【題目】下列關(guān)于有機化合物的認識不正確的是( )

A. 二氯甲烷沒有同分異構(gòu)體

B. 油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳

C. 1 mol乙烯與氯氣完全加成,然后再與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),最多需要6 mol Cl2

D. 在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

【答案】C

【解析】A.甲烷是正方形的平面結(jié)構(gòu),其二氯取代物只有一種結(jié)構(gòu),故A正確;B.油脂中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒,可知燃燒后生成水和二氧化碳,故B正確;C.根據(jù)C2H4+Cl2→CH2ClCH2Cl可知,1mol乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)需要消耗氯氣1mol,根據(jù)CH2ClCH2Cl+4Cl2C2Cl6+4HCl可知,1mol 1,2-二氯乙烷生成C2Cl6時需要氯氣的物質(zhì)的量為4mol,所以兩個過程一共消耗氯氣的物質(zhì)的量為5mol,故C錯誤;D.在濃硫酸加熱條件下,苯中的氫原子被硝基取代生成硝基苯,屬于取代反應(yīng),故D正確;故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鐵及其化合物的說法正確的是

A.赤鐵礦的主要成分是Fe3O4

B.除去FeCl2 溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加鋅粉,然后過濾

C.磁鐵礦粉末溶于鹽酸后,加入KSCN溶液,溶液變紅色

D.Fe3O4俗稱鐵紅

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是 ( )

A.鈉和冷水反應(yīng) Na+2H2O=Na++2OH+H2

B.金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液 Al+2OH=AlO2+H2

C.鐵銹溶于鹽酸中:Fe2O3+6H+=2 Fe 3++3H2

D.鐵跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學欲探究SO2的性質(zhì),并測定空氣中SO2的含量。他們設(shè)計如下實驗裝置(如圖),請你參與探究,并回答問題:

(1)裝置E中的氨水可吸收少量多余的SO2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________,E裝置中使用倒立的漏斗的目的是________________

(2)裝置B用于檢驗SO2的漂白性,其中所盛試劑為____________________,裝置D用于檢驗SO2______________性質(zhì);

(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________

(4)如果用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫,裝置如圖所示。其中a導(dǎo)管的作用是_______,寫出燒瓶中反應(yīng)的化學方程式 ___________________。

(5)他們擬用以下方法(如圖)測定空氣中SO2含量(假設(shè)空氣中無其他還原性氣體)。

方案1:

① 洗氣瓶C中溶液藍色消失后,若沒有及時關(guān)閉活塞A,則測得的SO2含量______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

方案Ⅱ:

② 實驗中若通過的空氣的體積為33.6L(已換算成標準狀況),最終所得固體質(zhì)量為0.233g,試通過計算確定該空氣中二氧化硫的體積百分含量____________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列化工生產(chǎn)過程中,未涉及氧化還原反應(yīng)的是( )
A.海帶提碘
B.氯堿工業(yè)
C.氨堿法制堿
D.海水提溴

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
B.NH4HCO3受熱易分解,可用作氮肥
C.Fe2(SO43易溶于水,可用作凈水劑
D.Al2O3熔點高,可用作耐高溫材料

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組的同學利用如圖所示裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺等裝置已略去。實驗時,先加熱玻璃管中的銅絲,約1 min后鼓入空氣。

請回答下列問題:

(1)實驗時,常常將甲裝置浸入70~80 ℃的水浴中,目的是___________________;由于裝置設(shè)計上的缺陷,實驗進行時可能的情況:__________________________。

(2)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進行。進一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖所示。解釋鼓氣速度過快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因:_______________________________________。

(3)如何檢驗丙中生成的物質(zhì)中有醛類物質(zhì):______________________________。

(4)在檢驗生成物的過程中,一位同學很偶然地發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。針對溴水褪色的原因,該小組的同學們經(jīng)過分析后,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。

請你設(shè)計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?__________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E代表前四周期原子序數(shù)依次增大的五種元素。A、D同主族且有兩種常見化合物DA2和DA3;工業(yè)上電解熔融C2A3制取單質(zhì)C;B、E除最外層均只有2個電子外,其余各層全充滿,E位于元素周期表的ds區(qū);卮鹣铝袉栴}:

(1)B、C中第一電離能較大的是_________,基態(tài)D原子價電子的軌道表達式為____________

(2)DA2分子的VSEPR模型是____________。H2A比H2D熔沸點高得多的原因是____________

(3)實驗測得C與氯元素形成化合物的實際組成為C2Cl6,其球棍模型如圖所示。已知C2Cl6 在加熱時易升華,與過量的NaOH溶液反應(yīng)可生成Na[C(OH)4]。

① C2Cl6屬于____________晶體(填晶體類型),其中C原子的雜化軌道類型為____________雜化。

② [C(OH)4]中存在的化學鍵有___________。

(4)工業(yè)上制備B的單質(zhì)是電解熔融B的氯化物,而不是電解BA,原因是_____________。

(5)B、C的氟化物晶格能分別是2957 kJ·mol-1、5492 kJ·mol-1,二者相差很大的原因是____________

(6)D與E所形成化合物晶體的晶胞如圖所示。

① 在該晶胞中,E的配位數(shù)為______________

② 已知該晶胞的密度為ρ g/cm3,則其中兩個D原子之間的距離為_________ pm(列出計算式即可)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列溶液中,能大量共存的離子組是

A. 遇酚酞試劑變紅的溶液:K+、Cu2+、NO3-、SO42-

B. 遇紫色石蕊試劑變紅的溶液:K+、Na+、Cl-、CO32-

C. 常溫下pH<7的溶液:Ba2+、NH4+、NO3-、Cl-

D. 無色透明溶液中:K+、Na+、MnO4-、SO42-

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