【題目】下列說法中，正確的是(　　)

A. 兩種元素組成的分子中一定只有極性鍵

B. 非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物

C. 干冰升華時(shí)，分子內(nèi)共價(jià)鍵會(huì)發(fā)生斷裂

D. 含有陰離子的化合物中一定含有陽離子

【答案】D

【解析】A．兩種元素組成的分子中，如為多原子分子，可能存在非極性鍵，如HC≡CH，故A錯(cuò)誤；B．非金屬元素組成的化合物，可能為離子化合物，如銨鹽，故B錯(cuò)誤；C．干冰為分子晶體，升華時(shí)破壞范德華力，不破壞共價(jià)鍵，故C錯(cuò)誤；D．化合物整體呈現(xiàn)電中性，因此含有帶負(fù)電荷的陰離子必含有帶正電荷的陽離子，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨對(duì)化學(xué)工業(yè)和國(guó)防工業(yè)具有重要意義。

（1）根據(jù)圖1請(qǐng)寫出合成氨的熱化學(xué)方程式 (熱量用E1、E2或E3表示)

（2）向合成塔中按物質(zhì)的量之比l：4充入N2、H2進(jìn)行氨的合成，圖2為T℃時(shí)平衡混合物中氨氣的體積分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)(p)的關(guān)系圖。

①圖2中氨氣的體積分?jǐn)?shù)為15％時(shí)，H2的轉(zhuǎn)化率為 。

②圖3中T=450℃，則溫度為500℃時(shí)對(duì)應(yīng)的曲線是 (填“a”或“b”)。

（3）合成氨所需的氫氣可由甲烷與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H>0，一定溫度下，在體積為2 L的恒容容器中發(fā)生上述反應(yīng)，各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下表：

①分析表中數(shù)據(jù)，判斷5 min時(shí)反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)? (填“是”或“否”)，前5 min反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CH4) = 。

②在相同實(shí)驗(yàn)條件下，若改為加入CH4 0.1mol，若要求平衡后H2在反應(yīng)混合氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，則還需加入的物質(zhì)及其物質(zhì)的量為

③反應(yīng)在7~10 min內(nèi)，CO的物質(zhì)的量減少的原因可能是 (填字母)。

a．減少CH4的物質(zhì)的量 b．降低溫度 c．升高溫度 d．充入H2

④下列方法中可以證明上述已達(dá)平衡狀態(tài)的是

a.單位時(shí)間內(nèi)生成3n mol H2的同時(shí)生成n mol CO

b.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化

c.混合氣體密度不再變化

d.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化

e.CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化

⑤已知碳的氣化反應(yīng)在不同溫度下平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)值（lgK）如下表:

則反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)在900K時(shí)，該反應(yīng)平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)值（lgK）=_________.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．純鋅與硫酸反應(yīng)時(shí)，加入少量CuSO4溶液，可使反應(yīng)速率加快

B．甲醇和氧氣以及KOH溶液構(gòu)成的新型燃料電池中，其負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)為：CH3OH+6OH- +6e-=CO2 +5H2O

C．在鐵件上鍍銅時(shí)，金屬銅作陰極

D．電解精煉銅時(shí)電解質(zhì)溶液中銅離子濃度保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉晶體熔化的過程中，破杯了

A. 共價(jià)鍵和離子鍵 B. 離子鍵 C. 離子鍵和金屬鍵 D. 共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是人類獲取能量的重要途徑。

(1)液化氣是一種重要的家用燃料,下列示意圖與液化氣在燃燒過程中的能量變化最相符的是 (填字母)。

(2)“冰袋”可用于短時(shí)間保鮮食物。將一定量的碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體密封于一塑料袋中,用線繩綁住塑料袋中間部分,使兩種晶體隔開,做成“冰袋”。使用時(shí)將線繩解下,用手將袋內(nèi)兩種固體粉末充分混合,便立即產(chǎn)生低溫。由此判斷:碳酸鈉晶體與硝酸銨晶體的總能量 (填“高于”或“低于”)反應(yīng)后生成產(chǎn)物的總能量。

(3)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化不僅僅表現(xiàn)為熱量的變化,有時(shí)還可以表現(xiàn)為其他形式的能量變化。比如,蠟燭燃燒可用來照明,這個(gè)過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 和 ;人們普遍使用的干電池工作時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(雙選題)將一塊鋁箔用砂紙打磨表面后，在酒精燈上加熱至熔化，以下說法正確的是( )

A．熔化的是鋁 B．熔化的是Al2O3

C．熔化物滴落 D．熔化物不迅速燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年6月16日18時(shí)37分24秒，神舟九號(hào)成功發(fā)射。飛船的能量部分來自太陽能電池，另外內(nèi)部還配有高效的MCFC型燃料電池。該燃料電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣，其所用燃料為氫氣，電解質(zhì)為熔融的碳酸鉀。已知該燃料電池的總反應(yīng)為2H2＋O2===2H2O，負(fù)極反應(yīng)為H2＋CO－2e－===CO2↑＋H2O，則下列推斷正確的是( )

A.電池工作時(shí)，CO向負(fù)極移動(dòng)

B.電池放電時(shí)，電子經(jīng)外電路由通氧氣的正極流向通氫氣的負(fù)極

C.正極的電極反應(yīng)式為4OH－－2e－===O2↑＋2H2O

D.通氧氣的電極為正極，發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表，請(qǐng)回答:

（1）不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，單從甲組情況分析.如何用a(混合溶液的pH)來說明HA是強(qiáng)酸還是弱酸____________________。

（2）不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.單從乙組情況分析，C是否一定等于0.2_________(選填“是”或“否”)�；旌弦褐须x子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關(guān)系是___________。

（3）丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，HA是___________酸(選填“強(qiáng)”或“弱”)。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是_______________。

（4）丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)=__________mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO

B. 在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)氯化鎂溶液制備無水氯化鎂

C. 室溫下測(cè)定等濃度的醋酸和鹽酸的pH比較二者酸性強(qiáng)弱

D. 用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)氯化亞鐵溶液中的亞鐵離子是否存在

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