13.某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置,對某含少量Fe的廢銅屑進行銅含量的測定,并探究利用其制備硫酸銅溶液.
(1)向A中加入10g廢銅屑樣品,關(guān)閉彈簧夾,打開B活塞向A注入足量稀硫酸后關(guān)閉.反應(yīng)進行到A中不再產(chǎn)生氣泡時,應(yīng)等溶液恢復(fù)至室溫后,調(diào)節(jié)集氣瓶和量筒內(nèi)液面高度相平,平視量筒內(nèi)的液面,讀出D中水的體積.若C中收集到448mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則該廢銅屑中銅的質(zhì)量百分含量為88.8%
(2)拆除C、D裝置后,打開彈簧夾,持續(xù)將空氣通入A中,至A中固體全部消失,再繼續(xù)通入一段時間空氣充分反應(yīng)后,關(guān)閉彈簧夾,停止通入空氣.該過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(3)將(2)中所得溶液倒入燒杯內(nèi),加入Cu2(OH)2CO3固體將其調(diào)節(jié)至pH=4時,有氣體產(chǎn)生,溶液中紅褐色沉淀產(chǎn)生,鐵被完全沉淀,過濾后即得硫酸銅溶液,此過程離子反應(yīng)方程式是Cu2(OH)2CO3+H++Fe3+=2Cu2++Fe(OH)3↓+CO2
(4)有同學(xué)認為,實驗做到此步,其實完全可以不用測量氣體法計算廢銅屑中銅的質(zhì)量百分含量,請你幫他寫出余下的實驗操作步驟將(3)中所得紅褐色沉淀洗滌、干燥、稱量、計算.

分析 (1)A中的廢銅屑含有鐵加入稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,裝置CD是排水量氣裝置,具體操作步驟為:關(guān)閉彈簧夾,打開B活塞向A注入足量稀硫酸后關(guān)閉.反應(yīng)進行到A中不再產(chǎn)生氣泡時,等溶液恢復(fù)至室溫后,調(diào)節(jié)集氣瓶和量筒內(nèi)液面高度相平,平視量筒內(nèi)的液面,讀出D中水的體積,若C中收集到448mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體為氫氣物質(zhì)的量為0.02mol,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,鐵物質(zhì)的量為0.02mol,質(zhì)量為0.02mol×56g/mol=1.12g,計算得到銅的質(zhì)量計算銅的質(zhì)量分數(shù);
(2)拆除C、D裝置后,打開彈簧夾,持續(xù)將空氣通入A中,生成的亞鐵離子被空氣中 的氧氣氧化為鐵離子,鐵離子和銅反應(yīng)生成亞鐵離子,至A中固體全部消失;
(3)將A中溶液倒入燒杯內(nèi),加入Cu2(OH)2CO3將其調(diào)節(jié)至pH=4時,溶液中鐵被完全沉淀,過濾后即得紅褐色沉淀與硫酸銅溶液,依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)物和產(chǎn)物分析書寫離子方程式;
(4)依據(jù)題干信息不用測定氣體體積,可以依據(jù)沉淀法測定沉淀質(zhì)量計算鐵元素質(zhì)量來計算得到銅的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)A中的廢銅屑含有鐵加入稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,裝置CD是排水量氣裝置,現(xiàn)象是C中液面下降,水被排到D中,具體操作步驟為:關(guān)閉彈簧夾,打開B活塞向A注入足量稀硫酸后關(guān)閉.反應(yīng)進行到A中不再產(chǎn)生氣泡時,等溶液恢復(fù)至室溫后,調(diào)節(jié)集氣瓶和量筒內(nèi)液面高度相平,平視量筒內(nèi)的液面,讀出D中水的體積,若C中收集到448mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體為氫氣物質(zhì)的量為0.02mol,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,鐵物質(zhì)的量為0.02mol,質(zhì)量為0.02mol×56g/mol=1.12g,該廢銅屑中銅的質(zhì)量百分含量=$\frac{10g-1.12g}{10g}$×100%=88.8%,
故答案為:等溶液恢復(fù)至室溫后,調(diào)節(jié)集氣瓶和量筒內(nèi)液面高度相平;88.8%;
(2)拆除C、D裝置后,打開彈簧夾,持續(xù)將空氣通入A中,鐵和硫酸反應(yīng)生成的亞硫酸亞鐵會被空氣中的氧氣氧化為硫酸鐵,鐵離子具有氧化性能氧化溶解銅,至A中固體全部消失反應(yīng)的離子方程式為:4Fe2++O2 +4H+=4Fe3++2H2O,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,再繼續(xù)通入一段時間空氣后,關(guān)閉彈簧夾,停止通入空氣,
故答案為:4Fe2++O2 +4H+=4Fe3++2H2O,2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(3)將A中溶液倒入燒杯內(nèi),加入Cu2(OH)2CO3將其調(diào)節(jié)至pH=4時,溶液中鐵被完全沉淀,過濾后即得紅褐色沉淀與硫酸銅溶液,此過程離子反應(yīng)方程式是
Cu2(OH)2CO3+H++Fe3+=2Cu2++Fe(OH)3↓+CO2↑,
故答案為:Cu2(OH)2CO3+H++Fe3+=2Cu2++Fe(OH)3↓+CO2↑;
