8.下列說法正確的是( 。
A.因?yàn)镾O2具有漂白性,所以它能使品紅溶液、溴水、KMnO4(H+)、石蕊溶液褪色
B.能使品紅溶液褪色的不一定是SO2
C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使紅墨水褪色,其原理相同
D.SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后同時(shí)通入裝有濕潤的有色布條的集氣瓶中,漂白效果更好

分析 A、SO2使溴水、KMnO4(H+)褪色是利用了還原性,使品紅褪色是由于漂白性;
B、能使品紅褪色的物質(zhì)有很多,不僅僅是SO2,還有氯氣等;
C、活性炭是吸附漂白,漂白粉、Na2O2是氧化漂白,SO2是生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì);
D、SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后在溶液中發(fā)生反應(yīng):SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl,兩者都沒有漂白能力.

解答 解:A、SO2使溴水、KMnO4(H+)褪色是利用了還原性,使品紅褪色是由于漂白性,SO2不能使指示劑褪色,故A錯(cuò)誤;
B、能使品紅褪色的物質(zhì)有很多,不僅僅是SO2,還有氯氣等,所以能使品紅溶液褪色的不一定是SO2,故B正確;
C、活性炭是吸附漂白,漂白粉、Na2O2是氧化漂白,SO2是生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),所以其原理不相同,故C錯(cuò)誤;
D、SO2和Cl2等物質(zhì)的量混合后在溶液中發(fā)生反應(yīng):SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl,從而失去漂白能力,所以漂白效果減弱,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的漂白性,側(cè)重考查基本原理,知道二氧化硫具有漂白性、還原性,知道哪些方面體現(xiàn)還原性、哪些方面體現(xiàn)漂白性,易錯(cuò)選項(xiàng)是A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl,利用反應(yīng)4HCl+O2$?_{400℃}^{CuO/CuCl_{2}}$2Cl2+2H2O可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用.已知:
Ⅰ.反應(yīng)中,4 mol HCl被氧化放出115.6 kJ 的熱量;
Ⅱ.
則斷開1molH-O鍵與斷開1molH-Cl鍵所需能量相差約為( 。
A.12kJB.32kJC.115.6kJD.127.6kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.常溫下,用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol•L-1CH3COOH溶液所得曲線如圖.下列說法正確的是(  )
A.滴定過程中可能出現(xiàn):c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-
B.①處水的電離程度大于②處水的電離程度
C.②處加入的NaOH溶液恰好將CH3COOH中和
D.③處所示溶液:c(Na+)<c(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知NaHCO3低溫時(shí)溶解度小,侯德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿.此過程可以表示為:
①NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl(此反應(yīng)是放熱反應(yīng));
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
現(xiàn)某化學(xué)小組根據(jù)上述原理在實(shí)驗(yàn)室中模擬制堿過程,圖1C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達(dá)到了飽和.
(1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,圖1A方框內(nèi)應(yīng)選用以下③裝置(填序號(hào)).簡述該裝置能隨關(guān)隨停的理由關(guān)閉彈簧夾后反應(yīng)生成的氣體使上部壓強(qiáng)增大,到達(dá)一定程度后可把反應(yīng)液壓回漏斗,使固液分離從而停止反應(yīng).

(2)為使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行,在B方框應(yīng)選用圖2中的⑤裝置(填寫序號(hào)),該裝置內(nèi)應(yīng)裝入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液.
(3)該小組同學(xué)按正確的方法連接裝置,檢驗(yàn)氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少,在老師的指導(dǎo)下,他們對(duì)某個(gè)裝置進(jìn)行了改進(jìn),達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為他們的改進(jìn)方法是將C裝置浸泡在一個(gè)盛有冰水混合物的水槽里(或大燒杯中).
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85 g,實(shí)驗(yàn)后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46 g,假設(shè)第二步分解時(shí)沒有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為65%(產(chǎn)率為實(shí)際產(chǎn)量占理論產(chǎn)量的百分比).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是( 。
A.粗銅電解精煉時(shí),應(yīng)將粗銅與直流電源的正極相連
B.金屬的吸氧腐蝕的過程中,正極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O═4OH-
C.燃料電池中加入燃料的電極一定是電池的負(fù)極
D.在生產(chǎn)生活中,為保護(hù)鋼鐵器件免受腐蝕,應(yīng)將該器件與直流電源的正極相連

