微生物對人類有著各種各樣的用途,現(xiàn)在生物工程學家利用微生物從礦石中提取金屬。銅是一種很有價值的金屬,可以從銅礦中提取。微生物法是采用某些細菌能用空氣中的氧氣氧化硫化銅礦石,把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化成可溶的硫酸銅。利用細菌提取銅的生產(chǎn)過程:在已有細菌存在的巖石.礦石堆中,噴灑酸水以促進細菌生長;在它們的生長過程中,氧化而成的硫酸銅形成低濃度的溶液流到礦石堆的底部,再從這種溶液中提取金屬銅。水循環(huán)使用,再回到礦石堆中。在美國,10%的銅是用這種方法生產(chǎn)的。
試回答下列問題:
(1)細菌把硫化銅氧化為硫酸銅的過程中起了什么作用:                   。
(2)從硫酸銅溶液中提取銅,簡便而經(jīng)濟的方法是                       ;相應的化學方程式為:                                     。
(3)普通生產(chǎn)銅的方法是在空氣中燃燒硫化銅(產(chǎn)物中有一種氣態(tài)氧化物)。試比較兩種方法的優(yōu)缺點。
                                                            。
(4)用一定量的鐵與足量的稀H2SO4及足量的CuO制成單質(zhì)銅,有人設(shè)計以下兩種方案:①FeH2Cu、贑uOCuSO4Cu
若按實驗原則進行操作,則兩者制得單質(zhì)銅的量的比較中,正確的是     (  )

A.①多B.②多C.相等D.無法判斷
(5)工業(yè)上可用Cu2S和O2反應制取粗銅,該反應中氧化劑為____________.電解粗銅制取精銅,電解時,陽極材料是__________,電解液中必須含有的陽離子是________.
(6)工業(yè)上制備氯化銅時,是將濃鹽酸用蒸氣加熱至80℃左右,慢慢加入粗制氧化銅粉末(含雜質(zhì)氧化亞鐵),充分攪拌,使之溶解,反應如下:
CuO+2HCl=CuCl2+H2O       FeO+2HCl=FeCl2+H2O
已知:pH≥9.6時,F(xiàn)e2以Fe(OH)2形式完全沉淀;pH≥6.4時,Cu2以Cu(OH)2的形式完全沉淀;pH在3~4時,F(xiàn)e3以Fe(OH)3的形式完全沉淀.除去溶液中的Fe2,可以采用的方法是                        。

(1)催化作用 (2)向硫酸銅溶液加入廢鐵,將銅置換出來;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)普通方法煅燒硫化銅,產(chǎn)生煙塵和二氧化硫氣體污染環(huán)境。生物工程更有優(yōu)點,它的優(yōu)點是成 本低.效益好,環(huán)境污染程度小。
(4)B  (5)Cu2S.O2粗銅 (6)先將亞鐵離子氧化成三價鐵離子,再調(diào)整pH在3-4。

解析試題分析:
(1)細菌把硫化銅氧化為硫酸銅的過程中,并未參與反應,起催化作用;
(2)利用廢鐵進行置換,既簡便又經(jīng)濟。Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)普通方法煅燒硫化銅,產(chǎn)生煙塵 和SO2氣體污染環(huán)境。生物工程更有優(yōu)點,它的優(yōu)點是成本低、效益好,環(huán)境污染程度小。
(4)兩方案的化學方程式為:②CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4①Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑;H2+CuO Cu+H2O;方案①中氫氣還原氧化銅實驗開始時需選通入一部分氫氣,排除裝置中的空氣,實驗結(jié)束時還要通一會氫氣,防止生成的銅被氧化,鐵相同產(chǎn)生的氫氣的量,如果不考慮先通后停,銅是相同的,但是由于部分氫氣被浪費,導致對應的銅減少.故②生成的銅多.
(5)工業(yè)上可用Cu2S和O2反應制取粗銅,元素化合價銅元素化合價降低,硫元素化合價升高,氧氣中氧元素化合價降低,說明亞銅被還原,硫元素被氧化,發(fā)生的氧化還原反應為Cu2S+O2═2Cu+SO2,該反應中氧化劑為O2、Cu2S;電解精煉銅,粗銅做陽極,精銅為陰極,電解質(zhì)溶液為可溶性銅鹽;
(6)根據(jù)題目信息,若將Fe2+以Fe(OH)2形式完全沉淀,pH≥9.6,此時Cu2+以Cu(OH)2的形式完全沉淀,若將Fe2+氧化成Fe3+,F(xiàn)e3+以Fe(OH)3形式完全沉淀,pH在3~4,此時Cu2+沒有形成沉淀;既除去除去了雜質(zhì),也沒有除去原物質(zhì);
考點:本題屬于綜合大體,信息量大,知識點多。做這類題目時,要大題小做,逐一擊破。每個小題涉及的知識點不用,就利用不用的化學知識和化學原理去解答。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

