A. | NH4HCO3 | B. | (NH4)2CO3 | C. | (NH4)2SO4 | D. | (NH4)2SO3 |
分析 由信息可知,與NaOH反應(yīng)生成氨氣,與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳或二氧化硫,以此來(lái)解答.
解答 解:A、B、D中的物質(zhì)均與NaOH反應(yīng)生成氨氣,能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán),均與鹽酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
只有C中(NH4)2SO4與鹽酸不反應(yīng),則該物質(zhì)不可能為(NH4)2SO4,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查銨鹽及離子的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 在0.1mol/L的Na2CO3溶液中,加2滴酚酞顯淺紅色,微熱,溶液顏色加深 | Na2CO3水解是吸熱反應(yīng) |
B | 向2mL0.1mol/LNaOH溶液中滴加3滴0.1mol/LMgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol/LFeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀 | 溶解度: Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
C | 用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 | 可證明氧化性:H2O2比Fe3+強(qiáng) |
D | 用3mL稀H2SO4溶液與足量Zn反應(yīng),當(dāng)氣泡稀少時(shí),加入1mL濃H2SO4,又迅速產(chǎn)生較多氣泡 | H2SO4濃度增大,反應(yīng)速率加快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與CO2反應(yīng)制得的氧氣的質(zhì)量最大 | |
B. | 與H2O反應(yīng)制得的氧氣的質(zhì)量最大 | |
C. | 與10%的H2SO4溶液反應(yīng)制得的氧氣的質(zhì)量最大 | |
D. | 與CO2反應(yīng)制得的氧氣的質(zhì)量等于與H2O反應(yīng)制得的氧氣的質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeS | B. | SO2 | C. | H2S | D. | SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化氯可用于自來(lái)水的消毒 | B. | 鈉鉀合金常溫下呈液態(tài) | ||
C. | 氫氧化鐵膠體能用于凈水 | D. | 無(wú)水酒精用于醫(yī)療消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 等體積等密度的CO和C2H4 | B. | 等溫等體積的O2和N2 | ||
C. | 等壓等體積的N2和CO2 | D. | 質(zhì)量相等、密度不等的N2和C2H4 |
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