反應:L(s)+aG(g)bR(g) 達到平衡時,溫度和壓強對該反應的影響如圖所示:圖中壓強p1>p2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分數。
據此可判斷
A.上述反應是放熱反應 B.上述反應是吸熱反應
C.a>b D.無法判斷a,b大小
科目:高中化學 來源:2015屆山東省高三上學期第二次檢測化學試試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的說法正確的是
A.除去鐵粉中混有少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應后過濾
B.為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進行測量
C.制取Fe(OH)3膠體,通常是將Fe(OH)3固體溶于熱水中
D.某溶液中加入鹽酸能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32—
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省高三第一次學情調查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的電解池Ⅰ和Ⅱ中,a、b、c和d均為Pt電極。電解過程中,電極b和d上沒有氣體逸出,但質量均增大,且增重b<d。符合上述實驗結果的鹽溶液是( )
選項 | X | Y |
A. | MgSO4 | CuSO4 |
B. | AgNO3 | Pb(NO3)2 |
C. | FeSO4 | Al2 (SO4)3 |
D. | CuSO4 | AgNO3 |
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省高三第一次學情調查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示裝置處理含NO3—的酸性工業(yè)廢水,某電極反應式為2NO3—+12H++10e-=N2+6H2O,則下列說法錯誤的是
A.電源正極為A,電解過程中有氣體放出
B.電解時H+從質子交換膜左側向右側移動
C.電解過程中,右側電解液pH保持不變
D.電解池一側生成5.6g N2,另一側溶液質量減少l8g
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省文登市高三上學期11月月考化學試卷(B卷)(解析版) 題型:填空題
(16分)化學學習中要注重對過程的分析,按要求回答下列問題:
(1)向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液到中性,寫出發(fā)生反應的離子方程式____;在以上中性溶液中,繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請寫出此步反應的離子方程式________。
(2)將一小塊鈉投入到盛氯化銨的溶液中,有氨氣生成,其反應過程分為兩步,其中第二步反應的離子方程式為__________。
(3)過氧化鈉與干燥的二氧化碳不反應,與濕潤的二氧化碳反應生成氧氣,則該過程的兩個反應方程式分別為___________________、__________________。
(4)向石蕊試劑中通入氯氣,起始時溶液變紅,一段時間后溶液褪色,則使溶液變紅和褪色的微粒分別是__________、_________。
(5)向含1molFeBr2的溶液中通入______L(標準狀況下)氯氣,才能將Fe2+全部轉化為Fe3+。(6)足量的銅與一定體積的濃硫酸反應,反應后溶液中所含的溶質有______(填化學式)。
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省文登市高三上學期11月月考化學試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
化學與生活密切相關,下列說法錯誤的是
A.航天服材質是由碳化硅/陶瓷和碳纖維等復合而成,具有耐高溫防寒等性能
B.從海水提取物質不一定都必須通過化學反應才能實現
C.二氧化硅可用于制備太陽能電池板,晶體硅可用于制作光導纖維
D.明礬可用于自來水的凈化,氯氣可用于自來水的殺菌消毒
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省高三上學期第一次模擬考試試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象或事實不能用同一原理解釋的是
A.濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存
B.硫化鈉和亞硫酸鈉固體長期暴露在空氣中變質
C.常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸
D.SO2和Na2SO3溶液都能使氯水褪色
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