【題目】以下物質(zhì)的用途不合理的是
A.晶體硅:半導(dǎo)體材料B.尿素: 食品發(fā)酵劑
C.二氧化硅:光導(dǎo)纖維D.液氮:冷凍物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置探究氯氣與氨氣的反應(yīng).其中A、B分別為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.
(1)若Cl2從左向右流動(dòng),NH3從右向左流動(dòng),則上述實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)椋篈→________________→B;為使NH3與Cl2更充分混合,Cl2應(yīng)從C裝置的__口進(jìn)入(填“x”或“y”).
(2)簡(jiǎn)述裝置A中使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃鹽酸的操作是__________________.
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________.
(4)裝置B中圓底燒瓶?jī)?nèi)的試劑為______________(填名稱).
(5)裝置D的作用是____________________________.
(6)反應(yīng)開始后,裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣中的主要成分之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | Cl2、Br2分別與H2反應(yīng) | 比較Cl2、Br2的非金屬性強(qiáng)弱 |
B | Cl2、S分別與Fe反應(yīng) | 比較Cl2、S的氧化性強(qiáng)弱 |
C | 測(cè)定相同濃度的Na2CO3、Na2SO4兩溶液的pH | 比較碳酸、硫酸的穩(wěn)定性強(qiáng)弱 |
D | 測(cè)定相同濃度的鹽酸、醋酸兩溶液的導(dǎo)電性 | 比較鹽酸、醋酸的酸性強(qiáng)弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將aLHCl完全溶于水得到VmL鹽酸,溶液的密度為ρg·cm-3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為CmolL。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 可利用CCl4和水吸收HCl,且能防倒吸
B. ω=×100%
C. c= mol/L
D. 上述溶液中再加入VmL水,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.5ω
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南歐紫荊是一種耐堿抗寒的綠化植物,其細(xì)胞液的濃度很高,以利于根從周圍土壤中吸收水分。該植物根細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( )
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.水D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度不同壓強(qiáng)(P1<P2)下,可逆反應(yīng)2X(g)2Y(g)+Z(g)中,生成物Z在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù)(ψ)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系有以下圖示,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的一些問(wèn)題常涉及到化學(xué)知識(shí),下列敘述不正確的是 ( )
A.糯米中的淀粉一經(jīng)發(fā)生水解反應(yīng),就釀造成酒
B.福爾馬林是一種良好的殺菌劑,但不可用來(lái)消毒飲用水
C.棉花和人造絲的主要成分都是纖維素
D.室內(nèi)裝飾材料中緩慢釋放出的甲醛、甲苯等有機(jī)物會(huì)污染空氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是
A. 無(wú)色溶液中:Na+、 Cl-、 SO42-、 Cu2+
B. 使紫色石蕊溶液變紅的溶液中:Na+、Ca2+、C032-、Cl
C. 含SO42-的溶液中:K+、Ba2+、CI-、Br-
D. 酸性溶液中:Na+、SO42-、Cl-、NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若NA為阿伏加德羅常數(shù),已知某元素的陰離子Rn﹣的原子核中,中子數(shù)為A﹣x+n,其中A為原子的質(zhì)量數(shù),則m g Rn﹣中電子總數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.
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