1.合成氨工業(yè)、硝酸工業(yè)、硫酸工業(yè)是化學(xué)工業(yè)的重要組成部分.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是工業(yè)制硫酸的流程示意圖:
①設(shè)備A的名稱(chēng)為沸騰爐.
②試劑X為98.3%的硫酸.
③B設(shè)備中熱交換器的作用是充分利用能量、提高SO2的轉(zhuǎn)化率.
(2)工業(yè)制硝酸時(shí),酸吸收塔中的水吸收NO2是放熱反應(yīng),為使NO2更好被吸收,可采取措施是低溫、加壓;工業(yè)上用Na2CO3溶液吸收NO2的化學(xué)方程式為2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
(3)工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式為N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3,選擇天然氣做為合成氨原料氣的優(yōu)點(diǎn)是原料價(jià)格低、能耗低.

分析 (1)工業(yè)上利用黃鐵礦在沸騰爐內(nèi)燃燒生成SO2,再將SO2在接觸室內(nèi)催化氧化生成SO3,此過(guò)程因放熱,通過(guò)熱交換器轉(zhuǎn)移能量給反應(yīng)物預(yù)熱,同時(shí)給反應(yīng)降溫,促進(jìn)反應(yīng)正向移動(dòng),提高SO2的轉(zhuǎn)化率,在吸收塔利用濃硫酸吸收SO3可提高吸收效率;
①設(shè)備A中煅燒黃鐵礦,設(shè)備名稱(chēng)是沸騰爐;
②因SO3溶解于水放熱形成酸霧,吸收效率低,改用濃硫酸吸收;
③B設(shè)備中熱交換器是將反應(yīng)中放出的熱量轉(zhuǎn)移出來(lái)給反應(yīng)物預(yù)熱,同時(shí)促進(jìn)平衡正向移動(dòng);
(2)工業(yè)制硝酸,酸吸收塔中的水吸收NO2是放熱反應(yīng),可通過(guò)降溫和增大壓強(qiáng),促進(jìn)NO2的溶解,產(chǎn)生的尾氣NO2用碳酸鈉吸收,可結(jié)合3NO2+H2O=2HNO3+NO及NO+NO2+H2O=2HNO2考慮,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)合成氨是利用氮?dú)夂蜌錃飧邷卮呋傻,此反?yīng)是可逆反應(yīng),工業(yè)上常選擇天然氣作為合成氨原料氣,是因?yàn)樘烊粴赓Y源豐富,成本低的原因.

解答 解:(1)①沸騰爐中煅燒黃鐵礦,設(shè)備A是沸騰爐,故答案為:沸騰爐;
②吸收塔內(nèi)利用98.3%的濃硫酸吸收SO3形成發(fā)煙硫酸,可提高SO3的吸收效率,故答案為:98.3%的硫酸;
③設(shè)備B中利用熱交換器可轉(zhuǎn)移能量給反應(yīng)物預(yù)熱,充分利用能量,同時(shí)促進(jìn)平衡正向移動(dòng),提高SO2的轉(zhuǎn)化率,故答案為:充分利用能量、提高SO2的轉(zhuǎn)化率;
(2)因NO2溶解于水放熱,為促進(jìn)氣體的溶解,可采取降溫和增大壓強(qiáng)的方式,用Na2CO3吸收NO2的尾氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2,故答案為:降溫、加壓;2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
(3)合成氨發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3,因天然氣成本低、能源低工業(yè)上通常用天然氣作為合成氨的原料氣,故答案為:N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3;原料價(jià)格低、能耗低.

點(diǎn)評(píng) 本題是工業(yè)制硫酸、硝酸及合成氨流程中部分操作原理的分析,屬基礎(chǔ)性考查,難度較低,理解掌握這三個(gè)工業(yè)制備原理是解題關(guān)鍵,這就要求學(xué)生要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是( 。
A配置0.10mol/LNaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中的I2分出水層后的操作D.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL
 
 
 
 
 
 
 
 
A.配制0.10mol/L NaOH溶液
B.除去CO中的CO2
C.苯萃取碘水中的I2分出水層后的操作
D.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境己成為全球的共識(shí).
(1)垃圾應(yīng)分類(lèi)收集.導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有a(填字母)標(biāo)志的垃圾筒內(nèi).