如圖實驗裝置用于驗證某些物質(zhì)的性質(zhì)。在試管A中裝入足量的固體NaHCO3,D為固定蚊香的硬紙片。試回答下列問題:

(1)在A試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是___________________。
(2)B裝置的作用是__________________________________。
(3)在雙球干燥管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_______________。
(4)雙球干燥管內(nèi)觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________________
____________________________________________________________________。
上述實驗現(xiàn)象說明________________________________________________________。
(5)若將干燥管內(nèi)的Na2O2換成Na2O,則雙球干燥管內(nèi)觀察到的實驗現(xiàn)象是_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

含 Mg2、Al3溶液10mL,向其中滴加a mLC1mol·L—1NaOH之后,改成滴加C2mol·L—1HCl,所得沉淀Y(mol)與加入的試劑總體積V(mL)間的關(guān)系如右圖所示。據(jù)此,回答下列問題:
(1)C~D過程中的離子方程式                ;
(2)n(Mg2)/ n(Al3) =        ;
(3)C1/C2=        ;
(4)所加入NaOH溶液的體積a=       mL。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

由廢鐵制備FeCl2的主要過程如下:
Ⅰ.按下圖所示過程制備FeCl3?6H2O

(1)①中產(chǎn)生氣體的電子式是     
(2)用離子方程式表示過程②中稀硝酸的作用     ,在該過程中要不斷向溶液中補充鹽酸,目的是     
Ⅱ.由FeCl3 ? 6H2O制得干燥FeCl2的過程如下:
。蚴⒂蠪eCl3 ? 6H2O的容器中加入SOCl2,加熱,獲得無水FeCl
ⅱ.將無水FeCl3置于反應管中,通入①中產(chǎn)生的氣體一段時間后加熱,生成FeCl2
ⅲ.收集FeCl2,保存?zhèn)溆?
(3) SOCl2與水接觸會迅速產(chǎn)生白霧和SO2。加熱分解FeCl3 ? 6H2O不能得到無水FeCl3,而步驟ⅰ中可得到無水FeCl3,結(jié)合必要化學方程式解釋得到無水FeCl3的原因    。
(4)過程ⅱ中產(chǎn)生FeCl2的化學方程式是     。
Ⅲ.FeCl2的包裝上貼有安全注意事項,部分內(nèi)容如下:

品 名
氯化亞鐵
理化特性
白色,遇空氣易變成黃色,易吸水,有腐蝕性……
注意事項
避免接觸空氣、堿等;聚乙烯塑料桶包裝;避免受熱
 
(5)下列說法正確的是     。
a.密閉保存、遠離火源
b.可以與強氧化劑共同存放、運輸
c.不宜用鐵制容器包裝而要用聚乙烯塑料桶包裝
(6)FeCl2在空氣中受熱可生成氯化鐵、氧化鐵等,反應的化學方程式是     。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

銅是一種與人類關(guān)系非常密切的有色金屬。常溫下,Cu2+在溶液中穩(wěn)定,Cu+在酸性條件下易發(fā)生歧化反應:2Cu+=Cu2++Cu;大多數(shù)+1價銅的化合物是難溶物,如:Cu20、Cul、CuCl、CuH 等。
(1)在CuCl2溶液中逐滴加入過量KI溶液,可能發(fā)生的反應有:
2Cu2++4I-=2CuI↓(白色)+I2; 2Cu2++4I-+2Cl-=CuCl↓(白色)+I2
已知:常溫下Ksp(CuCl)=1.20×10-6(mol/L)2; Ksp(CuI)=5.06×10-12(mol/L)2。由此推斷上述反應生成主要沉淀物的化學式是______。
(2)向CuH中加入過量稀HC1,有氣體生成,該反應的離子方程式為______。
(3)將冰銅(由Cu2S和FeS熔合成含Cu 18%—20%的一種物質(zhì))加入熔劑,在髙溫下吹入空氣,冰銅中的Cu2S被氧化為Cu2O,生成的Cu2O與Cu2S反應生成粗銅。上述兩個反應的化學方程式分別是______、______。
(4)常溫下,向0.20 mol ? L-1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成淺藍色氫氧化銅沉淀,當溶液的pH = 6時,c(Cu2+)=______mol.L?1。[已知:Ksp(CuI)=2.2×10-20(mol/L)3]
(5)將0.80 gCuSO4 ? 5H2O樣品加熱分解,其脫水過程中固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示。

請確定110°C時固體物質(zhì)的化學式____________。(要求寫出推斷過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

