18．標(biāo)準(zhǔn)狀況下某種O2和N2的混合氣體mg含有b個(gè)分子，則ng該混合氣體在相同狀況下所占的體積應(yīng)是（　　）
A．$\frac{{V}_{m}nb}{m{N}_{A}}$B．$\frac{{V}_{m}mb}{n{N}_{A}}$C．$\frac{{V}_{m}n{N}_{A}}{mb}$D．$\frac{nb{N}_{A}}{{V}_{m}m}$

分析 先求出ng該混合氣體含有的分子數(shù)，再求出混合氣體物質(zhì)的量，最后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積求出體積．

解答 解：根據(jù)其組分及其含量相同，所以其質(zhì)量與分子數(shù)成正比，設(shè)ng該混合氣體含有的分子數(shù)為x個(gè)，
質(zhì)量與分子數(shù)的比列式為：mg：b=ng：x，
x=$\frac{ng×b}{mg}$=$\frac{nb}{m}$個(gè)；
ng該混合氣體含有的物質(zhì)的量為：n=$\frac{N}{{N}_{A}}$=$\frac{nb}{\frac{m}{{N}_{A}}}$=$\frac{nb}{m{N}_{A}}$mol，
其體積為：V=n×Vm=$\frac{nb}{m{N}_{A}}$mol×Vm=$\frac{{V}_{m}nb}{m{N}_{A}}$L，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體摩爾體積之間的關(guān)系，題目難度不大，靈活運(yùn)用公式是解題的關(guān)鍵，這種類型的題在高考選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．葡萄糖酸鋅（M=455g•mol-1）是近年來(lái)開發(fā)的一種補(bǔ)鋅食品添加劑．葡萄糖酸鋅為白色結(jié)晶性粉末，可溶于水，易溶于熱水，不溶于無(wú)水乙醇、氯仿和乙醚，140℃-150℃開始分解．可采用直接合成法，其反應(yīng)：Ca（C6H11O7）2（葡萄糖酸鈣）+ZnSO4═Zn（C6H11O7）2（葡萄糖酸鋅）+CaSO4，其實(shí)驗(yàn)流程為：

試回答下列問(wèn)題：
（1）制備葡萄糖酸鋅時(shí)，可否用氯化鋅代替硫酸鋅？否，原因?yàn)槁然}易溶于水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件．
（2）在“反應(yīng)”時(shí)須控溫90℃，可以采用加熱方式為水浴加熱；反應(yīng)控溫在90℃的原因?yàn)榉磻?yīng)的溫度過(guò)低，反應(yīng)速率慢，溫度過(guò)高，葡萄酸鋅容易分解．
（3）在“冷卻濾液”時(shí)添加95%乙醇的目的為降低葡萄酸鋅的溶解度，便于析出．
（4）粗產(chǎn)品的提純方法為重結(jié)晶，選擇的試劑及添加順序都正確的是D
A.95%乙醇、冷水
B．冷水、95%乙醇
C.95%乙醇、90℃熱水；
D.90℃熱水、95%乙醇
（5）提純后的產(chǎn)品可以以鉻黑T（BET）為指示劑，用EDTA進(jìn)行測(cè)定，其原理如下：
Zn2+與RET作用形成酒紅色微粒Zn-RET，由于EDTA與Zn2+結(jié)合能力更強(qiáng)，故發(fā)如下反應(yīng)：Zn-RET（酒紅色）+EDTA（無(wú)色）═Zn-EDTA（無(wú)色）+BET（純藍(lán)色）．
其步驟如下：
步驟1：取mg產(chǎn)品溶于水配成100mL溶液，取25.00mL置于錐形瓶中，在溶液中加入少量RET作指示劑．
步驟2：在25.00mL溶液中加入c mol．L-1EDTA  VmL（過(guò)量）
步驟3：用c1mol．L-1鋅標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定至終點(diǎn)，消耗鋅標(biāo)準(zhǔn)溶液V1mL．
①步驟2中，如何判斷EDTA溶液已加過(guò)量？溶液顯純藍(lán)色．
②滴定終點(diǎn)判斷依據(jù)為溶液恰好變?yōu)榫萍t色，且保持半分鐘不變色．
③該產(chǎn)品的純度為$\frac{182（cV-{c}_{1}{V}_{1}）}{m}$%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．三頸瓶在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用非常廣泛，下面是三頸瓶在部分無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)或有機(jī)實(shí)驗(yàn)中的一些應(yīng)用．
（1）在如圖1所示裝置中，進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)：向三頸瓶?jī)?nèi)的濃氨水中不斷通入空氣，將紅熱的鉑絲插入瓶?jī)?nèi)并接近液面．反應(yīng)過(guò)程中可觀察到瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生，鉑絲始終保持紅熱．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中NH3•H2O的電離程度變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示裝置制備氨基甲酸銨（NH2COONH4），其反應(yīng)化學(xué)方程式：2NH3（g）+CO2（g）?
NH2COONH4（s），該反應(yīng)在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨，若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨．

