如圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫出.常溫下X和H是固體,B和G是液體,其余均為氣體,1mol X分解得到A、B、C各1mol.

試解答下列各題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:X
 
,B
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)室制備氣體C的化學(xué)方程式
 

②C+D-→E:
 

(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:G+Cu-→E:
 

(4)工業(yè)上合成C,合成后采用加壓降溫液化方法從混合氣體中分離出C,能用上述方法分離出C的原因是
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:
分析:常溫下X和H是固體,B和G是液體,其余均為氣體由框圖可知X既能與酸反應(yīng)生成氣體A,又能與堿反應(yīng)生成氣體C,故X應(yīng)為弱酸的銨鹽,該弱酸易分解,而且產(chǎn)生的氣體能與Na2O2反應(yīng),猜想X應(yīng)為NH4HCO3或(NH42CO3,又知1 mol X分解得到A、B、C各1 mol,故X只能是NH4HCO3,A為CO2,B為H2O,C為NH3,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,H為C,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.
解答: 解:常溫下X和H是固體,B和G是液體,由框圖可知X既能與酸反應(yīng)生成氣體A,又能與堿反應(yīng)生成氣體C,故X應(yīng)為弱酸的銨鹽,該弱酸易分解,而且產(chǎn)生的氣體能與Na2O2反應(yīng),猜想X應(yīng)為NH4HCO3或(NH42CO3,又知1 mol X分解得到A、B、C各1 mol,故X只能是NH4HCO3,A為CO2,B為H2O,C為NH3,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,H為C,
(1)由以上分析可知X為NH4HCO3,B為H2O,
故答案為:NH4HCO3;H2O;
(2)①實(shí)驗(yàn)室制備氣體C的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃)
  △  
.
 
CO2↑+4NO2↑+2H2O;
②C+D→E的反應(yīng)為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(3)G為HNO3,G+Cu-→E反應(yīng)的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)C為NH3,沸點(diǎn)較低,易液化,可用加壓降溫方法從混合氣體中分離出,
故答案為:NH3易液化.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物的推斷,解題的關(guān)鍵的是尋找“突破口”,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等,題目中等難度,答題時(shí)注意元素化合物基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在淀粉溶液中加入淀粉酶,一段時(shí)間后取出部分水溶液滴加碘水,不變藍(lán)色,則證明水溶液中不含有(  )
A、淀粉B、葡萄糖
C、高分子D、蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.下列橢圓烯也屬于稠環(huán)芳芳香烴.

據(jù)此回答問題:
(1)已知橢圓烯(Ⅰ)的分子式為C24H12,則橢圓烯(Ⅱ)的分子式為
 
;
(2)上述橢圓烯的一氯取代物各有幾種同分異構(gòu)體?(Ⅰ)有
 
種,(Ⅱ)有
 
種.
(3)假如上述橢圓烯可以和氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成飽和脂環(huán)烴,則加氫后的生成物分子中所有碳原子是否在同一平面內(nèi)?
 

Ⅱ.下列是苯和一組稠環(huán)芳香烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

(4)寫出化合物b-e的分子式:b
 
;c
 
;d
 
;e
 
;
(5)確定該組化合物分子式的通式
 

(6)該系列化合物中所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值
 

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聚乙炔導(dǎo)電聚合物的合成使高分子材料進(jìn)入了“合成金屬”和塑料電子學(xué)時(shí)代,當(dāng)聚乙炔分子帶上藥物、氨基酸等分子片段后,就具有了一定的生物活性.以下是我國(guó)化學(xué)家近年來合成的聚乙炔衍生物分子M的結(jié)構(gòu)式及M在稀硫酸作用下的水解過程如圖下列有關(guān)說法中不正確的是(  )
A、M與A均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色
B、B中含有羧基和羥基兩種官能團(tuán),B能發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng)
C、Na2CO3或NaHCO3都能于鑒別B和C
D、A、B、C各1mol分別與金屬鈉反應(yīng),放出的氣體的物質(zhì)的量之比為1:2:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)相應(yīng)有機(jī)物的描述完全正確的是( 。 
①甲烷:天然氣的主要成分,能發(fā)生取代反應(yīng) 
②乙烯:衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,可以發(fā)生加成反應(yīng) 
③苯:平面結(jié)構(gòu),每個(gè)分子中含有3個(gè)碳碳雙鍵 
④油脂:屬于高分子化合物,可以發(fā)生水解反應(yīng) 
⑤淀粉:屬于糖類物質(zhì),遇碘元素變藍(lán)色 
⑥蛋白質(zhì):水解的最終產(chǎn)物為氨基酸,某些遇濃硝酸顯黃色.
A、①②⑤B、②④⑥
C、①⑤⑥D、①②⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、工業(yè)“三廢”是指“廢氣、廢水、廢渣”
B、將油脂在NaOH溶液中進(jìn)行的水解反應(yīng)叫做皂化反應(yīng)
C、將NO2、O2、H2O按一定比例混合制硝酸既符合綠色要求也體現(xiàn)綠色化學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
D、水體由N、P、S等素的增多會(huì)使水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,引起藻類生物大量繁殖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知-C4H9基團(tuán)共有4種,-C5H11基團(tuán)共有8種,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在分子式為C5H12O所有的同分異構(gòu)體屬于醇類的有
 
種,其中能被氧化成醛的有
 
種,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是
 

(2)在分子式為C5H12O所有的所有同分異構(gòu)中,其中能發(fā)生分鐘內(nèi)脫水而生存烯烴的醇類有
 
種,同時(shí)可以生成
 
種烯烴.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里使用堿式滴定管,橡膠塞都需要橡膠.合成天然橡膠的單位是異戊二烯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

請(qǐng)回答下列問題:
(1)用系統(tǒng)命名法命名R的化學(xué)名稱是
 

(2)天然橡膠的成分是聚異戊二烯,化學(xué)反應(yīng)原理是異戊二烯在一這一條件下發(fā)生1,4加成聚合成高分子化合物,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)保存下列試劑時(shí)可選用橡膠塞的是
 

A  濃溴水        B 燒堿溶液    C 酸性高錳酸鉀溶液   D  水玻璃溶液
(4)R與足量溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)寫一種磁共振氫譜有兩個(gè)峰且屬于R的同系物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

盛有BaCl2溶液的甲、乙兩試管分別通入SO2氣體至飽和,若向甲試管中加入足量H2O2(雙氧水),乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液,則下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙兩試管都有白色沉淀生成
B、甲、乙兩試管都沒有白色沉淀生成
C、甲試管沒有白色沉淀生成而乙試管有
D、甲試管有白色沉淀生成而乙試管沒有

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