3+、Na+、SO42-、HCO3- | 可以共存 | 不能發(fā)生反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
離子方程式H+ + OH-= H2O可表示的化學(xué)方程式是( )
A.鹽酸與氫氧化銅的反應(yīng) | B.硫酸氫鈉與氫氧化鈉的反應(yīng) |
C.硫酸與氫氧化鎂的反應(yīng) | D.鹽酸與氨水的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com