①寫出加入藥品之前實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)按圖所示組裝儀器，檢查裝置氣密性；反應(yīng)中若有水存在則生成碳酸氫銨的化學(xué)方程式是NH3+CO2+H2O=NH4HCO3．
②干燥管中盛放的藥品是氧化鈣或固體氫氧化鈉或堿石灰．簡(jiǎn)述左側(cè)三頸瓶裝置制取氨氣的原理固體氫氧化鈉遇水放出大量熱，溫度升高，有利于氨氣逸出，同時(shí)C（OH-）濃度增大，氨水的電離平衡左移，放出氨氣．
③對(duì)比碳酸鹽和酸的反應(yīng)制取CO2，該實(shí)驗(yàn)利用干冰升華產(chǎn)生CO2氣體的有優(yōu)點(diǎn)有不需要干燥，提供低溫環(huán)境，提高轉(zhuǎn)化率．
④有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)可能面臨的安全問(wèn)題是產(chǎn)品易堵塞導(dǎo)管，稀硫酸會(huì)倒吸．
⑤氨基甲酸氨可用作肥料，其肥效比尿素[CO（NH2）2]低（填“高”或“低”），在潮濕的空氣中釋放出氨而變成碳酸氫銨．取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7830g，用足量石灰水充分處理后，使樣品中碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，過(guò)濾、洗滌、干燥，測(cè)得質(zhì)量為1.000g，則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是70%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．海水是巨大的資源寶庫(kù)，海水淡化及其綜合利用具有重要意義．

