為了研究銅與硝酸反應(yīng),化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c是活塞.

(1)裝藥品前,按圖裝置連接后,如何檢驗(yàn)氣密性?
 

(2)按圖裝藥品后,如果開啟a和c,關(guān)閉b,則Ⅱ中的現(xiàn)象是
 

(3)如果將Ⅰ管中的稀硝酸換成濃硝酸,開啟a和c,關(guān)閉b,過一會(huì)觀察,可以看到Ⅱ里沒入水中的導(dǎo)管有氣泡冒出,導(dǎo)管內(nèi)氣體呈紅棕色,液面上氣體為無色,試用文字及方程式解釋這一現(xiàn)象:
 

(4)在實(shí)驗(yàn)(2)中,要使Ⅱ里的氣體始終保持無色,應(yīng)該怎樣操作?
 

(5)在實(shí)驗(yàn)(2)中,如果裝置Ⅰ、Ⅱ里液面上空間的總體積為VmL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行,全部氧氣通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)加入的銅為mg,實(shí)驗(yàn)完畢后剩余的銅為ng,Ⅱ中所得溶液的體積也是VmL(不考慮裝置外空氣的可能進(jìn)入).則Ⅱ中所得溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)形成密閉體系,通過改變壓強(qiáng),形成壓強(qiáng)差,觀察液面變化來看氣密性;
(2)按圖裝藥品后,如果開啟a和c,關(guān)閉b,銅和稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,一氧化氮易和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮為紅棕色氣體;
(3)濃硝酸和銅反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮和水反應(yīng)生成無色的一氧化氮?dú)怏w;
(4)要保持Ⅱ里的氣體始終保持無色,應(yīng)保證沒有氧氣,故應(yīng)把裝置里的空氣排凈,利用Ⅲ裝置反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕凈裝置中的空氣避免對(duì)一氧化氮?dú)怏w檢驗(yàn)的干擾;
(5)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成硝酸的反應(yīng)為:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,根據(jù)公式c=
n
V
來計(jì)算濃度.
解答: 解:(1)開a、b、c,在兩邊的長頸漏斗中加水浸沒端口,然后關(guān)c,形成密閉體系,繼續(xù)加水,在長頸漏斗的頸部保留一段水柱,形成液面差,觀察水柱液面,如果液面不下降,則氣密性好,否則,氣密性不好;
故答案為:開a、b、c,在兩邊的長頸漏斗中加水浸沒端口,然后關(guān)c,繼續(xù)加水,在長頸漏斗的頸部保留一段水柱,觀察水柱液面,如果液面不下降,則氣密性好.
(2)按圖裝藥品后,如果開啟a和c,關(guān)閉b,銅和稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,離子反應(yīng)為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O,故Ⅱ中有氣泡冒出,一氧化氮易和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮為紅棕色氣體,故液面上出現(xiàn)紅棕色氣體;
故答案為:導(dǎo)管口有氣泡冒出,液面上氣體轉(zhuǎn)化為紅棕色;
(3)因銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO2和水,其離子反應(yīng)為Cu+2NO3-+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O,故觀察到Ⅱ里沒入水中的導(dǎo)管有氣泡冒出,導(dǎo)管內(nèi)氣體呈紅棕色,紅棕色的NO2與水反應(yīng)生成無色的NO氣體.3NO2+H2O=2HNO3+NO,故液面上氣體為無色,
故答案為:銅與濃硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為Cu+2NO3-+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O,故導(dǎo)管內(nèi)氣體呈紅棕色,紅棕色的NO2與水反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,故液面上氣體為無色;
(4)要保持Ⅱ里的氣體始終保持無色,應(yīng)保證沒有氧氣,故應(yīng)把裝置里的空氣排凈,利用Ⅲ裝置反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕凈裝置中的空氣避免對(duì)一氧化氮?dú)怏w檢驗(yàn)的干擾;關(guān)a開b、c,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O,產(chǎn)生的氣體把II中的空氣全部排出后,關(guān)b開a、c.
故答案為:關(guān)a開b、c,經(jīng)過一定的時(shí)間,待II中的空氣全部排出后,關(guān)b開a、c;
(5)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成硝酸的反應(yīng)為:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,設(shè)生成硝酸的物質(zhì)的量為x,則
4NO+3O2+2H2O=4HNO3
4    3          4
  
V×21%
22.4
      x
解得x=
V×21%
22.4
3
=0.0125Vmol,根據(jù)c=
0.0125vmol
VL
=0.0125mol?L-1,
故答案為:0.0125mol?L-1
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、發(fā)生的反應(yīng)及NO易被氧化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)濃硫酸的作用是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置為
 
(填字母編號(hào)).
(4)寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C
 
,D
 

(5)D中反應(yīng)每生成1mol水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
個(gè).
Ⅱ?qū)嶒?yàn)時(shí)他需要1.0mol/L的硫酸溶液250mL.根據(jù)溶液的配制回答下列問題.