鋁是最常見的金屬之一。
(1)濃硝酸、濃硫酸可貯存在鋁制容器的原因是                           
(2)納米鋁主要應用于火箭推進劑。工業(yè)上利用無水氯化鋁與氫化鋁鋰(LiAlH4)在有機溶劑中反應制得納米鋁,化學方程式如下:3LiAlH4+AlCl3="4Al" + 3LiCl + 6H2
該反應的氧化劑為               
(3)氫化鋁鈉(NaAlH4)是一種重要的儲氫材料,已知:
NaAlH4(s)=Na3AlH6 (s)+ Al (s) + H2(g)    ΔH=+ 37 kJ·molˉ1
Na3AlH6(s)="3NaH(s)+" Al (s) + H2(g)      ΔH=+ 70.5 kJ·molˉ1
則NaAlH4(s)=" NaH(s)" + Al (s) +H2(g)      ΔH=                 。

(4)已知H2O2是一種弱酸,在強堿性溶液中主要以HO2形式 存在。目前研究比較熱門的Al-H2O2燃料電池,其原理如右圖所示,電池總反應如下:
2Al+3HO2+3H2O =2[Al(OH) 4]+OH
①正極反應式為                         
②與普通鋅錳干電池相比,當消耗相同質(zhì)量的負極活性物質(zhì)時,Al-H2O2燃料電池的理論放電量約為普通鋅錳干電池的______倍。
③Al電極易被NaOH溶液化學腐蝕,這是該電池目前未能推廣使用的原因之一。反應的離子方程式為                              。

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(14分)固體A可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸,各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化如下圖。其中C為紅棕色粉
末,D為能使品紅溶液褪色的無色氣體。

請回答:
(1)F的電子式為_________。
(2)若測得生成C和D的質(zhì)量比為5:8,則A的化學式為______________。
(3)將D通入H溶液中發(fā)生反應的離子方程式為_____________。
(4)物質(zhì)的量濃度均為0.lmol/L的G和H的混合溶液中,離子濃度由大到小的順序
為____________。
(5)有人用電解某飽和溶液的方法同時制備G的濃溶液和濃氫氧化鈉溶液,如圖所
示。則:

①a端為電源的_________(填“正極”或“負極”)。
②N口收集的物質(zhì)為__________(填化學式,下同。);
Q口收集的為_________濃溶液。
③某物質(zhì)的飽和溶液最好選用___________(填試劑名稱)。
④陽極的電極反應式為____________。
(6)檢驗H中金屬陽離子的方法___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

實驗室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應制備MgAl2O4,主要流程如下

(1)為使Mg2+、Al3+同時生成沉淀,應先向沉淀反應器中加入      (填“A”“B”或),再滴加另一反應物。制備MgAl2O4過程中,高溫焙燒時發(fā)生反應的化學方程式                        。
(2)如下圖所示,過濾操作中的一處錯誤是            。
(3)判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是            ,高溫焙燒時,用于盛放固體的儀器名稱是           。
(4)無水AlCl3(183℃升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實驗室可用下列裝置制備。裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是          ,F(xiàn)中試劑的作用是         。用一件儀器裝填適當試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為        ;

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(16分)某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”的反應的產(chǎn)物,進行了下列實驗:用如圖所示實驗裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”(石棉絨高溫下不與水和鐵反應).

(1)如何檢查該裝置的氣密性:                                                          
(2)寫出鐵與水蒸氣反應的化學方程式                           
(3)驗證固體產(chǎn)物中鐵元素的價態(tài)
限選實驗儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;1mol/L CuSO4、3mol/L H2SO4、3mol/L HNO3、30%H2O2、0.01mol/L KMnO4、20%KSCN、蒸餾水。
在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

 
實驗步驟
預期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1
取反應后干燥的固體ag于試管中,加入足量的1mol/L CuSO4溶液,充分振蕩,經(jīng)固液分離、洗滌后,再向固體中滴加足量的           ,振蕩溶解,過濾后將濾液配成250mL溶液,待用。
 
步驟2
取少量步驟1中濾液于試管中,                   
                                         
                                
                                
步驟3
取少量步驟1中濾液于試管中,                   
                                         
                                
                                
步驟1中加入足量1mol/L CuSO4溶液的作用是                                    
(4)固體產(chǎn)物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)的測定可采用下圖的流程

其中步驟①是向溶液中加入鋅粉至黃色剛好消失;步驟②用0.010 mol/LKMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液平均為v mL。(已知5Fe2+MnO4-  +8H==5Fe3+Mn2+4H2O)
其中加入鋅粉的目的是____                               ____。
實驗測得ag樣品中固體產(chǎn)物鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為____       __ _(只列計算表達式)。

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