將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)2min后測得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,以C表示的平均速率v(C)=0.25mol?L-1?min-1,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率v(B)=0.25 mol?L-1?min-1
B、該反應(yīng)方程式中,x=1
C、2min時,A的物質(zhì)的量為1.5mol
D、2min時,A的轉(zhuǎn)化率為60%
考點:化學平衡的計算
專題:
分析:2min后C的濃度為0.25mol?L-1?min-1×2min=0.5mol/L,則2min后c(C)=0.5mol/L×2L=1mol,n(D)=0.5mol/L×2L=1mol,則x:2=1mol:1mol=1:1,則x=2,反應(yīng)方程式為3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
則:3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
    3      1       2      2
   n(A)  n(B)  1mol
n(A)=
1mol×3
2
=1.5mol,
n(B)=
1mol×1
2
=0.5mol,
A.根據(jù)v=
△c
△t
計算出反應(yīng)速率v(B);
B.根據(jù)以上分析可知x=2;
C.反應(yīng)消耗了1.5molA,設(shè)反應(yīng)前含有nmolA、nmolB,則(n-1.5):(n-0.5)=3:5,據(jù)此計算出n然后計算出2min時,A的物質(zhì)的量;
D.根據(jù)C的計算結(jié)果計算出A的轉(zhuǎn)化率.
解答: 解:2min后C的濃度為0.25mol?L-1?min-1×2min=0.5mol/L,則2min后c(C)=0.5mol/L×2L=1mol,n(D)=0.5mol/L×2L=1mol,則x:2=1mol:1mol=1:1,則x=2,反應(yīng)方程式為3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
則:3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
    3      1       2      2
   n(A)  n(B)  1mol
n(A)=
1mol×3
2
=1.5mol,
n(B)=
1mol×1
2
=0.5mol,
設(shè)反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量都為nmol,則(n-1.5):(n-0.5)=3:5,解得:n=3,即:反應(yīng)前A、B的物質(zhì)的量都為3mol,
A.反應(yīng)速率v(B)=
0.5mol
2L
2min
=0.125mol?L-1?min-1,故A錯誤;
B.根據(jù)計算可知,反應(yīng)物C的計量數(shù)x=2,故B錯誤;
C.2min時,A的物質(zhì)的量為:3mol-1.5mol=1.5mol,故C正確;
D.2min時,A的轉(zhuǎn)化率為:
1.5mol
3mol
×100%=50%,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了化學反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率的計算,題目難度中等,注意掌握化學反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率的概念及表達式,明確反應(yīng)速率與化學計量數(shù)的關(guān)系為解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的六種元素.已知:A是周期表中原子半徑最小的元素,B的基態(tài)原子2p原子軌道上有3個未成對的電子,且B、C、E三種元素原子中未成對電子數(shù)之比為3:2:1,D原子核外有4個能級且均充滿電子,D與E可形成DE2型化合物,F(xiàn)原子核外最外層只有1個電子,其余各層均充滿電子.
回答下列問題:
(1)B、C、D三種元素的第一電離能由大到小的順序為
 
.(用元素符號表示)
(2)F在周期表中位于
 
區(qū),其價電子排布式為
 
,與F同周期且未成對電子數(shù)最多的元素為
 
(填寫元素符號).
(3)B、D、E三種元素中可形成XY3形化合物的化學式為
 
,其中心原子雜化方式為
 
,分子的空間構(gòu)型為
 

(4)A與B形成的化合物易溶解在A與C形成的化合物中,其原因是
 

(5)DC化合物熔點高于DE2的熔點,其原因是
 

(6)F2+與NH3形成配離子[F(NH34]2+,在[F(NH34]2+中,F(xiàn)2+位于正四面體中心,NH3位于正四面體的頂點,試在圖中表示[F(NH34]2+中F2+與N之間的化學鍵.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是( 。
A、加入Al能放出H2的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-
B、能使酚酞變紅的溶液中:K+、Na+、Cl-、CO32-
C、無色透明的水溶液中:K+、Ba2+、I-、MnO4-
D、常溫下,在c(H+)/c(OH-)=1×10-12的溶液中:Fe2+、Cu2+、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

與c(H+)?c(OH-)=KW類似,F(xiàn)eS飽和溶液中有:c(Fe2+)?c(S2-)=KSP,已知:FeS的KSP=6.25×10-18
(1)飽和FeS溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)已知H2S飽和溶液中,c(H+)與c(S2-)間存在以下限量關(guān)系:{c(H+)}2?c(s2-)=1.0×10-22,現(xiàn)將適量FeS投入其飽和溶液中,要使溶液里c(Fe2+)=1.0mol/L,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH為
 
.(lg2=0.3010   lg3=0.4771)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用濃鹽酸和MnO2制取并探究Cl2化學性質(zhì),裝置圖如圖所示:

(1)A是氯氣發(fā)生裝置,請完成反應(yīng)的離子方程式為
 
.除了酒精燈和導管外,還用到的玻璃儀器有
 

(2)從C裝置出來的氣體中含有CO2和HCl,寫出C中反應(yīng)的化學方程式
 

(3)同學們在實驗中發(fā)現(xiàn):若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成.“影響氯氣生成的原因是什么呢?”,同學們作了如下探究:
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:Cl-的濃度對反應(yīng)的影響;假設(shè)2:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子檢驗的方法正確的是( 。
A、某待測液加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中有Cl-
B、某待測液加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42-
C、某待測液加入CaCl2溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中有CO32-
D、某待測液加入NaOH溶液,生成藍色沉淀,說明原溶液中有Cu2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E是中學常見的5種化合物,A、B是氧化物,元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示.
(1)X的單質(zhì)與A反應(yīng)的化學方程式是
 

(2)若試劑1和試劑2均是稀硫酸.
①如何驗證D中的金屬離子已全部轉(zhuǎn)化為E中的金屬離子:
 

②某高效凈水劑是由Y(OH)SO4聚合得到的.工業(yè)上以E、稀硫酸和亞硝酸鈉為原料來制備Y(OH)SO4,反應(yīng)中有NO生成,該反應(yīng)的化學方程式是
 

(3)若試劑1是NaOH溶液,X的單質(zhì)與試劑1反應(yīng)的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的鋁與75mL的鹽酸恰好完全反應(yīng)后,當加入2mol?L-1氫氧化鈉溶液體積分別為75mL和175mL時,生成的沉淀質(zhì)量相同,求:
(1)加入鋁的質(zhì)量;
(2)鹽酸的濃度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、打開汽水瓶有氣泡從溶液中冒出
B、實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣
C、合成氨工廠采用增大壓強以提高原料的轉(zhuǎn)化率
D、2NO2(g)═N2O4(g)的平衡體系中,加壓縮小體積后顏色加深

查看答案和解析>>

同步練習冊答案