【題目】A、BC、D四種物質(zhì),A是紅色固體,B是黑色固體,各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,根據(jù)推斷寫出下列物質(zhì)的化學式:A ,B ,C D

寫出C生成D的化學方程式 。

【答案】CuCuO;CuSO4;Cu(OH)2CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

【解析】

試題分析:C加入氫氧化鈉溶液能產(chǎn)生藍色沉淀DD為氫氧化銅;C為銅鹽,又B加入稀硫酸生成C,所以C應為硫酸銅;硫酸銅加入鐵生成A,則A應為銅;銅A通入氧氣加熱生成B,則B為氧化銅;氧化銅通入一氧化碳加熱生成銅A,帶入驗證符合題意。C加入氫氧化鈉溶液能產(chǎn)生藍色沉淀D,反應的化學方程式為CuSO4 +2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,故答案為:Cu;CuO;CuSO4;Cu(OH)2CuSO4 +2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子在溶液中因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存的是(

A. H、I、Br2、Na B. AgNO3、Cl、K

C. K、Ba2OHSO42 D. Cu2、NH4Br、OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,反應N2(g)+O2(g)===2NO(g)在密閉容器中進行,下列措施不改變化學反應速率的是( )

A.縮小體積使壓強增大 B.恒容,充入N2

C.恒容,充入He D.恒壓,充入He

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分(Ⅰ)在進行分液操作實驗時需要常用到的玻璃儀器是燒杯和 ,在進行分液時,首先要對其進行 。

(Ⅱ)如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

1) 圖中有兩處明顯的錯誤是:

;

。

2A儀器的名稱是 B儀器的名稱是 。

3)實驗時A中除加入少量自來水外,還需要加入少量的 ,其作用是 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是

A. 0.1000mol/LNaOH溶液分別滴定濃度相同的三種一元酸,由圖4曲線確定的酸性最強

B. 0.0100mol/L硝酸銀標準溶液,滴定濃度均為0.1000mol/LCl-、Br-I-的混合溶液,由圖5曲線,可確定首先沉淀的是Cl-

C. 在體積相同的兩個密閉容器中,分別充入相同質(zhì)量O2X氣體,由圖6可確定X可能是CH4氣體

D. 由圖7可說明烯烴與H2加成反應是放熱反應,虛線表示在有催化劑的條件下進行

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了威脅。某研究性學習小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

(1) 第①步Cu與酸反應的離子方程式為

(2) 第②步加H2O2的作用是 。

(3) 該探究小組提出兩種方案測定CuSO4·5H2O晶體的純度。

方案一:取a g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應,生成白色沉淀。用0.100 0 mol·L-1Na2S2O3標準溶液滴定(原理為I2+2S2O===2I+S4O),到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00 mL。

① 滴定過程中可選用________作指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是____________。

② CuSO4溶液與KI反應的離子方程式為 。

方案二:取a g試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol·L-1EDTA(H2Y2-)標

準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液6 mL。滴定反應如下:Cu2++H2Y2-===CuY2-+2H

③ 寫出計算CuSO4·5H2O質(zhì)量分數(shù)的表達式w=___________。

(4)請補充完整從濾渣2制備Al2(SO4)3·18H2O的實驗方案:邊攪拌邊向濾渣2中_________至濾渣不再溶解,過濾, 在濾液中 過濾、用水洗滌固體2-3次,在50℃下干燥,得到Al2(SO4)3·18H2O。(可選試劑有:硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、氨水、二氧化碳)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分實驗室用氫氧化鈉固體配制1.0 mol·L1NaOH溶液250mL,回答下列問題:

1)實驗儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、(量筒) 。

2)實驗步驟:計算:稱量,溶解,移液,洗滌, 搖勻。稱量所需氯化鈉的質(zhì)量為 g。

3)下列操作使所配溶液的濃度偏大的有________;

A.托盤天平的托盤放上紙稱量NaOH

B.未洗滌溶解NaOH的燒杯

C.溶解后未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中

D.定容時俯視刻度線

E.搖勻,靜置后發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線,再加水至刻度線

F.容量瓶未干燥即用來配制溶液

4)右圖是實驗步驟的示意圖,圖中的錯誤是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)某學生實驗小組用50mL0.50molL1的鹽酸與50mL0.50molL1NaOH溶液在右圖所示的裝置中進行中和反應反應熱的測定

圖中裝置缺少的一種儀器,該儀器名稱為

將反應混合液的 溫度記為反應的終止溫度.

下列說法正確的是

A.小燒杯內(nèi)殘留有水,會使測得的反應熱數(shù)值偏小

B.可用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進行實驗

C.燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯

D.酸、堿混合時,應把量筒中的溶液緩緩倒入燒杯的溶液中,以防液體外濺.

2)如圖裝置B中是濃度均為0.1mol/LNaCl、CuSO4混合溶液,溶液體積為500ml,MN均為石墨電極,當裝置AZn棒質(zhì)量減少6.5g時,N上質(zhì)量增加 g;此時,所有電極上總共收集到的氣體的總體積為 L(換算成標準狀況下的體積).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 金屬使用的年代與金屬的性質(zhì)無關(guān)

B. 鐵能置換出CuSO4溶液中的銅,故銀也能置換出CuSO4溶液中的銅

C. 金屬原子最外層電子數(shù)越少,其還原性越強

D. 將金屬鈉投入CuSO4溶液中,得不到金屬銅

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