分析 (1)根據(jù)化合價(jià)的變化來(lái)確定電子轉(zhuǎn)移數(shù)目;反應(yīng)方程式中,化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比;
(2)根據(jù)蓋斯定律進(jìn)行計(jì)算,書寫熱化學(xué)方程式;
(3)在原電池的負(fù)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng);
(4)根據(jù)平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積進(jìn)行計(jì)算;根據(jù)溫度對(duì)平衡的影響分析△H的符號(hào);
(5)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),根據(jù)圖3中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圖象,CO百分含量,Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ,結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)分析解答;
根據(jù)溫度對(duì)平衡的影響來(lái)判斷,升高溫度平衡逆向移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率減。
解答 解:(1)NO+O3═NO2+O2,生成1mol氧氣轉(zhuǎn)移電子是2mol,生成11.2L即0.5molO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是1mol,當(dāng)n(NO2):n[CO(NH2)2]=3:2,即NO2和CO(NH2)2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:2,其方程式表示為:6NO2+4CO(NH2)2=7N2+8H2O+4CO2,
故答案為:1;6NO2+4CO(NH2)2=7N2+8H2O+4CO2;
(2)已知:①NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ•mol-1;
②2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1,
由②-①×2得:2NO(g)+O2(g)=2NO2(g),△H=-196.6kJ•mol-1-2×(-41.8kJ•mol-1)=-113.0 kJ•mol-1,
故答案為:2NO(g)+O2(g)=2NO2(g),△H=-113.0 kJ•mol-1;
(3)將NO轉(zhuǎn)化為HNO3的原電池中,負(fù)極上發(fā)生一氧化氮失電子的氧化反應(yīng),即NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,
故答案為:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+;
(4)反應(yīng)2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g),平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,所以平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OC{H}_{3})×{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{2}(C{O}_{2})×{c}^{6}({H}_{2})}$,由圖2可知:溫度越高,CO2轉(zhuǎn)化率越小,則平衡逆移,所以該反應(yīng)正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),即△H<0,
故答案為:$\frac{c(C{H}_{3}OC{H}_{3})×{c}^{3}({H}_{2}O)}{{c}^{2}(C{O}_{2})×{c}^{6}({H}_{2})}$;<;
(5)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),根據(jù)圖3中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圖象,CO百分含量由小到大依次為:Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ,T1中的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成T2中的狀態(tài),CO百分含量減小,說(shuō)明平衡正向移動(dòng),說(shuō)明T1未達(dá)平衡狀態(tài),T2中的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成T3中的平衡狀態(tài),CO百分含量增大,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng),說(shuō)明T2可能達(dá)平衡狀態(tài),一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是Ⅲ,該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動(dòng),若三個(gè)容器內(nèi)的反應(yīng)都達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Ⅰ容器溫度最低,所以CO轉(zhuǎn)化率最大的反應(yīng)溫度是T1,
故答案為:Ⅲ;T1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),涉及氧化還原反應(yīng)、化學(xué)方程式和電極反應(yīng)式的書寫、查蓋斯定律的應(yīng)用、平衡常數(shù)的計(jì)算、以及化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算知識(shí),難度較大.側(cè)重于影響平衡移動(dòng)及平衡常數(shù)的因素的考查,注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)中苯環(huán)上一氯代物有2種 | |
B. | 1 mol該物質(zhì)可以與1.5 mol碳酸鈉溶液反應(yīng)生成1.5 mol CO2 | |
C. | 既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 所有碳原子不可能都在同一個(gè)平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅 | |
B. | 熔點(diǎn)由高到低:SiC>Si>SiO2>Ge | |
C. | 沸點(diǎn)由高到低:NH3>PH3>AsH3>SbH3 | |
D. | 晶格能由大到。篘aI>NaBr>NaCl>NaF |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鋼瓶?jī)?chǔ)存液氯或濃硫酸 | |
B. | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)以除去H2中混有的O2 | |
C. | Cu與濃硫酸反應(yīng)終止后,冷卻,向試管中加適量蒸餾水以觀察水合銅離子的顏色 | |
D. | pH小于7的雨水即為酸雨 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲做發(fā)生裝置 | B. | 用乙除去NH3中的雜質(zhì) | ||
C. | 用丙來(lái)收集NH3 | D. | 用丁進(jìn)行尾氣處理并防止倒吸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ④⑤⑥ | D. | ②③⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)能是人類通過(guò)風(fēng)車等工具獲取的能源,但屬于一次能源 | |
B. | 在即將到來(lái)的新能源時(shí)代,核能、太陽(yáng)能、氫能將成為主要能源 | |
C. | 月球土壤中含有豐富的質(zhì)量數(shù)為3的氦,它可作為未來(lái)核能的重要原料 | |
D. | 原電池把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,所以由原電池提供的電能是一次能源 |
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