完成下列填空：
（1）氯堿工業(yè)主要以食鹽為原料．為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列操作，正確的操作順序是ad．
①過(guò)濾   ②加過(guò)量的NaOH溶液 ③加適量的鹽酸   ④加過(guò)量的Na2CO3溶液  ⑤加過(guò)量的BaCl2溶液
a．②⑤④①③b．①④②⑤③c．④②⑤③①d．⑤②④①③
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可以用萃取的方法提取溴，可選用的試劑是CCl4（或苯），所用主要儀器的名稱是分液漏斗．
（3）步驟Ⅰ中用硫酸酸化可提高Cl2利用率的原因是酸化可抑制氯氣、溴與水的反應(yīng)．
（4）步驟II反應(yīng)的離子方程式Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-．
（5）海水提溴蒸餾過(guò)程中，溫度應(yīng)控制在80～90℃，溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn)，請(qǐng)解釋原因溫度過(guò)高，大量水蒸氣隨水排出，溴蒸汽中水增加；溫度過(guò)低，溴不能完全蒸出，吸收率低．
（6）Mg（OH）2沉淀中混有Ca（OH）2，可選用MgCl2溶液進(jìn)行洗滌除去．如直接加熱Mg（OH）2得到MgO，再電解熔融MgO制金屬鎂，這樣可簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟，你不同意（選填“同意”，“不同意”）該說(shuō)法，理由是MgO熔點(diǎn)很高，熔融時(shí)耗能高，增加生產(chǎn)成本．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）若40g密度為ρ g•cm-3的Ca（NO3）2溶液中含有4g Ca（NO3）2，則溶液中NO${\;}_{3}^{-}$的物質(zhì)的量濃度為$\frac{50ρ}{41}$mol/L
（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將V L A氣體（摩爾質(zhì)量為M g•mol-1）溶于1L水中，所得溶液的密度為ρ g•cm-3，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1000ρV}{（VM+22400）}$mol/L
（3）NA代表阿伏加德羅常數(shù)．已知C2H4和C3H6的混合物的質(zhì)量為a g，則該混合物所含共用電子對(duì)數(shù)目為$\frac{3a}{14}$NA所含碳?xì)滏I數(shù)目$\frac{a}{7}$NA．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下表中是各組反應(yīng)的反應(yīng)物和溫度，反應(yīng)剛開始時(shí)，放出H2速率最快的是（　�。�
編號(hào)金屬（粉末狀）物質(zhì)的量酸的濃度及體積反應(yīng)溫度/℃
AMg　 0.1mol0.1 6 mol•L-1硝酸10mL 80
BMg　 0.1mol0.1 3 mol•L-1 鹽酸10mL60
CFe　　0.1mol0.1 3 mol•L-1鹽酸10mL60
DMg　　0.1mol0.1 3 mol•L-1硫酸10mL60
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．金屬材料在日常生活以及生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．下列關(guān)于金屬的一些說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．合金的熔點(diǎn)比單一金屬的熔點(diǎn)低，硬度大
B．金屬冶煉的本質(zhì)是金屬陽(yáng)離子得到電子變成金屬原子
C．工業(yè)上金屬M(fèi)g、Cu都是用熱還原法制得的
D．越活潑的金屬越難冶煉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．合理利用二氧化碳，可以提高生活質(zhì)量，促進(jìn)工業(yè)發(fā)展．在常壓下，-78℃時(shí)，二氧化碳?xì)怏w凝結(jié)成固態(tài)二氧化碳，俗稱干冰．某學(xué)生買回一盒冰淇淋月餅，盒里有很多作為致冷劑的碎干冰．下列關(guān)于干冰處理的正確做法是．（　　）
A．將干冰放入冰箱B．讓干冰在通風(fēng)處自然升華
C．直接將干冰倒入下水道D．用手取干冰扔入廢物箱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝，處理有氰電鍍的廢水時(shí)，可在催化劑TiO2作用下，先用NaClO將CN-離子氧化成CNO-，再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2．環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明處理方法的有效性，并通過(guò)測(cè)定二氧化碳的量確定CN-被處理的百分率．
將濃縮后含CN-離子的污水與過(guò)量NaClO溶液的混合液共200mL（其中CN-的濃度為0.05mol/L）倒入甲中，塞上橡皮塞，一段時(shí)間后，打開橡皮塞和活塞，使溶液全部放入乙中，關(guān)閉活塞．回答下列問(wèn)題：
（1）甲中反應(yīng)的離子方程式為CN-+ClO-═CNO-+Cl-，乙中反應(yīng)的離子方程式為2CNO-+6ClO-+8H+═N2↑+2CO2↑+3Cl2↑+4H2O．
（2）乙中生成的氣體除N2和CO2外，還有HCl及副產(chǎn)物Cl2等．丙中加入的除雜試劑是飽和食鹽水，其作用是除去HCl氣體，丁在實(shí)驗(yàn)中的作用是去除Cl2，裝有堿石灰的干燥管的作用是防止空氣中CO2進(jìn)入戊中影響測(cè)定準(zhǔn)確度．
（3）戊中盛有含Ca（OH）2 0.02mol的石灰水，若實(shí)驗(yàn)中戊中共生成0.82g沉淀，則該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得CN-被處理的百分率等于82%．該測(cè)得值與工業(yè)實(shí)際處理的百分率相比總是偏低，簡(jiǎn)要說(shuō)明可能的原因①裝置乙、丙、丁中可能滯留有CO2，②CO2產(chǎn)生丁速度較快未與戊中丁澄清石灰水充分反應(yīng)，③Cl2、HCl在丙、丁中未吸收完全（三點(diǎn)中任意答兩點(diǎn)即可）．請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)能提高準(zhǔn)確度的建議（要有可操作性，且操作簡(jiǎn)單）建議一：不將甲中溶液一次全部加入乙中，改為分次加入，控制CO2的產(chǎn)生速度；
建議二：乙中瓶塞改為三孔塞，增加丁那個(gè)孔中插入一根導(dǎo)管到液面以下，反應(yīng)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ氤O2的空氣，使裝置中滯留的CO2盡可能多到與Ca（OH）2反應(yīng)．
建議三：將戊中澄清石灰水改為濃度較大到NaOH溶液，反應(yīng)結(jié)束后戊中加入足量CaCl2后測(cè)沉淀質(zhì)量等（三點(diǎn)中任意答一點(diǎn)即可）．．

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