4.下列說法或表述中正確的是( 。
A.某有機(jī)化合物完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,則該有機(jī)物的分子式一定CnH2n
B.烷烴的系統(tǒng)命名為2-甲基-2-乙基丙烷
C.如圖所示的有機(jī)物分子式為C14H12O2,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.在堿性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OH

分析 A.生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,一定含C、H,可能含O;
B.主鏈含4個C,2號C上有2個甲基;
C.由圖可知分子式,分子中含-CHO;
D.堿性條件下,水解生成羧酸鹽和醇.

解答 解:A.生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,一定含C、H,可能含O,則該有機(jī)物的分子式一定CnH2nOm,故A錯誤;
B.主鏈含4個C,2號C上有2個甲基,則系統(tǒng)命名為2,2-二甲基-丁烷,故B錯誤;
C.由圖可知分子式為C14H12O2,分子中含-CHO能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故C正確;
D.堿性條件下,水解生成羧酸鹽和醇,則在堿性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是乙酸鹽和C2H518OH,故D錯誤;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的組成、性質(zhì)及有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)下列化學(xué)方程式:①2FeCl3+2KI=2FeCl2+I2+2KCl
②6FeCl3+3Br2=2FeBr3+4FeC13
分析有關(guān)離子的還原性由弱到強(qiáng)的順序是( 。
A.Br-<Fe2+<I-B.I-<Fe2+<Br-C.Br-<I-<Fe2+D.Fe2+<Br-<I-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在lL的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g),測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示:
則下列說法正確的是BD(填字母);
A.3min時反應(yīng)達(dá)到平衡
B.0~10min時用H2表示的反應(yīng)速率為0.225mol-1•min-1
C.CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為25%
D.該溫度時化學(xué)平衡常數(shù)為$\frac{16}{3}$(mol/L)-2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是( 。
A.蒸發(fā)B.蒸餾C.升華D.萃取

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.只用溴水就可以將下列物質(zhì)鑒別出來的是(  )
A.NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液B.水、CCl4、苯
C.AgNO3溶液、NaOH溶液、KI-淀粉溶液D.Na2SO4、NaCl溶液、KI-淀粉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)氯氣的敘述中,正確的是( 。
A.氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì),只是狀態(tài)不同
B.氯水和液氯都可以使干燥的布條褪色
C.用氯氣消毒過的自來水配制硝酸銀溶液時,藥品不會變質(zhì)
D.氯水溶液呈淺綠色,且有刺激性氣味,說明氯水中有Cl2存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.Cu3N具有良好的電學(xué)和光學(xué)性能,在電子工業(yè)領(lǐng)域、航空航天領(lǐng)域、國防領(lǐng)域、通訊領(lǐng)域以及光學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域中,發(fā)揮著廣泛的、不可替代的巨大作用.
(1)與N3-含有相同電子數(shù)的三原子分子的空間構(gòu)型是V形.
(2)Cu具有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱和延展性,請解釋Cu具有導(dǎo)電性的原因.
(3)在Cu的催化作用下,乙醇可被空氣氧化為乙醛,乙醛分子中碳原子的雜化方式是sp3、sp2,乙醛分子中H-C-O的鍵角大于乙醇分子中的H-C-O的鍵角(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)Cu+的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d10,其在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu2+和Cu,但CuO在高溫下會分解成Cu2O,試從結(jié)構(gòu)角度解釋高溫下CuO為何會生成Cu2OCu+的3d軌道上電子全滿其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
(5)[Cu(H2O)4]2+為平面正方形結(jié)構(gòu),其中的兩個H2O被Cl-取代有兩種不同的結(jié)構(gòu),試畫出[Cu(H2O)2(Cl)2]具有極性的分子的結(jié)構(gòu)式
(6))Cu3N的晶胞結(jié)構(gòu)下圖所示:
N3-的配位數(shù)為6,Cu+半徑為apm,N3-半徑為b pm,Cu3N的密度$\frac{103×10{\;}^{30}}{4(a+b){\;}^{3}N{\;}_{A}}$g/cm3.(阿伏加德羅為常數(shù)用NA表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.過氧化氫的水溶液稱為雙氧水,常用作消毒劑、殺菌、漂白及工業(yè)生產(chǎn)原料等.
某實驗小組取一定量的過氧化氫溶液,測定H2O2的含量,并探究H2O2的某些性質(zhì)、應(yīng)用.
Ⅰ.測定市售過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)量取10.00mL密度為ρ g/mL的市售過氧化氫溶液,應(yīng)選用儀器是B(填序號);
A.10mL量筒    B.酸式滴定管       C.堿式滴定管        D.50mL燒杯
(2)將上述溶液稀釋至250mL,操作中用到的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管(填名稱);
(3)取25.00mL(2)中稀溶液至錐形瓶中,加適量稀硫酸酸化,用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定,
①完成反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+5H2O2+6H+→2Mn2++8H2O+5O2↑;
②該小組一共進(jìn)行了四次測定實驗,實驗結(jié)果記錄如下:
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次
消耗KMnO4溶液體積/mL25.0025.0220.0024.98
根據(jù)所給數(shù)據(jù),計算原過氧化氫溶液中H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{1700C}{8ρ}%$.
(4)下列操作會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高的是ABC.
A.滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定的氣泡消失
B.將H2O2溶液稀釋成250.00mL溶液時,定容俯視刻度線
C.終點(diǎn)時,滴入一滴KMnO4溶液,溶液呈紅色,向紅色溶液返滴一滴H2O2溶液仍呈紅色
Ⅱ.探究H2O2的性質(zhì)
(5)上述測定原理,H2O2體現(xiàn)還原性;
(6)若要驗證H2O2不穩(wěn)定性,操作是取適量過氧化氫溶液于試管中加熱,用帶火星木條于試管口,木條復(fù)燃.
Ⅲ.探究H2O2的應(yīng)用
(7)為研究工業(yè)生產(chǎn)流程中雙氧水的用量、調(diào)節(jié)的pH、反應(yīng)時間三個關(guān)鍵生產(chǎn)條件對產(chǎn)品質(zhì)量的影響,需要進(jìn)行七組實驗,若實驗序號1是該流程的理論最佳生產(chǎn)條件,請在下表中填入實驗序號為5、6、7的三組實驗條件.
實驗序號1234567
雙氧水(mL)0.50.40.60.5
pH11111110
反應(yīng)時間3333

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.4gNaOH溶解在10mL水中,稀釋至1L后,取出10mL其物質(zhì)的量濃度是( 。
A.0.1mol/LB.1mol/LC.0.01mol/LD.10mol/L

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