室溫下,0.1 mol·L-1的HA溶液的pH=3,向該溶液中逐滴加入NaOH溶液,在滴加過(guò)程中,有關(guān)敘述正確的是
A.原HA溶液中,c(H+)=c(OH-)+c(A-)
B.當(dāng)?shù)稳肷倭康腘aOH,促進(jìn)了HA的電離,溶液的pH降低
C.當(dāng)恰好完全中和時(shí),溶液呈中性
D.當(dāng)NaOH溶液過(guò)量時(shí),可能出現(xiàn):c(A-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
創(chuàng)建和諧社會(huì),保護(hù)生存環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不符合人與自然和諧相處的是
A.對(duì)聚乙烯等塑料垃圾進(jìn)行深埋或傾倒入海
B.對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理
C.使用沼氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源替代傳統(tǒng)的煤炭
D.采用可降解塑料制一次性飯盒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NA為阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L氦氣含有NA個(gè)氦原子
B.20 g重水含有10 NA個(gè)電子
C.12.5 mL l6 mol·L-1濃硫酸與足量銅反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2 NA
D.1.6 g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省棗陽(yáng)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.在常溫常壓下,11.2 L N2含有的分子數(shù)為0.5NA
B.常溫常壓下1 mol Ne含有的原子數(shù)為NA
C.22.4L Cl2所含原子數(shù)為2NA
D.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含原子數(shù)相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
乙二酸俗名草酸,下面是化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草酸晶體(H2C2O4•xH2O)進(jìn)行的探究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
該組同學(xué)的研究課題是:探究測(cè)定草酸晶體(H2C2O4•xH2O)中x的值。通過(guò)查閱資料和網(wǎng)絡(luò)查尋得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值。
①稱取1.260 g純草酸晶體,將其制成100.00 mL水溶液為待測(cè)液。
②取25.00 mL待測(cè)液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4
③用濃度為0.1000 mol·L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗了10.00mL。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)滴定時(shí),將酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在如圖中的 (填“甲”或“乙”)滴定管中。
(2)本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是 。
(3)通過(guò)上述數(shù)據(jù),求得x= 。討論:
①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管,則由此測(cè)得的x值會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)。
②若滴定時(shí)所用的酸性KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則由此測(cè)得的x值會(huì) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某溫度下,0.01 mol·L-1 NaOH溶液和0.01 mol·L-1的鹽酸相比,下列說(shuō)法正確的是
A.由水電離出的c(H+)相等
B.由水電離出的c(H+)都是1.0×10-12 mol·L-1
C.由水電離出的c(OH-)都是0.01 mol·L-1
D.兩者都促進(jìn)了水的電離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應(yīng)式為 。
(2)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C),X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性氧化物Y,Y可溶于過(guò)量鹽酸,形成黃綠色的溶液,寫出Y與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)某煉鐵廢渣中含有大量CuS及少量鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2·H2O的工藝流程如下:
已知:Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀完全時(shí)的pH值分別為9.7、3.3、6.4。
試回答下列問(wèn)題:
①試劑F應(yīng)選用 (填編號(hào))。
A.Cl2 B.NaClO C.HNO3 D.濃硫酸
理由是 。
②為了獲得晶體,對(duì)濾液B進(jìn)行的操作是蒸發(fā)濃縮,趁熱過(guò)濾,濾液經(jīng)冷卻結(jié)晶,過(guò)濾得到產(chǎn)品。分析有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線(如圖),“趁熱過(guò)濾”得到的固體是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省高三上半期考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某課外興趣小組進(jìn)行電解原理的實(shí)驗(yàn)探究,做了如下的實(shí)驗(yàn):以銅為電極,按如圖所示的裝置電解飽和食鹽水。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:接通電源30 s內(nèi),陽(yáng)極附近出現(xiàn)白色渾濁,之后變成橙黃色渾濁,此時(shí)測(cè)定溶液的pH約為10。一段時(shí)間后,試管底部聚集大量紅色沉淀,溶液仍為無(wú)色。
查閱資料:
物質(zhì) | 氯化銅 | 氧化亞銅 | 氫氧化亞銅(不穩(wěn)定) | 氯化亞銅 |
顏色 | 固體呈棕色,濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色 | 紅色 | 橙黃色 | 白色 |
*相同溫度下CuCl的溶解度大于CuOH
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)結(jié)束后最終溶液呈堿性
B.陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H2O + 2e? ═ H2↑+ 2OH?
C.電解過(guò)程中氯離子移向陽(yáng)極
D.試管底部紅色的固體具有還原性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期第二次診斷測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測(cè)定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)加熱前通入空氣的目的是 。
(2)裝置C、D中盛放的試劑為C ,D 。
(3)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則測(cè)得的NaCl含量將 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”,下同);若B中反應(yīng)管右側(cè)有水蒸氣冷凝,則測(cè)定結(jié)果中NaHCO3的含量將 ;若撤去E裝置,則測(cè)得Na2CO3·10H2O的含量將 。
(4)若樣品的質(zhì)量為25.0g,反應(yīng)后C、D的質(zhì)量差分別為9.9g、2.2g,由此可知混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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