(4)不用測量氣體法,可以依據(jù)沉淀方法,測定沉淀氫氧化鐵質(zhì)量,計算鐵元素質(zhì)量,得到銅的質(zhì)量,計算廢銅屑中銅的質(zhì)量百分含量,沉淀實驗方法為:得到的氫氧化鐵沉淀洗滌、干燥、稱量、計算,
故答案為:將(3)中所得紅褐色沉淀洗滌、干燥、稱量、計算.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的探究實驗方法和實驗設(shè)計,掌握物質(zhì)性質(zhì)和實驗反應(yīng)原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請用氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識回答下列問題:
某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X.
①已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是AsH3
②KBrO3在反應(yīng)中生成單質(zhì) X,則X的化學(xué)式為Br2
③根據(jù)上述反應(yīng)可推知ac.
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4         b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.還原性:AsH3>X              d.還原性:X>AsH3
④在一定條件下,若發(fā)生了如下反應(yīng),請用雙線橋表示該氧化還原反應(yīng):
5AsH3+4H2SO4+8KBrO3=4K2SO4+5H3AsO4+4H2O+4Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在下列物質(zhì)中選擇合適的填在橫線上:A.CuSO4  B NaOH  C NaHCO3  D K-Na合金  E 干冰  F Ca(ClO)2 
食品工業(yè)中可用作膨松劑的是C(填標(biāo)號,下同)
漂白粉的有效成分是F;
可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑的是D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅.某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線圖1:
請回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程為Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu2++2NO↑+4H2O;
得到濾渣1的主要成分為Au、Pt.
(2)第②步加H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+,使用H2O2的優(yōu)點是不引入雜質(zhì),對環(huán)境無污染;調(diào)溶液pH的目的是使Fe3+、Al3+生成沉淀.
(3)用第③步所得CuSO4•5H2O制備無水CuSO4的方法是加熱脫水.
(4)由濾渣2制取Al2(SO43•18H2O,探究小組設(shè)計了三種方案如圖2.上述三種方案中,甲方案不可行,原因是所得產(chǎn)品中含有較多Fe2(SO43雜質(zhì);
(5)探究小組用滴定法測定CuSO4•5H2O (Mr=250)含量.取a g試樣配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干擾離子后,用c
 mol L-1EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反應(yīng)如下:Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+
寫出計算CuSO4•5H2O質(zhì)量分數(shù)的表達式ω=$\frac{cmol•{L}^{-1}×b×1{0}^{-3}L×250g•mo{l}^{-1}×5}{ag}×100%$;
下列操作會導(dǎo)致CuSO4•5H2O含量的測定結(jié)果偏高的是c.
a.未干燥錐形瓶
b.滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c.未除凈可與EDTA反應(yīng)的干擾離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)常用作食品漂白劑.其制備工藝流程如下:

已知:反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSO3?Na2S2O5+H2O等多步反應(yīng).
(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式為CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(2)硫磺燃燒前先加熱成液態(tài)并通過噴嘴噴入焚硫爐中,目的是增大硫與空氣的接觸面積,使硫磺充分燃燒,加快反應(yīng)速率.在上述工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2、H2O.
(3)反應(yīng)Ⅱ中需控制參加反應(yīng)的氣體與固體的物質(zhì)的量之比接近2:1,若氣體量不足,則會導(dǎo)致Na2S2O5產(chǎn)品中Na2SO3、Na2CO3等雜質(zhì)含量增加,Na2S2O5產(chǎn)率降低.
