A、催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) |
B、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑性質(zhì)和質(zhì)量都發(fā)生改變 |
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
D、在化學(xué)反應(yīng)過程中,一定不參與化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、S2Cl2的電子式: |
B、S2Cl2為含有極性鍵和非極性鍵的非極性分子 |
C、S2Br2與S2Cl2結(jié)構(gòu)相似,熔沸點(diǎn):S2Br2<S2Cl2 |
D、S2Cl2與H2O反應(yīng)化學(xué)方程式可能為:2 S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、利用太陽(yáng)能制氫 |
B、關(guān)停小火電企業(yè) |
C、舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng) |
D、推廣使用煤液化技術(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氯氣用于自來水殺菌消毒 |
B、晶體硅用于制造光導(dǎo)纖維 |
C、氨用于制備硝酸 |
D、氧化鐵用于制造紅色涂料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖①表示25℃時(shí),用0.1 mol?L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol?L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化 |
B、圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化 |
C、圖③裝置用于測(cè)定中和熱 |
D、圖④裝置可以構(gòu)成鋅、銅、硫酸銅溶液原電池 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、釋放能量 |
B、反應(yīng)物總能量等于生成物總能量 |
C、反應(yīng)物總能量高于生成物總能量 |
D、貯存能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、D3O+ |
B、Li+ |
C、OD- |
D、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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