下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式.小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合.

(1)圖中屬于烷烴的是
A、C
A、C
 (填編號(hào))
(2)在上圖的有機(jī)化合物中,碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價(jià)單鍵,還可以形成
碳碳雙鍵
碳碳雙鍵
碳碳叁鍵
碳碳叁鍵
;不僅可以形成
碳鏈
碳鏈
,還可以形成碳環(huán).
(3)上圖中互為同分異構(gòu)體的是:A與
C
C
;B與
E、F、H
E、F、H
;D與
G
G
.(填編號(hào))
分析:(1)烷烴分子中,碳原子和其他原子均以單鍵成鍵;
(2)碳原子之間成鍵方式具有多樣性,可以成碳鏈可以成碳環(huán),可以形成雙鍵、單鍵、三鍵;
(3)分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)化合物互為同分異構(gòu)體.
解答:解:(1)根據(jù)圖示的球棍模型可以看出,只有A、C中碳原子和其他原子以共價(jià)單鍵結(jié)合,屬于烷烴,故答案為:AC;
(2)碳原子之間成鍵方式具有多樣性,碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價(jià)單鍵,還可以形成雙鍵、單鍵,不僅可以形成碳鏈還可以形成碳環(huán),
故答案為:碳碳雙鍵;碳碳叁鍵;碳鏈;
(3)A和C,B和E、F、H,以及D與G,分子式相同而結(jié)構(gòu)不同,它們之間互為同分異構(gòu)體,故答案為:C;E、F、H;G.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生球棍模型和同分異構(gòu)體的知識(shí),可以根據(jù)教材知識(shí)來(lái)回答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(12分)

A.下圖是元素周期表中的前四周期,①~⑨為相應(yīng)的元素,請(qǐng)從中選擇合適的元素回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)元素原子的外圍電子排布特征,元素周期表可劃分為五個(gè)區(qū)域,①元素位于周期表

      區(qū)。

(2)②、⑥兩元素形成的化合物的空間構(gòu)型為       ,其中心原子的雜化類(lèi)型為         。

(3)寫(xiě)出元素⑧基態(tài)原子的電子排布式                        。

(4)①③兩元素形成的最簡(jiǎn)單的化合物與           (寫(xiě)微粒符號(hào))互為等電子體。

(5)元素⑦與CO可形成的X(CO)5型化合物,該化合物常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷該化合物晶體屬于___   晶體(填晶體類(lèi)型)。

(6)元素⑨的離子的氫氧化物不溶于水,但可溶于氨水中,該離子與NH3間結(jié)合的作用力

           

(7) 金屬⑦的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分  別如右圖所示。則面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的原子個(gè)數(shù)之比為      。

B.(12分)乙醇是重要的化工產(chǎn)品和液體燃料,可以利用下列反應(yīng)制取乙醇 

2CO2(g)+6H2(g)  CH3CH2OH(g)+3H2O(g)①,25℃時(shí), K=2.95×1011 

2CO(g)+4H2(g) CH3CH2OH(g)+H2O(g)②,25℃時(shí), K=1.71×1022 

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的平衡常數(shù)表達(dá)式K=__________________。 

(2)條件相同時(shí),反應(yīng)①與反應(yīng)②相比,轉(zhuǎn)化程度更大的是________。以CO2為原料合成乙醇的優(yōu)點(diǎn)是                               (寫(xiě)出一條即可)。 


(3)在一定壓強(qiáng)下,測(cè)得反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析: 

①溫度升高,K值______(填“增大”、“減小”或“不變”)。

②提高氫碳比[ n(H2)/n(CO2)],對(duì)生成乙醇             (填“有利”、“不利”)。 

(4)在下圖的坐標(biāo)中作圖說(shuō)明壓強(qiáng)變化對(duì)反應(yīng)①的化學(xué)平衡的影響。(必須在圖中標(biāo)明坐標(biāo)軸所表示的物理量。 

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