6．CH2=CH-CH3加聚反應(yīng)的產(chǎn)物是（　�。�
A．B．C．D．CH2=CH2

分析 CH2=CH-CH3含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯，鏈節(jié)的主鏈上只有兩個(gè)碳原子，以此解答該題．

解答 解：CH2=CH-CH3含有碳碳雙鍵，發(fā)生加聚反應(yīng)時(shí)碳碳雙鍵斷裂形成-C-C-鍵，鏈節(jié)的主鏈上只有兩個(gè)碳原子，鏈節(jié)用“[]“括起來，生成聚丙烯為，
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了高聚物的判斷，為高頻考點(diǎn)，題目難度不大，明確加聚反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵，注意掌握判斷高分子化合物鏈節(jié)、單體的方法，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將兩個(gè)鉑電極插入KOH溶液中，向兩極分別通入H2和O2即可構(gòu)成氫氧燃料電池．對其有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．通入氧氣的一極為正極，發(fā)生氧化反應(yīng)
B．該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為2H2-4e-=4H+
C．該電池工作一段時(shí)間，電解質(zhì)溶液濃度保持不變
D．該電池在工作時(shí)，溶液中的陰離子向負(fù)極移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．用圖1所示裝置制取少量Cl2
B．用圖2所示裝置證明非金屬性Cl＞C＞Si
C．圖3所示裝置中水不能持續(xù)流下，說明裝置氣密性良好
D．用圖4所示裝置測定鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列能與文字表述對應(yīng)且正確的反應(yīng)方程式是（　�。�
A．甲烷和氯氣在光照條件下反應(yīng)：2CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$2CH3 Cl+H2
B．實(shí)驗(yàn)室用電石制乙炔：CaC2+2H2O→Ca（OH）2+HC≡CH↑
C．用NaOH溶液中和苯酚溶液的酸性：H++OH-═H2O
D．向苯酚鈉溶液中通入少量CO2：CO2+H2O+2C6H5O-→2 C6H5OH+CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．有機(jī)物具有許多獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特征
（1）甲烷具有正四面體型的空間結(jié)構(gòu)，而乙炔則具有直線型結(jié)構(gòu)．
（2）苯酚遇FeCl3溶液會顯紫色；蛋白質(zhì)與濃硝酸共熱會變黃色；淀粉遇碘則顯藍(lán)色．這些特性常被用于物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別．
（3）構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸幾乎都是α-氨基酸．若用R-表示烴基，α-氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為．兩個(gè)氨基乙酸分子在一定條件下能相互作用生成一種二肽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，屬于天然高分子化合物的是（　�。�
A．硝化纖維B．硬脂酸C．淀粉D．聚乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫方程式：
（1）苯酚鈉溶液中通入CO2C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3；
（2）淀粉水解反應(yīng)（C6H10O5）n+nH20$→_{△}^{稀硫酸}$nC6H12O6．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，已知單質(zhì)E可作為半導(dǎo)體材料；化合物F是一種具有可燃性的氧化物；化合物I能溶于水，水溶液呈酸性，它能跟氧化物A起反應(yīng)．請據(jù)此填空．
（1）化合物F、I的化學(xué)式為：CO、HF．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+Si．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．燃燒11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）甲烷，生成二氧化碳和水的物質(zhì)的量各是多少？

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同步練習(xí)冊答案