分析 ①從開始反應到t1時刻,參加反應的氮氣為1.0mol-0.5mol=0.5mol,則生成氨氣為1mol,結合v=$\frac{△c}{△t}$計算;
②達到平衡時,氮氣的物質的量為0.25mol,結合反應可知,轉化的氮氣為0.75mol,轉化的氫氣為2.25mol,生成的氨氣為1.5mol,結合物質的量計算含量;
③結合平衡的特征“等、定”及衍生的物理量判定平衡狀態(tài).
解答 解:①從開始反應到t1時刻,參加反應的氮氣為1.0mol-0.5mol=0.5mol,則生成氨氣為1mol,氨氣的平均反應速率為v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{1mol}{2L}}{{t}_{1}min}$=$\frac{0.5}{{t}_{1}}$mol/(L•min),
故答案為:$\frac{0.5}{{t}_{1}}$mol/(L•min);
②達到平衡時,氮氣的物質的量為0.25mol,結合反應可知,轉化的氮氣為0.75mol,轉化的氫氣為2.25mol,生成的氨氣為1.5mol,則氨氣在反應混合物中的百分含量是$\frac{1.5mol}{0.25mol+(3mol-2.25mol)+1.5mol}$×100%=60%,故答案為:60%;
③A.一個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N-H鍵斷裂,可知正逆反應速率相同,為平衡狀態(tài),故A正確;
B.氣體的質量、體積不變,則密度始終不改變,不能判定平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.由M=$\frac{m}{n}$可知,混合氣體的平均相對分子質量不再改變,則物質的量不變,為平衡狀態(tài),故C正確;
D.正反應速率v(H2)=0.6mol/(L•min),逆反應速率v(NH3)=0.2mol/(L•min),正逆反應速率之比為3:1,不等于化學計量數之比,不是平衡狀態(tài),故D錯誤;
故答案為:AC.
點評 本題考查化學平衡計算及平衡判定,為高頻考點,把握圖中物質的量的變化、反應速率計算、平衡特征為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意平衡的判定方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Zn(s)+CuSO4(aq)=ZnSO4(aq)+Cu(s),△H=-216kJ•mol-1,反應物總能量小于生成物總能量 | |
B. | 相同條件下,如果1 mol氫原子所具有的能量為E1,1mol氫分子的能量為E2,則2E1>E2 | |
C. | 101kPa時,2H2(g)+O2(g)=2H2O(1),△H=-571.6kJ•mol-1,若生成氣態(tài)水,△H小于-571.6kJ•mol-1 | |
D. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應A的△H>-115.6kJ•mol-1 | |
B. | H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵弱 | |
C. | 由II中的數據判斷氯元素的非金屬性比氧元素強 | |
D. | 斷開1molH-O鍵與斷開1molH-Cl鍵所需能量相差31.9kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
平衡總壓強/kPa | 5.7 | 8.3 | 12 | 17.1 | 24 |
平衡氣體總濃度/mol•L-1 | 2.4×10-3 | 3.4×10-3 | 4.8×10-3 | 6.8×10-3 | 9.4×10-3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全錯 | B. | 只有④正確 | C. | ①③④正確 | D. | ①②③正確 |
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