鋰電池的構(gòu)造如圖所示，電池內(nèi)部“→”表示放電時Li+的遷移方向，電池總反應可表示為：Li1-xCoO2+LixC6LiCoO2+6C，下列說法錯誤的是

A．該電池的負極為LiCoO2

B．電池中的固體電解質(zhì)可以是熔融的氯化鈉、干冰等

C．充電時的陰極反應：Li1-xCoO2+xLi++xe-=LiCoO2

D．外電路上的“→”表示放電時的電子流向

B

【解析】

試題分析：A、放電時，負極上失電子化合價升高，發(fā)生氧化反應，所以LiCoO2為電池的負極，故A正確；B、干冰是固體二氧化碳，為非電解質(zhì)，故B錯誤；C、充電時，陰極發(fā)生還原反應化合降低，所以電極反應式為Li1-xCoO2+xLi++xe-═LiCoO2，故C正確；D、放電時，電極LiCoO2失電子發(fā)生氧化反應作負極，碳棒作正極，外電路上電流從正極沿導線流向負極，所以外電路上的“→”表示放電時的電子方向，故D正確；故選B。

考點：考查原電池和電解池原理

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年度諾貝爾化學獎授予了研制出超高分辨率熒光顯微鏡的三位科學家。該儀器可用于研究細胞結(jié)構(gòu)和功能等。則下列有關(guān)儀器分析說法中錯誤的是

A．原子吸收光譜儀可用于測定物質(zhì)中的金屬元素

B．質(zhì)譜儀不能用于分析有機化合物的結(jié)構(gòu)

C．紅外光譜儀可用于測定有機化合物的官能團

D．氫核磁共振儀能鑒別CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省等四校高三上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中，兩者恰好完全反應，假設反應過程中還原產(chǎn)物全是NO，向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol/LNaOH溶液至沉淀完全，測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1 g，則下列有關(guān)敘述中正確的是

A.參加反應的硝酸的物質(zhì)的量為0.4mol

B.加入合金的質(zhì)量可能為9.6g

C.沉淀完全時消耗NaOH溶液體積為150mL

D.溶解合金時產(chǎn)生NO氣體體積0.224L（以標準狀況)

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省等四校高三上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與科學、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A、一些納米材料的制備，冶金工業(yè)中的選礦，石油原油的脫水，塑料、橡膠及合成纖維等的制造過程都會用到膠體。

B、植物油、脂肪、礦物油、人造奶油的主要成分都是高級脂肪酸甘油酯。

C、首先在實驗室制得金屬鈉的科學家是戴維，同時他還制得了金屬鎂。

D、氫氣是21世紀極有前途的新型能源，科學家可以利用藍綠藻等低等植物和微生物在陽光作用下使水分解產(chǎn)生氫氣從而利用氫能。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年云南省高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

取x g銅鎂合金完全溶于濃硝酸中，反應過程中硝酸被還原只產(chǎn)生8960 mL的NO2氣體和672 mLN2O4的氣體（都已折算到標準狀態(tài)），在反應后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量為17.02g。則x等于

A．8.64g B．9.44g C．9.00g D．9.20g

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年云南省高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

①漂白粉、水玻璃和鋁熱劑都是混合物；

②煤的干餾和石油的分餾都是化學變化；

③氨基酸、純堿、芒硝和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物；

④非極性鍵也可能存在于離子化合物中

A．①④ B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年云南省高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是

A．葡萄糖可用于補鈣藥物的合成

B．二氧化硫可廣泛用于食品的漂白

C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝

D．次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年陜西省高三上學期第二次�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

SO2氣體與足量Fe2(SO4)3溶液完全反應后，再加入K2Cr2O7溶液，發(fā)生如下兩個化學反應：①SO2＋2Fe3＋＋2H2O===SO42—＋2Fe2＋＋4H＋；②Cr2O72—＋6Fe2＋＋14H＋===2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．氧化性：Cr2O72—>Fe3＋>SO2

B．K2Cr2O7能將Na2SO3氧化成Na2SO4

C．每有1 mol K2Cr2O7參加反應，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為6NA

D．若有6.72 L SO2(標準狀況)參加反應，則最終消耗0.2 mol K2Cr2O7

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年江西省贛州市十二縣高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）用含少量鐵的氧化物的氧化銅制取氯化銅晶體（CuCl2·xH2O）。有如下操作：

已知：在pH為4～5時，F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀，而此時Cu2+卻幾乎不水解。

（1）溶液A中的金屬離子有Fe3+、Fe2+、Cu2+。能檢驗溶液A中Fe2+的試劑為 （填編號，下同）

①KMnO4 ②(NH4)2S ③NaOH ④KSCN

（2）氧化劑可選用 。

①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3 ④H2O2

（3）要得到較純的產(chǎn)品，試劑可選用 。

①NaOH ②FeO ③CuO ④Cu（OH）2 ⑤Cu2（OH）2CO3

（4）欲測定溶液A中的Fe2+的濃度，實驗前，首先要配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、藥匙、膠頭滴管外，還需 ，下列滴定方式中（夾持部分略去），最合理的是 （填序號）

寫出滴定反應的離子方程式___ __。

（5）為了測定制得的氯化銅晶體（CuCl2·xH2O）中的值，某興趣小組設計了兩種實驗方案：（已知CuCl2的摩爾質(zhì)量為135g/mol；H2O的摩爾質(zhì)量為18g/mol）。

方案一：稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止，冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n1 g。

方案二：稱取m g晶體溶于水，加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再輕為止，冷卻，稱量所得固體的質(zhì)量為n2 g。

試評價上述兩種實驗方案：其中正確的方案是 ，據(jù)此計算得x＝ （用含m、n1或n2的代數(shù)式表示）。

（6）某同學想利用氯化鈉設計一套實驗裝置來電解飽和食鹽水，并檢驗氯氣的氧化性和測定所產(chǎn)生的氫氣的體積（約8mL）。

試從上圖中選用幾種必要的儀器，連成一整套裝置，各種儀器接口的連接順序（填編號）是：

A接 ， 接 ；B接 ， 接 ；

（7）若裝入的飽和食鹽水為75mL（氯化鈉足量，電解前后溶液體積變化可忽略，假設兩極產(chǎn)生的氣體全部逸出），當測得氫氣為8.4mL（標準狀況）時停止通電。將U形管內(nèi)的溶液倒入燒杯，其pH約為 。

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