A. | 蒸發(fā) | B. | 蒸餾 | C. | 升華 | D. | 萃取 |
分析 A.蒸發(fā)分離可溶性固體與液體;
B.蒸餾分離互溶但沸點不同的液體;
C.升華為加熱實現(xiàn)固體分離;
D.萃取分離與溶解性有關(guān),以此來解答.
解答 解:A.蒸發(fā)分離可溶性固體與液體,需要加熱,與水揮發(fā)有關(guān),故A不選;
B.蒸餾與沸點有關(guān),故B不選;
C.升華與物質(zhì)沸點有關(guān),故C不選;
D.萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性差異分離混合物,故D選;
故選D.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握混合物分離方法及原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意混合物中物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ② | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雪是由水蒸氣凝華而成的,該過程有能量放出 | |
B. | 雪融化為水后能量增加 | |
C. | 雪融化為水時要吸收能量,導(dǎo)致環(huán)境溫度升高 | |
D. | 在雪上撒大量的鹽(如NaCl、MgCl2等)可以融雪 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | Fe(OH)2 | C. | Fe | D. | Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2、Br2、Fe3+ | B. | Br2、Cl2、Fe3+ | C. | Fe3+、Cl2、Br2 | D. | Cl2、Fe3+、Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 可用FeCl3溶液檢驗C中是否含有B | |
B. | 1molC分子最多可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 可以用酸性KMnO4溶液檢驗B中是否含有-CHO | |
D. | 1molC與NaOH溶液反應(yīng)時最多消耗1molNaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某有機(jī)化合物完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,則該有機(jī)物的分子式一定CnH2n | |
B. | 烷烴的系統(tǒng)命名為2-甲基-2-乙基丙烷 | |
C. | 如圖所示的有機(jī)物分子式為C14H12O2,能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | |
D. | 在堿性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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