【題目】如圖兩瓶體積相等的氣體，在同溫同壓時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是

A．氣體密度相等 B．所含分子數(shù)相等

C．氣體質(zhì)量相等 D．摩爾質(zhì)量相等

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)阿伏伽德羅定律，同溫同壓下，兩瓶體積相等的氣體，則物質(zhì)的量相等。A、左瓶中氮?dú)馀c氧氣的物質(zhì)的量之比為1：1時(shí)，相當(dāng)于NO，與右瓶?jī)?nèi)NO的密度相等，但左瓶中氮?dú)馀c氧氣的物質(zhì)的量之比為不一定為1：1，故密度不一定相等，故A錯(cuò)誤；B、兩瓶氣體物質(zhì)的量相等，則所含分子數(shù)相等，故B正確；C、左瓶中氮?dú)馀c氧氣的物質(zhì)的量之比為不一定為1：1，故質(zhì)量不一定相等，故C錯(cuò)誤；D、左瓶中氮?dú)馀c氧氣的物質(zhì)的量之比為不一定為1：1，故摩爾質(zhì)量不一定相等，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 鈉的熔點(diǎn)低 B. 鈉的密度小

C. 鈉有強(qiáng)還原性 D. 鈉的硬度小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于任何一個(gè)平衡體系，采用以下措施，一定會(huì)使平衡移動(dòng)的是（　�。�
A.加入一種反應(yīng)物
B.升高溫度
C.對(duì)平衡體系增加壓強(qiáng)
D.使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖1。由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是 ，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為 g。

需配制250mL 0.2mol·L﹣1NaCl溶液，如圖2是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

（2）指出實(shí)驗(yàn)中存在的兩個(gè)錯(cuò)誤： 、 .

（3）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g·cm﹣3的濃硫酸配制1 000mL 0.1mol·L﹣1稀硫酸。

①應(yīng)用量筒量取濃硫酸 mL。

②配制硫酸溶液時(shí)需要用到的儀器有 （除量筒外，寫(xiě)出其余四種）。

③若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填偏高、偏低或無(wú)影響）?

沒(méi)有進(jìn)行洗滌燒杯玻璃棒操作 ；

倒轉(zhuǎn)容量瓶搖勻后，液面降至刻度線下，再加水至刻度__________；

定容時(shí)仰視____________________；

用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視 ；

④若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線應(yīng) 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一　制取氯酸鉀和氯水

利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取出B中試管冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌。該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________________________。

（2）若對(duì)調(diào)B和C裝置的位置，________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。

實(shí)驗(yàn)二　氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究

（3）在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響，其中系列a實(shí)驗(yàn)的記錄表如下(實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行)：

試管編號(hào)

1

2

3

4

0.20 mol·L－1 KI/mL

1.0

1.0

1.0

1.0

KClO3(s)/g

0.10

0.10

0.10

0.10

6.0 mol·L－1 H2SO4/mL

0

3.0

6.0

9.0

蒸餾水/mL

9.0

6.0

3.0

0

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①系列a實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________________________。

②若2號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為“黃色溶液”，取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色；假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一，還原產(chǎn)物為KCl，則此反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。

實(shí)驗(yàn)三　測(cè)定飽和氯水中氯元素的總量

（4）該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：使用下圖裝置，加熱15.0 mL 飽和氯水試樣，測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是______________________________________。

(不考慮實(shí)驗(yàn)裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)

(5)根據(jù)下列資料，為該小組設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案(不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié))： ______________。

資料：i.次氯酸會(huì)破壞酸堿指示劑；

ii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl－。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在堿性溶液中能大量共存且溶液為無(wú)色透明的離子組是（ ）

A. K+ 、MnO4－、Na+、Cl－ B. K+、Na+、NO3－、CO32－

C. Na+、H+、NO3－、SO42－ D. Fe3+、Na+、Cl－、SO42－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L HCl氣體溶于水配成250mL溶液，此溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度為____________；將此10mL溶液加水稀釋到100mL，稀釋后溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度為___________；稀釋后溶液中HCl的物質(zhì)的量為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【選做題——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

四苯基乙烯(TPE)及其衍生物具有誘導(dǎo)發(fā)光特性，在光電材料等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣闊。以下是TPE的兩條合成路線(部分試劑和反應(yīng)條件省略)：

（1）A的名稱是________；試劑Y為_(kāi)___________。

（2）B→C、F→D的反應(yīng)類型依次是_____________、_____________；B中官能團(tuán)的名稱是________，D中官能團(tuán)的名稱是____________。

（3）已知E的化學(xué)式為C13H11Br，E→F的化學(xué)方程式是_________________。F→D的化學(xué)方程式是________________________。

（4）W是D的同分異構(gòu)體，具有下列結(jié)構(gòu)特征：①屬于萘()的一元取代物；②存在羥甲基( -CH2OH)。寫(xiě)出W所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：______________________。

（5）下列說(shuō)法正確的是___________。

a．B的酸性比苯酚強(qiáng) b．D不能發(fā)生還原反應(yīng)

c．E含有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫 d．TPE既屬于芳香烴也屬于烯烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于金屬鈉單質(zhì)及其化合物的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. NaCl可用作食品調(diào)味劑 B. 相同溫度下NaHCO3溶解度大子Na2CO3

C. Na2CO3的焰色反應(yīng)呈黃色 D. 工業(yè)上Na可用于制備鈦、鋯等金屬

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