(2)工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放.下列廢水處理的方法合理的是ad(填字母).
a.用中和法除去廢水中的酸       b.用混凝法除去廢水中的重金屬離子
c.用氯氣除去廢水中的懸浮物     d.用氧化還原法除油類(lèi)、氰化物
(3)為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2對(duì)大氣造成的污染,可向煤中加入適量石灰石.石灰石與煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2及空氣中的O2反應(yīng),生成CaSO4和CO2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2
(4)為了改善空氣質(zhì)量,必須控制大氣中二氧化硫、氮氧化物、煙塵等污染物的排放量.為控制大氣中二氧化硫的排放,常采取的措施是對(duì)化石燃料進(jìn)行脫硫處理.對(duì)汽車(chē)加裝尾氣催化凈化裝置,使其中的有害氣體NO、CO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列離子方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.Fe跟FeCl3溶液反應(yīng):Fe+Fe3+═2Fe2+
B.Fe跟稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
C.FeCl3與Cl2反應(yīng):Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
D.Fe(OH)3跟硝酸反應(yīng):Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.我國(guó)是世界鎂資源大國(guó),全球市場(chǎng)的鎂有80%以上從中國(guó)出口.鎂鋁合金在汽車(chē)、航天、航空、機(jī)械制造、軍事等產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用迅猛發(fā)展.
元素鎂在周期表中的位置第3周期第ⅡA族.新型鎂合金被大量應(yīng)用于制成筆記本電腦外殼、競(jìng)賽自行車(chē)框架等,是由于鎂合金具有硬度大、耐腐蝕、密度小等優(yōu)異性能.C、Mg兩種元素能形成陰、陽(yáng)離子質(zhì)量比為1:1的離子化合物,此化合物能與水反應(yīng)生成一種氣體,此氣體的結(jié)構(gòu)式為H-C≡C-H.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.在T℃時(shí),向1L固定體積的密閉容器M中加入2mol X和1mol Y,發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)?aZ(g)+W(g)△H=-Q kJ/mol(Q>0);該反應(yīng)達(dá)到平衡后,放出的熱量為Q1kJ,物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率為α;若平衡后再升高溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)計(jì)量數(shù)a的值為1.
(2)下列能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)的是ac(填序號(hào)).
a.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)一定b.容器內(nèi)氣體的密度一定
c.容器內(nèi)Z的分子數(shù)一定d.容器內(nèi)氣體的質(zhì)量一定
(3)維持T℃溫度不變,若起始時(shí)向容器M中加入2mol X、1mol Y和1mol Ar(稀有氣體不參與反應(yīng)),則反應(yīng)達(dá)到平衡后放出的熱量是Q1kJ.若起始時(shí)向容器M中加入4mol X和6mol Y,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器內(nèi)的分子數(shù)目減少10%,則反應(yīng)中放出的熱量為QkJ.
(4)維持T℃溫度不變,若在一個(gè)和原容器體積相等的恒壓容器N中加入2mol X和1mol Y,發(fā)生題給反應(yīng)并達(dá)到平衡,則N(填“M”或“N”)容器中的反應(yīng)先達(dá)到平衡狀態(tài),容器中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)M>N(填“>”、“<”或“=”).
(5)已知:該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化情況如表所示:
溫度/℃200250300350
平衡常數(shù)K9.945.210.5
若在某溫度下,2mol X和1mol Y在容器M中反應(yīng)并達(dá)到平衡,X的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,則該溫度為350℃.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在25℃時(shí),恒容密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始物質(zhì)的量和平衡物質(zhì)的量如下:
物質(zhì)XYZ
初始物質(zhì)的量/mol0.10.30
平衡物質(zhì)的量/mol0.050.20.1
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X+2Y?2Z
C.若起始時(shí)X、Y、Z的物質(zhì)的量分別為0.1 mol、0.4mol、0.2mol,達(dá)平衡時(shí),Z的體積分?jǐn)?shù)一定增大
D.若起始時(shí)X、Y、Z的物質(zhì)的量分別為0.05 mol、0.15mol、0.1mol,達(dá)平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率一定與原投料相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一包白色固體粉末,可能含有K2SO4、Na2CO3、NH4Cl、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①取少量固體粉末加到足量水中,得到無(wú)色溶液;
②、僦腥芤荷倭坷^續(xù)往其中加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生;
③繼續(xù)向②中的溶液滴加Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成;
④取①中溶液少量,加入NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,并用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氣體,試紙變藍(lán).
根據(jù)以上事實(shí)判斷:
(1)肯定存在的是Na2CO3、NH4Cl;
(2)肯定不存在的是BaCl2、CuSO4;
(3)不能確定是否存在的是K2SO4.請(qǐng)簡(jiǎn)述證明該物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)用潔凈鉑絲蘸取少量①中溶液進(jìn)行灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色,說(shuō)明有K2SO4,否則沒(méi)有.(或取①中溶液加鹽酸酸化,無(wú)沉淀生成,再繼續(xù)加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明原樣品中有K2SO4,否則沒(méi)有.
(4)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)④中產(chǎn)生刺激性氣味氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.HOCH2CH(OH)CH2OU和CH3CH(Cl)CH2CH3都是手性分子
B.NH4+與H3O+的空間構(gòu)型相似
C.BF3與苯都是平面型分子
D.CO2和H2O都是直線型分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案