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.姜黃素具有抗突變和預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:

已知 ①RCOCOOH$\stackrel{一定條件}{→}$RCOH+CO2
R1COH+R2COCH3$→_{△}^{NaOH(aq)}$R1CH=CHCOR2+H2O
②C的核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰;
③D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能與NaHCO3溶液反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為BrCH2CH2Br,D中含有的官能團(tuán)名稱是醛基、羧基,D→E的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(2)試劑X為NaOH水溶液,反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式是+O2$→_{△}^{Cu}$OHC-CHO+2H2O.
(3)下列有關(guān)G的敘述不正確的是ad.
a.能與NaHCO3溶液反應(yīng)
b.能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
c.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
d.1 mol G最多能與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
(4)G的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
①苯環(huán)上的一取代物只有2種
②1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗3mol NaOH
③核磁共振氫譜中有4組吸收峰的
(5)已知姜黃素的分子式為C21H20O6,且分子中只有2個(gè)甲基,其結(jié)構(gòu)簡式是

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20.已知2A(g)+B(g)?n C(g),在密閉容器中進(jìn)行,K(300℃)>K(350℃),某溫度下,A的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.反應(yīng)溫度升高,A的轉(zhuǎn)化率增大
C.平衡狀態(tài)由a變到b時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)K(A)小于K(B)
D.容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變,說明反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其元素特征信息如下:
A的單質(zhì)是密度最小的物質(zhì);B的單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),所得強(qiáng)堿性溶液中含有兩種電子數(shù)相同的陰、陽離子;C的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的三倍;D與B同周期,該周期中D的簡單離子半徑最;B、C、E組成的36電子的化合物Y是家用消毒劑的主要成分;F元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為4.
(1)寫出兩種均含A、B、C、F四種元素的化合物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式H++HSO3-=SO2↑+H2O.
(2)D、E、F的簡單離子半徑由大到小的順序是(直接用化學(xué)式表示)S2->Cl->Al3+
(3)向Fe和D單質(zhì)組成的混合物中,加入足量F的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的稀溶液,固體全部溶解.向所得的溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,將產(chǎn)生的沉淀過濾出來,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒后得到一種固體,經(jīng)稱量發(fā)現(xiàn)該固體的質(zhì)量和原混合物的質(zhì)量恰好相等.則原混合物中D單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%.
(4)一定量的石灰乳中通入一定量的E單質(zhì),兩者恰好完全反應(yīng),生成物中有三種含E元素的離子,其中兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的曲線如圖所示.t2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為10Cl2+10Ca(OH)2=7CaCl2+2Ca(ClO)2+Ca(ClO32+10H2O.
(5)A、B形成的化合物BA在有機(jī)合成中用途很廣泛.它可以奪取很多化合物中的質(zhì)子而生成相應(yīng)的鈉的化合物.寫出它與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+CH3CH2OH→CH3CH2ONa+H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.草酸二乙酯可用于苯巴比妥等藥物的中間體,實(shí)驗(yàn)室以草酸(HOOC-COOH)和乙醇為原料制備草酸二乙酯的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:在上圖所示裝置中,加入無水草酸45g,無水乙醇81g,苯200mL,濃硫酸10mL,攪拌下加熱至68℃~70℃回流共沸脫水.
步驟2:待水基本蒸完后,分離出乙醇和苯.
步驟3:所得混合液冷卻后依次用水、飽和碳酸氫鈉溶液洗滌,再用無水硫酸鈉干燥.
步驟4:常壓蒸餾,收集182-184℃的餾分.
(1)步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,
(2)在本題的實(shí)驗(yàn)中,苯的作用為作溶劑.
(3)若步驟3中用NaOH溶液代替飽和碳酸氫鈉溶液洗滌幾乎沒有得到產(chǎn)物,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)方程式給予合理解釋
(4)步驟4所用玻璃儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、接液管、錐形瓶和溫度計(jì)、酒精燈.
(5)在本題的實(shí)驗(yàn)中,使用分水器的作用是及時(shí)分離出水,其目的是酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),分離出水,使反應(yīng)向酯化反應(yīng)方向移動(dòng).

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