選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上．

A．萃取分液法　B．加熱分解法　C．結(jié)晶法D．分液法　E．蒸餾法　F．過濾法

（1）分離飽和食鹽水與沙子的混合物　　．

（2）從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀　　．

（3）分離水和汽油的混合物　　．

（4）分離四氯化碳（沸點(diǎn)為76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃）的混合物　　．

（5）從碘的水溶液里提取碘　　．


考點(diǎn)：

物質(zhì)的分離、提純和除雜．

專題：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

A、萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來；

B、加熱分解除去混合物中加熱可分解成氣體物質(zhì)；

C、結(jié)晶是分離可溶性固體和水（或者兩種可溶性固體，有一中溶解度隨溫度變化差別大）的一種方法；

D、分液是分離互不相溶的兩種液體的方法；

E、蒸餾把互相溶解但沸點(diǎn)不同的兩種液體的分離出來；

F、過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種方法．

解答：

解：（1）泥沙不溶于水，分離不溶物和溶液可用過濾的方法，故答案為：F；

（2）KNO3和NaCl都易溶于水，KNO3的溶解度隨溫度變化較大，可用結(jié)晶法分離，故答案為：C；

（3）水和汽油互不相溶，可用分液的方法分離，故答案為：D；

（4）四氯化碳（沸點(diǎn)76.75℃）和甲苯（沸點(diǎn)110.6℃）相溶，且沸點(diǎn)相差較大，可通過蒸餾分離，故答案為：E；

（5）碘易溶于有機(jī)溶劑，可通過萃取方法分離，然后分液，故答案為：A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查物質(zhì)的分離和提純，題目難度不大，本題注意相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的異同，為解答該題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


人們可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采取適當(dāng)?shù)姆绞綄⒒旌衔镏懈鹘M分分離開來：

（1）不溶性固體與水的混合物，如BaSO4與水，可用  方法分離；

（2）可溶性固體與水的混合物，如水和食鹽，可用  方法分離；

（3）兩種可溶性固體，若它們的溶解度隨溫度變化不同，如氯化鈉和硝酸鉀，可通過  方法將其分離；

（4）兩種互相溶解，但沸點(diǎn)不同的液體，如苯和四氯化碳的混合物，可用  方法分離；

（5）兩種互不相溶的液體，如汽油與水，可通過  方法分離．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2000K時(shí)，反應(yīng)CO(g)＋O2(g)CO2(g)的平衡常數(shù)為K，則相同溫度下反應(yīng)2CO2(g)2CO(g)＋O2(g)的平衡常數(shù)K′為(　　)

A.           B．K2               C.             D.

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中水既不是氧化劑，又不是還原劑的氧化還原反應(yīng)的是（　　）

　

A．

2F2+2H2O=4HF+O2↑

B．

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

　

C．

CaO+H2O=Ca（OH）2

D．

Cl2+H2O=Hcl+HclO

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子方程式書寫正確的是（　�。�

　

A．

向氧化鎂中加入硫酸溶液      Mg2++SO42﹣═MgSO4

　

B．

向水中加入鈉塊              2Na+2H2O═2Na++2OH﹣+H2↑

　

C．

向氫氧化鋇溶液中加入過量硫酸氫鈉溶液  H++SO42﹣+Ba2++OH﹣═BaSO4↓+H2O

　

D．

鐵跟稀硫酸反應(yīng)              2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室要配制500mL 0.2mol/L NaOH 溶液，請(qǐng)回答下列問題：

（1）配制過程中不需要使用的化學(xué)儀器有　　（填字母）

A．燒杯B．容量瓶C．漏斗D．膠頭滴管E．玻璃棒

（2）用托盤天平稱取NaOH固體，其質(zhì)量為　　．

（3）下列操作步驟的正確順序是　　（填序號(hào)）

①稱取一定質(zhì)量的NaOH固體，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；

②加蒸餾水至液面距容量瓶頸刻度線下1﹣2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切；

③待冷卻至室溫后，將溶液轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中；

④蓋好瓶蓋，反復(fù)上下顛倒，搖勻；

⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2～3次，洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中．

（4）若稱量時(shí)耗時(shí)過長，會(huì)使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度　　（填“偏高”、“偏低”或“不變”，下同）；若缺少步驟⑤，會(huì)使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度　　，若步驟ƒ未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中定容，會(huì)使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度　　；若轉(zhuǎn)移時(shí)容量瓶中已有少量蒸餾水，會(huì)使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度　　；若定容時(shí)仰視，會(huì)使配制出的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度　　．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)：H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1分別向1 L 0.5 mol·L－1的NaOH溶液中加入：①稀醋酸，②濃硫酸，③稀硝酸，恰好完全反應(yīng)的熱效應(yīng)分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3，它們的關(guān)系正確的是(　　)

A．ΔH1＞ΔH2＞ΔH3            B．ΔH2＜ΔH1＜ΔH3

C．ΔH1＝ΔH2＝ΔH3            D．ΔH1＞ΔH3＞ΔH2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面的能源中屬于二次能源的是（　�。�

　 A． 電能、蒸汽 B． 電能、風(fēng)能 C． 蒸汽、風(fēng)能 D． 煤、石油

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe（C2O4）3]⋅3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷．某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解，對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究．請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程．

限選試劑：濃硫酸、1.0mol•L﹣1HNO3、1.0mol•L﹣1鹽酸、1.0mol•L﹣1NaOH、3%H2O2、0.1mol•L﹣1　KI、0.1mol•L﹣1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水．

（1）該小組同學(xué)查閱資料后推知，固體產(chǎn)物中，鐵元素不可能以三價(jià)形式存在，而鹽只有K2CO3．通過　　可驗(yàn)證固體產(chǎn)物中是否含有鉀元素．

（2）固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究．

①提出合理假設(shè)

假設(shè)1：全部是鐵單質(zhì)；

假設(shè)2：　　；

假設(shè)3：　．

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)

③實(shí)驗(yàn)過程

根據(jù)②中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1：　　 部分固體不溶解

步驟2：　

（2）

步驟3：繼續(xù)步驟2中的（2），進(jìn)行固液分離，用蒸餾水洗滌至洗滌液無色，取少量固體于試管中，滴加過量HCl后，靜置，取上層清液，滴加適量H2O2，充分振蕩后滴加KSCN        　結(jié)合步驟2中的（2）：

（

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案