在一密閉的2L容器中裝有4molSO2和2molO2,在一定條件下開始反應.2min末測得容器中有1.6molSO2
請計算:(1)2min末SO3的濃度.
(2)2min內SO2的平均速率.
(3)2min內SO2的轉化率.
考點:化學平衡的計算
專題:
分析:(1)計算參加反應的二氧化硫的物質的量,根據(jù)物質的量之比等于化學計量數(shù)之比計算生成的三氧化硫的物質的量,再根據(jù)c=
n
V
計算;
(2)根據(jù)v=
△c
△t
計算v(SO2);
(3)二氧化硫的轉化率=
變化量
初始量
×100%.
解答: 解:(1)2min末測得容器中有1.6mol SO2,則參加反應的二氧化硫物質的量為4mol-1.6mol=2.4mol,由方程式可知生成的三氧化硫的物質的量為2.4mol,故三氧化硫的濃度為
2.4mol
2L
=1.2mol/L,
答:2min末SO3的濃度為1.2mol/L;
(2)v(SO2)=
2.4mol
2L
2min
=0.6 mol/(L.min),答:2min內SO2的平均反應速率為0.6 mol/(L.min);
(3)二氧化硫的轉化率為
2.4mol
4mol
×100%=60%,答:二氧化硫的轉化率為60%.
點評:本題考查化學平衡有關計算、化學反應速率的計算,比較基礎,鞏固學生對基礎知識的理解掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在強堿性溶液中能大量共存,且溶液為無色透明的離子組是( 。
A、K+、MnO4-、Cl-、Ba2+
B、Na+、Ba2+、HCO3-、NO3-
C、K+、NO3-、CO32-、Cl-
D、Na+、H+、Cl-、S2-

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科目:高中化學 來源: 題型:

能正確表示下列反應的離子方程式為( 。
A、碳酸鈉的水解反應:CO32-+H3O+═HCO3-+H2O
B、大理石溶于醋酸中:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
C、氫氧化鐵與氫碘酸混合:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
D、向偏鋁酸鈉溶液中通入過量二氧化碳:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質,除去SO42-用加入什么試劑( 。
A、稀HCl
B、BaCl2 溶液
C、AgNO3溶液
D、稀HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅,所得的溶液中加入鐵粉.對加入鐵粉充分反應后的溶液分析合理的是( 。
A、若無固體剩余,則溶液中一定有Fe3+
B、若溶液中有Cu2+,則一定沒有固體析出
C、若有固體存在,則溶液中一定有Fe2+
D、若溶液中有Fe2+,則一定有Cu析出

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、Na2S2O3+2HCl?2NaCl+S↓+SO2↑+H2O在加熱條件下化學反應速率增大的主要原因是該反應是吸熱反應,加熱使平衡向正反應方向移動
B、若在恒容容器中發(fā)生反應:N2+3H2?2NH3,達到平衡后再充入適量NH3,由于壓強增大,化學平衡向正反應方向移動
C、在合成氨反應中,其他條件相同時,在有催化劑時(a)和無催化劑時(b)的速率-時間圖象可用圖一表示
D、若在恒壓容器中發(fā)生反應:2SO3?2SO2+O2,達到平衡后再充入適量He,其速率-時間圖象可用圖二表示

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,在體積為1L的密閉容器中,1mol X和1mol Y進行反應:2X(g)+Y(g)?Z(g),下列敘述能證明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是( 。
A、X的百分含量不再發(fā)生變化
B、c(X):c(Y):c(Z)=2:1:1
C、容器內氣體的質量不再發(fā)生變化
D、同一時間內消耗2n mol X的同時生成n mol Z

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各說法正確的是( 。
A、弱電解質的導電能力一定比強電解質的導電能力弱
B、pH=4的醋酸與pH=10的NaOH溶液等體積混合后溶液顯堿性
C、豆?jié){中加入硫酸鈣會使蛋白質聚沉.
D、同濃度①NaHCO3、②Na2CO3、③CH3COONa三種溶液,pH大小順序是②>③>①

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科目:高中化學 來源: 題型:

類比(比較)是研究物質性質的常用方法之一,可預測許多物質的性質.但類比是相對的,不能違背客觀實際.下列各說法中正確的是(  )
A、根據(jù)化合價Fe3O4可表示為FeO?Fe2O3,則Pb3O4也可表示為PbO?Pb2O3
B、CH4是空間正四面體結構,SiH4也是空間正四面體結構
C、O2與Cu加熱生成CuO,則S與Cu加熱生成CuS
D、SO2通入BaCl2溶液不產生沉淀,則SO2通入Ba(NO32溶液也不產生沉淀

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