分析 明礬中的Al3+與小蘇打中的HCO3-發(fā)生反應(yīng),生成大量的CO2氣體,同時還有氫氧化鋁生成,為相互促進(jìn)水解反應(yīng),以此來解答.
解答 解:Al3+與小蘇打中的HCO3-發(fā)生反應(yīng),生成大量的CO2氣體,同時還有氫氧化鋁生成,由電荷、原子守恒可知該反應(yīng)的離子方程式為Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑,故答案為:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑.
點評 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生水解反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意水解反應(yīng)中電荷守恒,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.02×1023個分子所占的體積約是22.4 L | |
B. | 0.5 mol H2所占體積為11.2 L | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積相同的氣體的分子數(shù)相同 | |
D. | 各種氣體的氣體摩爾體積都約為22.4 L•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過質(zhì)譜圖區(qū)分 CH3CH2OH 和 CH3OCH3 | |
B. | 可通過核磁共振氫譜區(qū)分乙酸乙酯和丙酸甲酯 | |
C. | 可通過現(xiàn)代化元素分析儀測定某有機(jī)物的實驗式為 C4H10 | |
D. | 可通過紅外光譜區(qū)分丙炔和 1-丙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①⑤ | C. | ⑤ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯和溴水反應(yīng)制取溴苯 | |
B. | 用碘水可以檢驗淀粉是否已經(jīng)水解 | |
C. | 用濃溴水可以除去苯中含有的苯酚 | |
D. | 用銀氨溶液可以檢驗?zāi)秤袡C(jī)物分子中是否含有醛基 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置:可在瓶中先裝入某種液體收集NO氣體 | |
B. | 裝置:可用圖示的方法能檢査此裝置的氣密性 | |
C. | 裝置:用來證明氯的非金屬性比硅強(qiáng) | |
D. | 裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分鐵片插入稀H2SO4溶液中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
B. | H2SO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42-=BaSO4↓ | |
C. | Na2CO3溶液與稀HCl溶液混合:CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
D. | 鐵與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+ |
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