(4)Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為S2O52-+2H+=2SO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.1,2-二溴乙烷汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度2.18g/mL,沸點131.4℃,熔點9.79℃,不溶于水,易溶于醇,醚、丙酮等有機溶劑.在實驗中可以用如圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷.其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃H2SO4的混合液,試管d中裝有液溴(表面覆蓋少量水).填寫下列空白:
(1)寫出本題中制備1,2-二溴乙烷有關(guān)的兩個化學(xué)方程式.
①CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O;②CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實驗進行時試管d是否發(fā)生堵塞.請寫出發(fā)生堵塞時b瓶中的現(xiàn)象b中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出.
(3)容器c中所裝的試劑是NaOH溶液,其作用是除去乙烯中帶出的SO2、CO2等酸性氣體雜質(zhì),以防止其雜質(zhì)與溴反應(yīng).
(4)d中用冷水冷卻液溴的原因是避免溴大量揮發(fā),但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點低,過度冷卻會凝固而堵塞導(dǎo)管.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某溫度時,在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如表所示.
t/minX/molY/molZ/mol
01.001.000.00
l0.900.800.20
30.750.500.50
50.650.300.70
90.550.100.90
100.550.100.90
140.550.100.90
(1)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是X+2Y?2Z;
(2)該反應(yīng)在O-5min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:0.07mol/(L•min);
(3)該反應(yīng)在第9分鐘(min)時達到平衡狀態(tài); 這時,下列說法正確的是②③:
①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2      ②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強不再發(fā)生變化            ④單位時間內(nèi)生成n mol Z,同時生成2n molY.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.實驗室可利用甲醇、空氣和銅制備甲醛.甲醇和甲醛的沸點和水溶性見如表:
沸點/℃水溶性
甲醇65混溶
甲醛-21混溶

如圖是兩個學(xué)生設(shè)計的實驗裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如(甲)和(乙)所示,試回答:
(1)若按(乙)裝置進行實驗,則B管中應(yīng)裝CuO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3OH+CuO$\stackrel{△}{→}$HCHO+H2O+Cu.
(2)若按(甲)裝置進行實驗,則通入A管的X是空氣(或氧氣),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3OH+O2$→_{△}^{Cu}$2HCHO+2H2O.
(3)C中應(yīng)裝的試劑是H2O.
(4)在儀器組裝完成后,加試劑前都必須要進行的操作是檢查裝置的氣密性;添加藥品后,如何檢驗(乙)裝置的氣密性?導(dǎo)管口伸入水中,手握試管A,試管C水中有氣泡生成,松手后,導(dǎo)氣管口內(nèi)形成液柱,表明裝置氣密性良好.
(5)兩種裝置中都需加熱的儀器是A、B(填“A”,“B”或“C”),加熱的方式分別為A水浴加熱,B酒精燈加熱.實驗完成時,都應(yīng)先停止對B(填“A”,“B”或“C”)的加熱,再撤出C中導(dǎo)管.實驗完成時,先打開D處氣球的鐵夾,再撤去酒精燈,打開鐵夾的目的是防止倒吸,其工作原理為:氣球內(nèi)空氣進入反應(yīng)裝置,裝置內(nèi)氣體壓強增大.
(6)你認為哪套裝置好?并請說明理由甲,制得的甲醛溶液濃度大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在恒容密閉容器中進行合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H<0,其平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下:
T/K298398498
平衡常數(shù)K/L2•mol-24.1×106K1K2
(1)K1>K2(填“>”、“<”或“=”)
(2)下列各項可說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是ce
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3濃度比為1:3:2     b.v(N2=3v(H2
c.容器內(nèi)壓強保持不變                 d.混合氣體密度保持不變
e.混合氣體平均摩爾質(zhì)量保持不變
(3)某溫度下,在1L恒溫恒容容器中充入1mol N2和3mol H2進行上述反應(yīng),10min達平衡,此時容器內(nèi)壓強變?yōu)樵瓉淼?\frac{7}{8}$.
①該過程的平均反應(yīng)速率v(NH3)=0.05mol•L-1•min-1
②N2的平衡轉(zhuǎn)化率為25%.

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