短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列判斷不正確的是
A.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q<W
B.最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q
C.含T的鹽中,T元素只能存在于陽(yáng)離子中
D.原子半徑:T>Q>R
C
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可知T是Al;Q是Si;R是N;W是S。A.由于元素的非金屬性W>Q,所以最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Q<W,正確;B.由于元素的非金屬性R>Q,所以最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:R>Q,正確;C.含T的鹽中,T元素可能存在于陽(yáng)離子中如AlCl3,也可能存在陰離子中,如NaAlO2,錯(cuò)誤;D.同一周期的元素,元素序數(shù)越大,原子半徑就越小,不同周期的元素,原子核外電子層數(shù)越多,原子半徑就越大,所以原子半徑:T>Q>R,正確。
考點(diǎn):考查元素的原子結(jié)構(gòu)、位置、性質(zhì)的關(guān)系的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省鄭州二外上學(xué)期高一期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.假說(shuō)經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證和修正,才發(fā)展成為科學(xué)的理論
B.模型一般可分為物體模型和思維模型
C.研究物質(zhì)的性質(zhì)常用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)、比較等方法
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q化學(xué)學(xué)科的所有問(wèn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一(下)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生進(jìn)行蔗糖的水解實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖。他的操作如下:取少量純蔗糖加水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3~5ml稀硫酸;將混合液煮沸幾分鐘,冷卻;在冷卻后的溶液中加入新制的氫氧化銅,加熱至沸騰,但沒(méi)有觀察到磚紅色沉淀。其原因是
A.蔗糖尚未水解 B.蔗糖水解的產(chǎn)物中沒(méi)有葡萄糖
C.加熱時(shí)間不夠 D.煮沸后的溶液中沒(méi)有加堿中和作催化劑的硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省銅陵市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了驗(yàn)證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2,選用下圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母):
A接 , 接 , 接B(本小題2分);
(2)儀器乙、丙應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出CO2 ? ;
(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是 ;
(4)寫(xiě)出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省銅陵市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于化學(xué)反應(yīng)的限度的敘述,錯(cuò)誤的是
A.任何可逆反應(yīng)都有一定的限度
B.化學(xué)反應(yīng)的限度是不可改變的
C.相同條件下,不同的可逆反應(yīng),其反應(yīng)的限度不同
D.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),正逆反應(yīng)速率相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(實(shí)驗(yàn)班做)已知碳化鋁(Al4C3)與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)方案;甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)(如圖1所示);乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件(如圖2所示)。
甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溴水無(wú)顏色變化,澄清石灰水變渾濁,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色。乙實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:通過(guò)排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣(體積比為1∶4)混合氣體(I、II),II瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨希琁瓶放在光亮處(不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸)。按圖2安裝好裝置,并加緊彈簧夾a和b。
(1)寫(xiě)出碳化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)甲中濃硫酸的作用是 ,集氣瓶中收集到的氣體能否直接排入空氣中? (填“能”或“否”)。
(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)甲有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是( )
A.酸性高錳酸鉀溶液不褪色,結(jié)論是通常條件下,甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)
B.硬質(zhì)試管里黑色粉末無(wú)顏色變化,結(jié)論是甲烷不與氧化銅反應(yīng)
C.硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色,推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能與溴水反應(yīng),推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
(4)寫(xiě)出硬質(zhì)試管里可能發(fā)生的化學(xué)方程式 ,(按甲烷與氧化銅物質(zhì)的量之比4:7)
(5)過(guò)一段時(shí)間,打開(kāi)圖2的a、b彈簧夾,I、II中觀察到現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.能使溴水褪色,但不能是酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙烯能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生加成反應(yīng)使之褪色
C.氣態(tài)烴CxHy與適量O2恰好完全反應(yīng),如果反應(yīng)前后氣體體積不變(溫度>100℃),則 y=4
D.相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015界山東省高三第一次9月診斷性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)目前工業(yè)上有一種用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇的方法,可以將CO2變廢為寶。
(1)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=_1275.6kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=_556.0kJ?mol-1
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ?mol-1
寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:___________________。
(2)某同學(xué)利用甲醇(酸性)燃料電池為電源,設(shè)計(jì)了一種電解法制取Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖)。通電后,下圖豎直裝置下端B極上有大量氣泡產(chǎn)生,溶液中產(chǎn)生大量的Fe(OH)2白色沉淀,且較長(zhǎng)時(shí)間不變色。則電源中b極為_(kāi)_____極(填“正”或“負(fù)”),其電極反應(yīng)式為_(kāi)_________________,裝置上端A極電極材料是: ____(填化學(xué)式),B電極上的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________。
(3)利用電解法在鐵制品上鍍銅可以防止鐵被腐蝕,以下說(shuō)法正確的是_____。
a.電鍍時(shí),通常用銅做陽(yáng)極,可溶性銅鹽作電解質(zhì)溶液
b. 電鍍過(guò)程中,維持電流恒定,溫度升高,電解反應(yīng)速率加快
c.電鍍過(guò)程中,電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
d.電鍍過(guò)程中,銅離子向陰極移動(dòng),發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液,其c(H+)=0.1 mol·L-1,c(Al3+)=0.4 mol·L-1,c(SO)=0.8 mol·L-1,則c(K+)為 ( )
A.0.15 mol·L-1 B.0.2 mol·L-1 C.0.3 mol·L-1 D.0.4 mol·L-1
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