下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、Cu
B、NaCl
C、KNO3溶液
D、氨水
考點(diǎn)：電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)專(zhuān)題
分析：在溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔餅殡娊赓|(zhì)，在溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì)，單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：A、銅為單質(zhì)，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、氯化鈉在溶液中和熔融狀態(tài)下都能夠?qū)щ姡然c為化合物，屬于屬于電解質(zhì)，故B正確；
C、硝酸鉀溶液為混合物，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、氨水為混合物，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念及判斷，題目難度不大，注意明確電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念及判斷方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生在一次課外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫(xiě)紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)．濾紙先用氯化鈉、無(wú)色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫(xiě)字，會(huì)出現(xiàn)紅色字跡．據(jù)此，下列敘述正確的是（　�。�
A、鉑片端作陰極，發(fā)生氧化反應(yīng)
B、鉛筆端作陰極，發(fā)生還原反應(yīng)
C、鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生
D、a點(diǎn)是正極，b點(diǎn)是負(fù)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)名稱(chēng)寫(xiě)出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，并判斷下列有機(jī)物命名是否正確，如不正確，指出錯(cuò)誤原因，然后再寫(xiě)出正確命名
（1）2，2，3，3-四甲基戊烷
 
；
 
          
（2）3，4-二甲基-4-乙基庚烷
 
；
 

（3）2，5-二甲基庚烷
 
；
 
              
（4）2，3-二甲基-6-乙基辛烷
 
；
 

（5）3，3-二甲基丁烷
 
；
 
             
（6）3-甲基-2-乙基戊烷
 
；
 

（7）2-乙基丁烷
 
；
 
             
（8）2，3，3-三甲基丁烷
 
；
 

（9）3，4，4-三甲基-1-戊炔
 
；
 
        
（10）3，5-二甲基-3-庚烯
 
；
 

（11）3-乙基-1-辛烯
 
；
 
      
（12）3-甲基-1戊烯
 
；
 

（13）2，3-二甲基戊烯
 
；
 
              
（14）5，5-二甲基-3-己烯．
 
；
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在酸性無(wú)色溶液中，可以大量共存的離子組是（　�。�
A、K+、Na+、Cl-、CO32-
B、Cu2+、Cl-、Na+、SO42-
C、Ca2+、Na+、Cl-、NO3-
D、Na+、Ag+、NO3-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鄬?duì)應(yīng)的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 制乙炔時(shí)用飽和食鹽水代替水 加快化學(xué)反應(yīng)速率
B CH4與C2H4混合氣體通過(guò)盛有溴水的洗氣瓶 除去中CH4的C2H4
C 淀粉溶液水解后冷卻至室溫，加碘水觀察現(xiàn)象 檢驗(yàn)淀粉是否完全水解
D 將溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱一段時(shí)間，再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 檢驗(yàn)溴乙烷中的溴原子
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H2O+CH3COO-?CH3COOH+OH-的平衡中，要使水解平衡向右移動(dòng)，應(yīng)采取的措施是（　�。�
A、加入NaOH固體
B、加入冰醋酸
C、增大壓強(qiáng)
D、升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)需配制250ml  0.1mol?L-1  NaOH溶液．
（1）需稱(chēng)取氫氧化鈉固體
 
克
（2）需使用的玻璃儀器
 
、
 
、膠頭滴管、玻璃棒．
（3）定容時(shí)平視刻度線(xiàn)，首先用小燒杯直接加水至刻度線(xiàn)1-2cm，然后改用膠頭滴管滴加蒸餾水到
 
．（填寫(xiě)確定是否滴到刻度線(xiàn)的判斷方法）
（4）若從配制好的250ml 0.1mol?L-1 NaOH溶液中取出10ml，則其物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1，若取出的10mlNaOH溶液加水稀釋到100ml，則其物質(zhì)的量濃度變?yōu)?div id="sktljv3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
mol?L-1．
（5）若實(shí)驗(yàn)中遇到下列情況，會(huì)使所配 NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 
．
A、溶解氫氧化鈉固體所用的燒杯未洗滌    B、搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)再加水
C、容量瓶中原有少量蒸餾水              D、定容時(shí)俯視觀察液面．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法之一．無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)．
（1）以K、Na、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，分別填在下表中②、④、⑥、⑩后面．
物質(zhì)類(lèi)別 含氧酸 堿 鹽 氧化物 氫化物
化學(xué)式 ①H2SO4
②
 
 ③NaOH
④
 
 ⑤Na2SO4
⑥
 
 ⑦SO2
⑧SO3		 ⑨NH3
⑩
 
（2）只用上表中所給物質(zhì)，一定不能發(fā)生的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把鋁、鐵混合物1.1g溶于200mL 5mol/L鹽酸中，反應(yīng)后鹽酸的濃度變?yōu)?.6mol/L（溶液體積變化忽略不計(jì)）．求
（1）反應(yīng)中消耗HCl的物質(zhì)的量：
 
 mol，混合物中鋁的質(zhì)量是：
 
g．
現(xiàn)有某工業(yè)反應(yīng)混合液，其可能含有的組分為乙醚（C2H5OC2H5）、乙醇（C2H5OH）和水．經(jīng)分析知，液體中各元素的原子個(gè)數(shù)之比為C：H：O=16：42：5．
（2）若該混合液中只含兩種組分，則所有可能的組合是
 
．
（3）若該混合液中含有三種組分，且知在628g該混合液中含有1mol H2O，則此時(shí)乙醇和乙醚的物質(zhì)的量各是多少？（寫(xiě)出解題過(guò)程）
（4）將含氧氣和甲烷的混合氣體充入放有23.4g Na2O2的密閉容器里，用電火花間斷地點(diǎn)燃，反應(yīng)結(jié)束后，容器內(nèi)于150℃時(shí)壓強(qiáng)為0Pa，將殘留物溶于水無(wú)氣體生成．求甲烷和氧氣在標(biāo)況下體積各為多少？（寫(xiě)出解題過(guò)程）

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