【題目】我們主要從三個(gè)方面討論一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的原理，其中不屬于這三個(gè)方面的是

A. 反應(yīng)進(jìn)行的方向 B. 反應(yīng)的快慢 C. 反應(yīng)進(jìn)行的限度 D. 反應(yīng)物的顏色

【答案】D

【解析】

化學(xué)反應(yīng)的原理與方向、速率和限度有關(guān)，和物質(zhì)的顏色無關(guān)。

化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向（推動(dòng)力）、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢（速率）和化學(xué)反應(yīng)的限度（反應(yīng)物能否全部轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物）三個(gè)方面的內(nèi)容，是化學(xué)反應(yīng)原理的重要組成部分，故本題答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C7H16的烷烴中，含有3個(gè)甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目為（ ）
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”已走進(jìn)課堂，下列做法符合“綠色化學(xué)”的是 ①實(shí)驗(yàn)室收集氨氣采用圖所示裝置②實(shí)驗(yàn)室中做氯氣與鈉的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用圖所示裝置③實(shí)驗(yàn)室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗(yàn)④實(shí)驗(yàn)室中采用圖所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)（ ）
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)：X(s)＋3Y(g)2Z (g)，ΔH＜0。為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng)，應(yīng)選擇的條件是

①高溫 ②低溫 ③高壓 ④低壓 ⑤加催化劑 ⑥分離出Z

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③⑥ D. ②④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用 Zn高能原子轟擊 Pb的靶子，使鋅核與鉛核熔合，生成一個(gè) 112 號元素原子的同時(shí)向外釋放出一個(gè)中子．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.此反應(yīng)不屬于化學(xué)變化
B.112 號元素的相對原子質(zhì)量為 227
C.科學(xué)家合成的 112 號元素的原子的中子數(shù)為 165
D.112 號元素屬于第七周期元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)操作中，發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀，然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是

① 向Ca(ClO)2溶液中通入過量CO2

② 向AlCl3溶液中逐滴加入過量氨水

③ 向AgNO3溶液中逐滴加入過量氨水

④ 向Na2SiO3溶液中逐滴加入過量的鹽酸

A.只有②③B.只有①③C.只有①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空：
（1）寫出﹣C4H9 對應(yīng)的所有結(jié)構(gòu)簡式
（2）丙烷的六氯代物有種
（3）一氯甲烷的電子式 ， 是甲烷的模型
（4）某烷烴分子中同時(shí)存在﹣CH3、﹣CH2﹣、 、 四種基團(tuán)，若要使烷烴碳個(gè)數(shù)最少，寫出符號條件所有烷烴的結(jié)構(gòu)簡式
（5）甲烷﹣氧氣燃料電池，以 NaOH 做電解液，寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，不正確的是

A. 二氧化硫可用于殺菌、消毒

B. 氯氣可用于消毒和制造漂白粉

C. 碳酸鈉可用作食用堿

D. 四氧化三鐵可用作紅色涂料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A.硫酸銅是常用的游泳池水消毒劑，也可用于飲用水的消毒

B.氯化鐵溶液與銅反應(yīng)可用于制作印刷電路板

C.利用高純硅可以制成光電池，將光能直接轉(zhuǎn)化為電能

D.純堿是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于玻璃、肥皂、造紙、食品等工業(yè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案