【題目】下列有關(guān)同分異構(gòu)體的敘述正確的是
A.CH3CH2CH=CHCH2CH3不存在順?lè)串悩?gòu)體。
B.分子式為C5H10O2的羧酸有8種
C.的屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體中不與金屬鈉反應(yīng)的有5種
D.棱晶烷為正三棱柱形,它的二氯代物有5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸乙酯廣泛用于藥物、染料、香料等工業(yè),中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用a裝置來(lái)制備。
完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通常加入過(guò)量的乙醇,原因是______________。加入數(shù)滴濃硫酸即能起催化作用,但實(shí)際用量多于此量,原因是_______________;濃硫酸用量又不能過(guò)多,原因是____________。
(2)飽和Na2CO3溶液的作用是___________、_____________、_____________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,將試管中收集到的產(chǎn)品倒入分液漏斗中,_________、________,然后分液。
(4)若用b裝置制備乙酸乙酯,其缺點(diǎn)有__________、__________。由b裝置制得的乙酸乙酯粗產(chǎn)品經(jīng)飽和碳酸鈉溶液和飽和食鹽水洗滌后,還可能含有的有機(jī)雜質(zhì)是________,分離乙酸乙酯與該雜質(zhì)的方法是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別的一組物質(zhì)是( )
A. 乙烯、乙炔 B. 苯、己烷 C. 苯、甲苯 D. 己烷、環(huán)己烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有許多用途。工業(yè)上以鐵硼礦為原料制備硼酸,鐵硼礦含有Mg、Fe、Ca、Al、B、O等多種元素,它的主要成分為Mg2B2O5·H2O和Fe3O4。
(1)鐵元素位于元素周期表中的第 族,在水溶液中常以Fe2+、Fe3+的形式存在,其中 更穩(wěn)定。
(2)以硼酸為原料可制得NaBH4 ,B原子的雜化方式為 。
(3)工業(yè)上冶煉鋁不用氯化鋁,因?yàn)槁然X易升華,其雙聚物Al2Cl6結(jié)構(gòu)如圖所示。1mol該分子中含 個(gè)配位鍵,該分子 (填“是”或“否”)平面型分子。
(4)Al單質(zhì)為面心立方晶體,其晶胞的邊長(zhǎng)a=0.405nm,列式表示Al單質(zhì)的密度:_________g·cm-3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為_(kāi)_________。
(2)與等電子體的分子 ,根據(jù)等電子體原理在中氮原子軌道雜化類(lèi)型是__________;與N2是等電子體,1 mol中含有的π鍵數(shù)目為_(kāi)_________個(gè)。
(3)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是__________。
A.H2O B.CO2 C.SO2 D.BeCl2
(4)O3分子是否為極性分子?__________。(填“是”或“否”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨水和鹽酸是常見(jiàn)的化學(xué)試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。
(1)氨氣的發(fā)生裝置可以選擇下圖中的_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→_______(按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示)。
(3)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)表中空白):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(4)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液顏色變淺,原因可能是 。
(5)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無(wú)明顯變化。為進(jìn)一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量:①﹥②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設(shè)計(jì)了如下方案:
你認(rèn)為上述方案 (填“合理”或“不合理”),請(qǐng)分析: (如合理,說(shuō)明原因;如不合理,說(shuō)明原因并設(shè)計(jì)改進(jìn)方案)。
(6)為研究氨氣的還原性,小蘭做了一下實(shí)驗(yàn):將(2)收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中 | ①Y管中___________ | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝聚 |
打開(kāi)K2 | ③___________________ | ④____________________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇可以有效利用資源,同時(shí)又可控制溫室氣體.原理為:CO2+3H2CH3OH+H2O
(1)由圖1所示的能量變化,寫(xiě)出將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式_____________。
(2)一定溫度下,若上述制備甲醇的反應(yīng)在體積為2L的密閉容器中進(jìn)行并保持溫度不變,起始時(shí)投入1moICO2、4molH2,達(dá)到平衡時(shí)H2與CO2的物質(zhì)的量之比為8 :1 , CO2的轉(zhuǎn)化率是_____________.
(3)以甲醇燃料電池,采用電解法來(lái)處理酸性含鉻廢水(主要含Cr2O72-)時(shí),實(shí)驗(yàn)室利用圖2裝置模擬該法:
①M(fèi)區(qū)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為___________。
②己知電解池溶液里以Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+,該反應(yīng)的離子方程式________________。
(4)處理廢水時(shí),最后Cr3+以Cr(OH)3形式除去,當(dāng)Cr3+沉淀完全,溶液的pH_______________。(己知Ksp[Cr(OH)3]=6.4×10-31,lg2=0.3) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】具有水果香味的中性物質(zhì)A可以發(fā)生下列變化:
(1) 其中的弱酸是_____________________,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________
(2) 寫(xiě)出下列變化的方程式:
A+NaOH→B+C的化學(xué)方程式:_____________________________________________
C→D的化學(xué)方程式:__________________________________________
D的銀鏡反應(yīng)的離子方程式:_____________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高三一年的化學(xué)復(fù)習(xí),學(xué)生要抓住兩方面,一方面是教材,另一方面是歷年的高考真題。每年的高考題,在教材中幾乎都能找到影子,所以同學(xué)一定要緊緊抓住教材,根據(jù)《必修一》第三章和第四章的內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)3-1是取用鈉單質(zhì)的實(shí)驗(yàn),用品有小刀, 、 、培養(yǎng)皿。
(2)金屬鋁及其化合物在日常的生產(chǎn)生活中,用途很廣泛,氧化鋁的用途 (舉一例)。 氫氧化鋁的用途 (舉一例)。
(3)印刷銅箔電路板常用FeCl3溶液作為腐蝕液,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式 。
(4)漂白粉或漂粉精失效的原理為(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示): 、 。
(5)石灰法是目前應(yīng)用最廣泛的工業(yè)廢氣脫硫法,過(guò)程如下:通過(guò)煅燒石灰石得到生石灰,以生石灰為脫硫劑,在吸收塔中與廢氣中的SO2反應(yīng)而將硫固定,其產(chǎn)物可用作建筑材料。有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3CaO + CO2 、 。
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