某氣態(tài)的烷烴與烯烴的混合氣體9g,其密度為同狀況下H2密度的11.25倍,將混合氣體通過(guò)足量的溴水,溴水增重4.2g,則原混合氣體的組成為( 。
A、甲烷,乙烯
B、乙烷,乙烯
C、甲烷,丙烯
D、甲烷,丁烯
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)混合氣體密度為相同狀況下氫氣密度的11.25倍,計(jì)算混合氣體的平均摩爾質(zhì)量;可確定烷烴,計(jì)算混合氣體的物質(zhì)的量;
混合氣體通過(guò)足量的溴水,溴水增重4.2g為烯烴質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算烷烴的質(zhì)量,計(jì)算烷烴的物質(zhì)的量,結(jié)合混合氣體總的物質(zhì)的量計(jì)算烯烴的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算烯烴的摩爾質(zhì)量,利用烯烴組成通式,確定烯烴,然后得出正確答案.
解答: 解:由氣態(tài)烷烴和氣態(tài)單烯烴組成的混合氣體是同種狀況下H2密度的11.25倍,
則:M(混合)=11.25×2g/mol=22.5g/mol,
烯烴的摩爾質(zhì)量最小為28g/mol,則烷烴的摩爾質(zhì)量應(yīng)小于22.4g/mol,所以混合氣體中一定含有甲烷,
混合氣體的物質(zhì)的量為:n=
9g
22.5g/mol
=0.4mol,
混合氣體通過(guò)足量的溴水,溴水增重4.2g為烯烴的質(zhì)量,所以甲烷的質(zhì)量為:9g-4.2g=4.8g
甲烷的物質(zhì)的量為:n(CH4)=
4.8g
16g/mol
=0.3mol,
所以烯烴的物質(zhì)的量為:0.4mol-0.3mol=0.1mol,所烯烴的摩爾質(zhì)量為:
4.2g
0.1mol
=42g/mol,
設(shè)烯烴的化學(xué)式為CnH2n,
則:12n+2n=42,
解得:n=3,即烯烴為丙烯,
該混合物為甲烷與丙烯的混合氣體,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,注意掌握有關(guān)混合物計(jì)算的常用方法,明確混合氣體的摩爾質(zhì)量介于烷烴和烯烴之間得出甲烷是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解法處理含Cr2O72-離子的廢水(pH=4~6)的一種方法是:往廢水中加入適量NaCl,以鐵為電極進(jìn)行電解,同時(shí)鼓入空氣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀產(chǎn)生,使工業(yè)廢水中鉻含量低于排放標(biāo)準(zhǔn).
(1)陰極電極反應(yīng)式:
 

(2)加入適量NaCl的作用?
 

(3)鼓入空氣的作用?
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng):A(g)+xB(g)?2C(g),達(dá)到平衡后,只改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化如圖所示.下列說(shuō)法中正確是( 。
A、30 min~40 min間該反應(yīng)使用了催化劑
B、反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、30~40min改變的條件是將容器的體積擴(kuò)大至原來(lái)的2倍
D、在25min、35min、55min時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,則K1=K2>K3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、2.7g金屬鋁所含電子數(shù)目為0.1 NA
B、16 g CH4所含原子數(shù)目為NA
C、17 g NH3 所含電子數(shù)目為NA
D、18 g水所含分子數(shù)目為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的正確說(shuō)法是( 。
A、聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)
B、丁烷的二氯代物有9種同分異構(gòu)體
C、淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體
D、纖維素和油脂都是高分子化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋具有十分巨大的開(kāi)發(fā)潛力,人們可以從海水中獲得多種物質(zhì).
(1)工業(yè)上進(jìn)行海水淡化有多種方法.
①蒸餾法是歷史悠久,技術(shù)和工藝比較成熟的海水淡化方法,如圖1是海水蒸餾法裝置示意圖,儀器B的名稱(chēng)是
 

②如圖2是膜分離技術(shù)進(jìn)行淡化的原理示意圖,水分子可以透過(guò)淡化膜,而海水中其他各種粒子不能通過(guò)淡化膜,加壓后,右側(cè)海水中減少的是
 
(填字母)

A.溶質(zhì)質(zhì)量   B.溶液質(zhì)量
C.溶劑質(zhì)量   D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
(2)碘在海水中主要以I-的形式存在,而在地殼中主要以IO3-的形式存在,幾種粒子之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

①途徑Ⅰ反應(yīng)的離子方程式是
 

②如以海水為原料制取I2,通入的Cl2要適量,如過(guò)量就會(huì)發(fā)生途徑Ⅲ的副反應(yīng),則途徑Ⅲ的反應(yīng)中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比是
 

③如以途徑Ⅱ在溶液中制取I2,反應(yīng)后的溶液顯酸性,則反應(yīng)的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaOH和FeSO4制取Fe(OH)2時(shí),F(xiàn)e(OH)2很容易被氧化,若采用如圖所示裝置制取,可以得到較純凈的Fe(OH)2
(1)制取前需將Na2SO4溶液煮沸,制取時(shí)在Na2SO4溶液上覆蓋一層苯的目的是
 

(2)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是:
 
,陰極的電極反應(yīng)式是
 

(3)電解一段時(shí)間后,若將電極反接(即鐵棒和電源負(fù)極相連、石墨棒和電源正極相連),電極反應(yīng)為:陽(yáng)極
 
,陰極
 
.U型管中看到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、0.1mol/L稀硫酸100mL中含有SO42- 個(gè)數(shù)為0.1NA
B、1.7g NH3所含的電子數(shù)目為10NA
C、2g H2所含原子數(shù)目為2NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6LSO3含有SO3分子數(shù)為1.5NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出硫化亞鐵與硫酸溶液反應(yīng)的離子方程式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案