A. | Fe-Fe3O4 | B. | C2H2-CO2 | C. | CH2=CH2→CH3CH3 | D. | A12O3→Al(OH)3 |
分析 A.Fe燃燒生成四氧化三鐵;
B.乙炔燃燒生成二氧化碳;
C.乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烷;
D.氧化鋁不溶于水,與水不反應(yīng).
解答 解:A.Fe與氧氣可發(fā)生化合反應(yīng)生成Fe3O4,故A不選;
B.乙炔與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成CO2,故B不選;
C.CH2=CH2與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH3,故C不選;
D.氧化鋁不溶于水,與水不反應(yīng),不能通過一步反應(yīng)生成氫氧化鋁,故D選;
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、相互轉(zhuǎn)化為解本題關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用H2O2分解制O2,加入MnO2后,反應(yīng)速率明顯加快 | |
B. | 在金屬鈉與足量水反應(yīng)中,增加水的量能加快反應(yīng)速率 | |
C. | 2SO2+O2?2SO3反應(yīng)中,SO2的轉(zhuǎn)化率不能達(dá)到100% | |
D. | 實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取CO2,用碳酸鈣粉末比塊狀CaCO3反應(yīng)要快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X和W兩元素不可能形成共價化合物 | |
B. | W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍 | |
C. | W的含氧酸的酸性一定比Y的強(qiáng) | |
D. | Z單質(zhì)的化學(xué)活潑性一定比Y單質(zhì)的強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用酒精萃取碘水中的碘單質(zhì) | |
B. | 配制硫酸鐵溶液時向其中加入少量稀硫酸 | |
C. | 某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該溶液中一定含SO42- | |
D. | 可用pH試紙測定新制氯水的pH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 芥子醇的分子式是C11H14O4,屬于芳香烴 | |
B. | 1mol芥子醇最多可與3molH2加成 | |
C. | 芥子醇分子中可能所有原子都共面 | |
D. | 芥子醇能發(fā)生的反應(yīng)類型有氧化、取代、加成、加聚 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種再生能源 | B. | 乙醇易燃燒,無污染 | ||
C. | 乙醇只能在實驗室內(nèi)作燃料 | D. | 糧食作物是制乙醇的重要原料 |
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