A. | 催化劑對反應(yīng)熱和反應(yīng)的活化能均無影響 | |
B. | 中和熱△H=-57.3kJ/mol,則0.1mol稀硫酸與足量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)放熱11.46kJ | |
C. | 焓變是指1mol物質(zhì)參加反應(yīng)時的能量變化,在等壓時,反應(yīng)熱等于焓變 | |
D. | 破壞生成物化學(xué)鍵所需總能量小于破壞反應(yīng)物化學(xué)鍵所需總能量的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
分析 A.催化劑改變反應(yīng)的途徑,不改變始終態(tài);
B.反應(yīng)生成硫酸鋇時也放出熱量;
C.焓變是反應(yīng)物和生成物焓的差值;
D.反應(yīng)中能量變化取決于反應(yīng)物、生成物總能量的相對大小,可利用斷裂吸收的能量減去成鍵釋放的能量判斷.
解答 解:A.催化劑改變反應(yīng)的途徑,不改變始終態(tài),則催化劑降低反應(yīng)所需的活化能,但對反應(yīng)熱無影響,故A錯誤;
B.反應(yīng)生成硫酸鋇時也放出熱量,則0.1mol稀硫酸與足量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)放熱大于11.46kJ,故B錯誤;
C.焓變是反應(yīng)物和生成物焓的差值,不是1mol物質(zhì)參加反應(yīng)時的能量變化,故C錯誤;
D.破壞生成物化學(xué)鍵所需總能量小于破壞反應(yīng)物化學(xué)鍵所需總能量的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即△H>0,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查反應(yīng)熱、焓變及反應(yīng)速率,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中能量變化、反應(yīng)熱的理解及應(yīng)用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)D的理解,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣 | B. | 氫氣 | C. | 氧氣 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電離平衡常數(shù):CH3COOH>HX>H2CO3 | |
B. | 將pH=2的CH3COOH溶液和HX溶液稀釋10倍后,水電離出的c (H+)較大的為HX溶液 | |
C. | 往10ml 0.1mol/L的Na2CO3溶液中緩慢滴加10ml 0.1mol/L的HX,混合后的離子濃度大小關(guān)系:c (Na+)>c (HCO3-)>c (X-)>c (OH-)>c (H+) | |
D. | 將濃度均為0.1mol/L的CH3COOH和HX的混合液用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定,至中性時,CH3COOH被完全中和 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Pt電極為正極 | |
B. | 電子從Ag電極經(jīng)外電路流向Pt電極 | |
C. | Ag電極的電極反應(yīng)式是Cl2+2e-+2Ag+=2AgCl | |
D. | 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移2 mol電子時,消耗1 mol Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯、乙醇、四氯化碳都是重要有機(jī)溶劑,都可用于提取碘水中的碘單質(zhì) | |
B. | 可用蘸濃硫酸的玻璃棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣 | |
C. | 除去Fe(OH)3膠體中的NaCl時,可將其裝在用半透膜做的袋子里,放在流動的蒸餾水中,該分離方法稱為滲析 | |
D. | 用量筒量取10.00mL 1.0mol/L的鹽酸于100mL溶量瓶中,加水稀釋至刻度,可制得0.1mol/L的鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羥基與烴基或苯環(huán)側(cè)鏈上的碳原子相連的化合物稱為醇 | |
B. | 酚類和醇類具有相同的官能團(tuán),因而具有相同的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 乙二醇和丙三醇都是無色液體,均易溶于水和乙醇 | |
D. | 相對分子質(zhì)量相近的醇和烷烴相比,醇的沸點(diǎn)高于烷烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 同質(zhì)量、不同密度的O2和O3 | B. | 同溫度、同體積的CO和N2 | ||
C. | 同體積、同密度的N2O和CO2 | D. | 同壓強(qiáng)、同體積的SO2和NO2 |
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