(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)幾次,搖勻.
(3)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由Zn、Fe、Mg、Al四種金屬中的兩種組成的混合物10g與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生1.0g H2,則混合物中一定含有的金屬是( 。
A、ZnB、FeC、AlD、Mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、D、P、Q、E、G八種短周期元素的原子序數(shù)依次遞增.X、Y、D元素原子中電子層數(shù)與未成對(duì)電子數(shù)均相等;D、E屬于同族元素,G的單質(zhì)的水溶液和ED2均有漂白性.P與X同主族,Q是生活中常見的金屬.
請(qǐng)回答下列問題(用對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):
(1)如圖為氯化鈉的晶胞結(jié)構(gòu)圖,鈉離子的配位數(shù)為
 
個(gè),與鈉離子距離最近且相等的鈉離子個(gè)數(shù)為
 
個(gè).
(2)ZX3在水中的溶解度極大,其原因是
 
、
 
 

(3)Q的最高價(jià)氧化物的水化物與P、E的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式:
 
、
 
.Be與Q元素性質(zhì)有相似性,寫出Be(OH)2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)同時(shí)含有X、P、D、E的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能:
一是發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO2-3+H2O=2Fe2++SO2-4+2H+;
二是發(fā)生雙水解反應(yīng):2Fe3++3SO2-3+6H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3
為了證明是哪一種反應(yīng)發(fā)生,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實(shí)驗(yàn)Ⅰ,學(xué)生選擇的實(shí)驗(yàn)用品:Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸;試管若干、膠頭滴管若干.從選擇的藥品分析,作者設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
 

實(shí)驗(yàn)Ⅱ,取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色.這種紅褐色液體是
 
.向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,反應(yīng)的離子方程式為
 

另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是
 

實(shí)驗(yàn)Ⅲ,換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同.由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
.若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,分析其原因可能是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某小組同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(a、b、c表示止水夾).請(qǐng)?jiān)u價(jià)或完善其方案:

(1)將裝置A、C、E相連接,用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,請(qǐng)回答:
①氯元素在周期表中的位置為
 

②A中反應(yīng)的離子方程式:
 

③E中氫氧化鈉溶液的作用
 

在C中加入適量的水可制得氯水.將所得氯水分成兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其操作、現(xiàn)象和結(jié)論為:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
將氯水滴入品紅溶液品紅溶液褪色氯氣有漂白性
氯水中加入碳酸氫鈉粉末有無色氣泡產(chǎn)生氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
④實(shí)驗(yàn)Ⅰ推出的相應(yīng)結(jié)論是否合理?若不合理,請(qǐng)說明理由(若合理,無需填寫)
 

⑤實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?若不合理,請(qǐng)說明理由(若合理,無需填寫)
 

(2)將B、D、E相連,在B中裝濃硝酸和銅片,可制得NO2.B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎(chǔ)原料之一,分子式為C10H10O2,其分子結(jié)構(gòu)模型如圖
所示(圖中球與球之間連線代表化學(xué)鍵單鍵或雙鍵).
(1)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型寫出A的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)擬從芳香烴出發(fā)來合成A,其合成路線如下:
已知:A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和甲醇.

(a)寫出⑤反應(yīng)類型
 
;寫出H的結(jié)構(gòu)簡式
 

(b)已知F分子中含有“-CH2OH”,通過F不能有效、順利地獲得B,其原因是
 

(c)寫出反應(yīng)方程式(注明必要的條件)
 
 ⑦
 

(3)A的同分異構(gòu)體有多種,同時(shí)滿足下列條件A的同分異構(gòu)體有
 
種:
ⅰ.含有苯環(huán),苯環(huán)上有兩個(gè)側(cè)鏈且苯環(huán)上一氯取代物有兩種;
ⅱ.與A有相同的官能團(tuán).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在0.1 mol?L-1的酸醋中溶液中存在下列平衡CH3COOH?CH3COO-+H+ 當(dāng)改變條件時(shí),請(qǐng)將溶液中 c(CH3COO-)、c(H+)變化情況(填“增大”、“減小”、“不變”);平衡移動(dòng)方向(填“正向”、“逆向”)填入下表
條件變化 c(CH3COO-c(H+平衡移動(dòng)方向
加少量HCl
 
 
 
加CH3COONa固體
 
 
 
加少量NaOH固體
 
 
 
加水稀釋
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料.下列說法正確的是( 。
A、工業(yè)上利用元素A的單質(zhì)冶煉金屬鐵
B、元素C是自然界含量最多的金屬元素
C、工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質(zhì)
D、化合物AE與CE有相同類型的化學(xué)鍵

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