分析 (1)制CO2時為了使反應隨開隨用,隨關(guān)隨停,需要應用啟普發(fā)生器的裝置原理,利用止水夾控制氣體壓強,使液體和固體分離停止反應,打開壓強減小液體和固體接觸繼續(xù)反應;
(2)制備出二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體,影響碳酸氫鈉的生成,B裝置中需要通過飽和碳酸氫鈉溶液除去;則B裝置為洗氣裝置;
(3)降低反應的溫度,碳酸氫鈉溶解度減。
(4)依據(jù)化學方程式計算理論生成碳酸氫鈉的質(zhì)量,依據(jù)碳酸氫鈉分解的化學方程式計算碳酸鈉質(zhì)量,結(jié)合實際生成碳酸鈉的質(zhì)量計算產(chǎn)率.
解答 解:(1)啟普發(fā)生器是隨時進行,隨時停止的裝置,適用于固體和液體不加熱反應生成不溶于水的氣體制備反應,所以制CO2時為了使反應隨開隨用,隨關(guān)隨停應符合啟普發(fā)生器的原理應用,應該選用裝置③,利用止水夾控制氣體壓強,關(guān)閉彈簧夾后反應生成的氣體使上部壓強增大,到達一定程度后可把反應液壓回漏斗,使液體和固體分離停止反應,打開壓強減小液體和固體接觸繼續(xù)反應;
故答案為:③;關(guān)閉彈簧夾后反應生成的氣體使上部壓強增大,到達一定程度后可把反應液壓回漏斗,使固液分離從而停止反應;
(2)制備出二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體,影響碳酸氫鈉的生成,B裝置中需要通過飽和碳酸氫鈉溶液除去;則B裝置洗氣裝置,導氣管長進短出,所以選擇圖中的裝置⑤;
故答案為:⑤;飽和碳酸氫鈉溶液;
(3)通過降低溫度,減小碳酸氫鈉的溶解度,使碳酸氫鈉析出,所以將C裝置浸泡在一個盛有冰水混合物的水槽里(大燒杯)可以達到目的;
故答案為:將C裝置浸泡在一個盛有冰水混合物的水槽里(或大燒杯中);
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,理論上依據(jù)化學方程式計算:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl;得到碳酸氫鈉質(zhì)量為8.4g,分解生成碳酸鈉質(zhì)量依據(jù)化學方程式計算:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑;碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g;實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,生成碳酸鈉質(zhì)量為:
2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,
168 106
5.46g 3.445g
假設第二步分解時沒有損失,則碳酸鈉的產(chǎn)率=$\frac{3.445g}{5.3g}$×100%=65%;
故答案為:65%.
點評 本題考查了純堿制備原理的實驗應用,此題是一道實驗探究綜合題,該題綜合性強,側(cè)重于考查學生對基礎(chǔ)知識的綜合應用能力和實驗探究能力,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,0.1mol/LNa2S溶液中存在:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S) | |
B. | 0.1mol/LNaHCO3溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中:C(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3- )>c(OH-)>c(H+) | |
C. | pH相同的①CH3 COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na+):①>②>③ | |
D. | 向0.1mol•L-1的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 提純方法 |
A | BaSO4 | BaCO3 | 水 | 溶解、過濾、洗滌 |
B | CO2 | SO2 | 飽和 Na2CO3 溶液 | 洗氣 |
C | 乙烷 | 乙烯 | 酸性 KMnO4 溶液 | 洗氣 |
D | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 濃 (NH4)2SO4 溶液 | 鹽析、過濾、洗滌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂和鋁的總質(zhì)量為9 g | |
B. | 最初20 mL NaOH溶液用于中和過量的稀硫酸 | |
C. | 氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為5 mol•L-1 | |
D. | 生成的氫氣在標準狀況下的體積為11.2 L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為SO2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水、KMnO4(H+)、石蕊溶液褪色 | |
B. | 能使品紅溶液褪色的不一定是SO2 | |
C. | SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色,其原理相同 | |
D. | SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后同時通入裝有濕潤的有色布條的集氣瓶中,漂白效果更好 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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