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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、H2CO3?2H++CO32- |
B、NH4++2H2O?NH3?H2O+H3O + |
C、CO2+H2O?HCO3-+H+ |
D、CH3COONH4?CH3COO-+NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、向某無(wú)色溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,說(shuō)明原溶液中一定有SO42- |
B、向某無(wú)色溶液中加入鹽酸,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,則說(shuō)明原溶液中一定有CO32- |
C、利用碘在水中和有機(jī)溶劑中溶解度的差異,向碘水中加入CCl4萃取碘 |
D、從實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序是溶解、蒸發(fā)、洗滌、過(guò)濾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氯堿工業(yè)中通常使用陽(yáng)離子交換膜將電解池的陽(yáng)極區(qū)與陰極區(qū)隔開(kāi) | ||||
B、合成氨工業(yè)中,將NH3不斷液化分離有利于加快反應(yīng)速率 | ||||
C、在銅質(zhì)餐具上鍍銀時(shí),應(yīng)將餐具與電源的正極相連 | ||||
D、高爐煉鐵的主要反應(yīng)為:Fe2O3+3CO
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