分析 X、Y、Z、W、K五種元素均位于周期表的前四周期,且原子序數(shù)依次增大.元素X是周期表中原子半徑最小的元素,則X為H元素;Y的基態(tài)原子中電子占據(jù)了三種能量不同的原子軌道,且這三種軌道中的電子數(shù)相同,原子核外電子排布為1s22s22p2,則Y為碳元素;W位于第2周期,其原子核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的3倍,原子核外電子排布為1s22s22p4,則W為O元素;Z的原子序數(shù)介于碳、氧之間,故Z為N元素;K位于ds區(qū),且原子的最外層電子數(shù)與X的相同,則K為Cu,據(jù)此解答.
解答 解:X、Y、Z、W、K五種元素均位于周期表的前四周期,且原子序數(shù)依次增大.元素X是周期表中原子半徑最小的元素,則X為H元素;Y的基態(tài)原子中電子占據(jù)了三種能量不同的原子軌道,且這三種軌道中的電子數(shù)相同,原子核外電子排布為1s22s22p2,則Y為碳元素;W位于第2周期,其原子核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的3倍,原子核外電子排布為1s22s22p4,則W為O元素;Z的原子序數(shù)介于碳、氧之間,故Z為N元素;K位于ds區(qū),且原子的最外層電子數(shù)與X的相同,則K為Cu.
(1)同周期隨原子序數(shù)增大,元素第一電離能呈增大趨勢,但N元素2p能級(jí)為半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素,故第一電離能N>O>C,
故答案為:N>O>C;
(2)K為Cu元素,電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s1,價(jià)電子排布式是3d104s1,故答案為:3d104s1;
(3)C、N兩元素均可形成含18個(gè)電子氫化物分子,其氫化物分子分別為C2H6、N2H4,N2H4分子之間存在氫鍵,C2H6分子之間無氫鍵,二者沸點(diǎn)相差較大,
故答案為:N2H4分子之間存在氫鍵,C2H6分子之間無氫鍵;
(4)若H、C、O形成的某化合物(相對(duì)分子質(zhì)量為46)呈酸性,該化合物為HCOOH,結(jié)構(gòu)式為,則1mol該分子中含有4mol σ鍵,故答案為:4;
(5)根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)圖可知,晶胞中黑色球數(shù)為:12×$\frac{1}{4}$=3,白色球數(shù)為:8×$\frac{1}{8}$=1,原子個(gè)數(shù)比為3:1,結(jié)合銅元素和氮元素的化合價(jià)可知黑色球?yàn)殂~,白色球?yàn)榈瘜W(xué)式為:Cu3N,根據(jù)晶胞的結(jié)構(gòu)可知,每個(gè)氮原子周圍有6個(gè)銅原子與之相連,所以氮原子的配位數(shù)為6,
故答案為:Cu3N;6.
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,推斷元素是解題關(guān)鍵,涉及核外電子排布、電離能、氫鍵、化學(xué)鍵、晶胞計(jì)算等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陽離子 | K+、NH4+、Fe3+、Ba2+ |
陰離子 | Cl-、Br-、CO32-、HCO3-、SO32-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為131 | B. | 質(zhì)量數(shù)為53 | C. | 核外電子數(shù)為53 | D. | 中子數(shù)為131 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4分子的比例模型: | B. | 硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 溴化鈉的電子式: | D. | CO2的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加酚酞顯無色的溶液 | B. | 與Al 反應(yīng)放出H2 的溶液 | ||
C. | pH<7 的溶液 | D. | c(H+)>c(OH-)的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl+NaOH $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NaCl+H2O+NH3↑ | |
B. | 2H2S+O2═2H2O+2S↓ | |
C. | NaH+H2O═NaOH+H2↑ | |
D. | 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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