分析 (1)H2O2受熱易分解,K3[Fe(C2O4)3]•3H2O具有光敏性,光照分解;
(2)Fe2+與K3Fe(CN)6溶液會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,沉淀俗稱滕氏藍(lán);
(3)溶液中有K2C2O4,加入H2C2O4溶液將Fe(OH)3沉淀反應(yīng)生成K3[Fe(C2O4)3],根據(jù)元素守恒可寫出化學(xué)方程式;
(4)步驟④中的實(shí)驗(yàn)操作涉及蒸發(fā)、過濾等操作;
(5)根據(jù)產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%計(jì)算;
(6)K3[Fe(C2O4)3]•3H2O易溶于水,難溶于乙醇,據(jù)此答題.
解答 解:(1)H2O2受熱易分解,所以第②步需要控制水浴40℃,溫度不能太高,K3[Fe(C2O4)3]•3H2O具有光敏性,光照分解,所以第④步冷卻時(shí)間較長(zhǎng),需將溶液置于冷暗處,
故答案為:避免H2O2分解;防止K3[Fe(C2O4)3]長(zhǎng)時(shí)間見光引起分解;
(2)Fe2+與K3Fe(CN)6溶液會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,沉淀俗稱滕氏藍(lán),檢驗(yàn)Fe2+是否已完全被氧化,可以用K3Fe(CN)6溶液,
故選 C;
(3)溶液中有K2C2O4,加入H2C2O4溶液將Fe(OH)3沉淀反應(yīng)生成K3[Fe(C2O4)3],反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3 H2C2O4+3K2C2O4→2K3[Fe(C2O4)3]+6 H2O,
故答案為:2Fe(OH)3+3 H2C2O4+3K2C2O4→2K3[Fe(C2O4)3]+6 H2O;
(4)步驟④中的實(shí)驗(yàn)操作涉及蒸發(fā)、過濾等操作,需要酒精燈、燒杯、玻璃棒,而用不到廣口瓶、研缽、燃燒匙等,
故選①③⑥;
(5)K3[Fe(C2O4)3]•3H2O的摩爾質(zhì)量是491g/moL,根據(jù)鐵元素守恒可和,27.8gFeSO4•7H2O理論上可產(chǎn)生K3[Fe(C2O4)3]•3H2O的質(zhì)量為$\frac{491}{278}$×27.8g=49.1g,所以K3[Fe(C2O4)3]•3H2O的產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%=$\frac{a}{49.1}$×100%,
故答案為:$\frac{a}{49.1}$×100%;
(6)K3[Fe(C2O4)3]•3H2O易溶于水,難溶于乙醇,所以步驟③得到的溶液中加入乙醇,便于K3[Fe(C2O4)3]的析出,減少晶體損失,
故答案為:乙醇.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了K3[Fe(C2O4)3]•3H2O晶體的制取方法,注意基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的積累,把握實(shí)驗(yàn)步驟、原理和注意事項(xiàng)等問題,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩原子,如果核外電子數(shù)相同,則一定屬于同種元素 | |
B. | 兩種微粒,若核外電子數(shù)相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同 | |
C. | 在多電子的原子里不同電子層的核外電子的能量是不相同的 | |
D. | 能量低的電子在離核近的區(qū)域運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2mol•L-1 | B. | 0.25mol•L-1 | C. | 0.45mol•L-1 | D. | 0.225mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將反應(yīng)2Fe3++Fe═3Fe2+設(shè)計(jì)為原電池,則可用Zn為負(fù)極,F(xiàn)e為正極,F(xiàn)eCl3為電解質(zhì) | |
B. | 銅片和鋁片用導(dǎo)線連接后插入濃硝酸中,銅作負(fù)極 | |
C. | 鍍鋅鐵和鍍錫鐵的鍍層破損后,前者較易被腐蝕 | |
D. | 鋁片和鎂片用導(dǎo)線連接后插入NaOH溶液中,Mg較活潑作負(fù)極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)制取金屬鉀:Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K成蒸汽從反應(yīng)混合物中分離出來 | |
B. | 配制氯化鐵溶液時(shí),將氯化鐵加入鹽酸中,然后加水稀釋 | |
C. | 向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強(qiáng) | |
D. | 二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓縮小體積后顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 負(fù)極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl | |
B. | 電子從電源的正極經(jīng)外電路流向負(fù)極 | |
C. | Cl-不斷向“海水”電池的負(fù)極移動(dòng) | |
D. | 每生成1molNa2Mn5O10轉(zhuǎn)移2mol電子 |
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